Adolescencia ,valores,significados.pre.pptx

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1. Adolescencia Aspectos Físicos Del Crecimiento

2. Cambios Físicos

3. Habilidades del lenguaje. El desarrollo del lenguaje está bastante completo al llegar la adolescencia, aunque el vocabulario continúa expandiéndose. Los adolescentes necesitan comunicar pensamientos, sentimientos y hechos. Las habilidades utilizadas en estas diversas situaciones de comunicación varían. Los adolescentes necesitan elegir a la persona con quien se comunican, decidir el mensaje exacto y escoger la manera de transmitir el mensaje. Por ejemplo, cómo los adolescentes les dicen a los padres que han sacado malas notas no es lo mismo que cómo se lo dicen a sus amigos. Las buenas habilidades de comunicación son cruciales para los adolescentes con el fin de superar la presión de los iguales y las conductas no saludables. Las siguientes son algunas pistas para comunicarse con adolescentes: • No evitar hablar de cuestiones sensibles. • Buscar el significado detrás de sus palabras y acciones. • Estar atentos a las señales de su estado emocional.

4. Cambios psicosociales La búsqueda de una identidad personal es la tarea más importante del desarrollo psicosocial del adolescente. Los adolescentes se esfuerzan por llegar a ser emocionalmente independientes de sus padres mientras que retienen los lazos familiares. A menudo son descritos como ambivalentes. Aman y odian a sus padres. Necesitan tomar decisiones sobre su vocación, educación futura y estilo de vida. Identidad con el grupo Los adolescentes buscan identidad con el grupo porque necesitan estima y aceptación. Es como si los adolescentes necesitaran vínculos estrechos con sus iguales de manera que logren más tarde un sentido de individualidad.

5. Identidad con la salud. Otro componente de la identidad personal es la percepción de la salud. Los adolescentes sanos evalúan su propia salud de acuerdo con los sentimientos de bienestar, capacidad de funcionar normalmente y ausencia de síntomas. A menudo incluyen también mantenimiento de la salud y promoción de conductas sanas como preocupaciones importantes . Pueden identificar conductas, como fumar y abuso de sustancias, amenazantes para la salud en términos generales, pero frecuentemente tienden a subestimar el efecto de las consecuencias potencialmente negativas de sus propias acciones.

6. Posición del Profesional de Enfermería en Aspectos Preventivos y Promoción de la Salud

7. Los profesionales de enfermería juegan un papel crucial en la promoción de la salud y la prevención de enfermedades: *Educación para la Salud*: Los enfermeros educan a los pacientes sobre hábitos saludables, como una buena nutrición y ejercicio regular. *Detección Temprana*: Realizan exámenes de salud regulares para detectar problemas antes de que se conviertan en condiciones graves. *Intervenciones Preventivas*: Implementan programas de vacunación y otras medidas preventivas. *Apoyo Psicosocial*: Proporcionan apoyo emocional y psicológico a los pacientes y sus familias para fomentar un entorno saludable. *Promoción de Estilos de Vida Saludables*: Fomentan actividades que promueven el bienestar general, como dejar de fumar o reducir el consumo de alcohol .

8. Son parte de la columna vertebral de los sistemas de atención sanitaria. Funciones preventivas Educar sobre hábitos saludables ,Detectar de forma temprana signos y síntomas de enfermedades ,Administrar vacunas ,Controlar fuentes de infección ,Realizar vigilancia epidemiológica, Controlar brotes ,Funciones de promoción, Participar en la promoción, mantenimiento y recuperación de la salud Desarrollar mecanismos para promover la salud en su área local Investigar el área local para averiguar la mejor manera de promover la salud en su comunidad ,Funciones en el cuidado de adultos mayores Asegurar la calidad de vida y bienestar, Gestionar enfermedades crónicas, Promover la autonomía, Brindar apoyo emocional. Otras funciones son ofrecer folletos sobre la prevención de enfermedades y estilos de vida saludables ,Trabajar mano a mano con los usuarios para minimizar los factores de riesgos ,Participar en la red de profesionales formados en prevención y control de la enfermedad.

9. Inmunización y Vacunación

10. ¿ Por qué vacunar a adolescentes ? Vacunar en la adolescencia implica, por un lado, la protección propia a cada individuo disminuyendo su riesgo de enfermar y por el otro, brinda protección a otros grupos de población susceptible tanto de niños como de adultos ya que los adolescentes se comportan como portadores de diversos agentes y constituyen un reservorio para la transmisión de los mismos. También, debemos tener en cuenta que en esta edad existen características inmunológicas que permiten que las vacunas puedan presentar mejor respuesta inmune, pero asimismo, la aparición de nuevas reacciones adversas. ¿ Qué hacer para proteger a los adolescentes de las enfermedades infecciosas ? Completar esquemas de vacunación incompletos. Reforzar la respuesta inmune. Aplicar vacunas por riesgo específico durante este periodo. Proteger contra enfermedades no padecidas a edades tempranas. Contribuir al control de enfermedades.

11. ¿Qué vacunas están indicadas para niños y niñas a los 11 años? Antimeningocócica VPH Triple bacteriana acelular Refuerzos DT-dTap (doble o triple bacteriana) Fiebre amarilla (en zonas de riesgo) Completar o iniciar esquemas Hepatitis B Hepatitis A Triple Viral Embarazo adolescente Triple bacteriana acelular (después de semana 20) Antigripal Hepatitis B