adulto maduro

2. Va desde los 40 hasta los 60 - 65 .Va desde los 40 hasta los 60 - 65 .
Tiene características propias,la Tiene características propias,la
menopausia, el período crítico menopausia, el período crítico
masculino (Andropausia) y los masculino (Andropausia) y los
cambios físicos que se presentan en cambios físicos que se presentan en
los dos sexos.los dos sexos.
Hoy en día es una etapa de buena Hoy en día es una etapa de buena
condición física, financiera y condición física, financiera y
psicológica.psicológica.

3. En una sociedad orientada
hacia la juventud y la buena
condición, las arrugas y los
dolores musculares agudos son
señales no bienvenidas pues
indican la proximidad de la
vejez.
Las aparentes señales de
envejecimiento pueden herir a la
gente que está buscando
trabajo o que se encuentra
dentro de una institución donde
la mayoría de la población es
gente “joven”.

4. Esto es significativo Esto es significativo
porque el trabajo que hace porque el trabajo que hace
la gente ejerce una gran la gente ejerce una gran
influencia en la forma influencia en la forma
como se siente ante esta como se siente ante esta
época de la vida. época de la vida.
La gente revalúa sus La gente revalúa sus
aspiraciones anteriores aspiraciones anteriores
sobre la carrera elegida y sobre la carrera elegida y
qué tan bien se ha qué tan bien se ha
realizado. Durante la realizado. Durante la
transición del adulto joven transición del adulto joven
al maduro algunas veces al maduro algunas veces
se modifican metas o se se modifican metas o se
incursiona en actividades incursiona en actividades
totalmente diferentes de totalmente diferentes de
las esperadas.las esperadas.

5. En vez de pensar en el período de su vida En vez de pensar en el período de su vida
desde el punto de vista de los años que ya ha desde el punto de vista de los años que ya ha
vivido, la gente empieza a pensar en el vivido, la gente empieza a pensar en el
tiempo que le queda por vivir.tiempo que le queda por vivir.
Comienza a darse cuenta de que Comienza a darse cuenta de que
posiblemente no puede hacer todo lo que posiblemente no puede hacer todo lo que
quiere y está ansioso, trata quiere y está ansioso, trata
desesperadamente de sacar el máximo desesperadamente de sacar el máximo
provecho de sus años restantes. provecho de sus años restantes.

6. CAMBIOS FÍSICOSCAMBIOS FÍSICOS
DDisminuciónisminución progresiva deprogresiva de turgencia de turgencia de
piel y piel y pérdida pérdida del del cabellocabello. .
Cambios sexuales - menopausia y Cambios sexuales - menopausia y
período crítico masculinoperíodo crítico masculino
Disminución de la agilidad al caminarDisminución de la agilidad al caminar
Mucha gente desarrolla hipermetropía, Mucha gente desarrolla hipermetropía,
asociada a la vejez y necesita anteojos asociada a la vejez y necesita anteojos
para leerpara leer..
Leve pérdida en la nitidez de la visión y Leve pérdida en la nitidez de la visión y
necesitan cerca de un tercio más de necesitan cerca de un tercio más de
luminosidad para compensar la pérdida luminosidad para compensar la pérdida
de luz que llega a la retinade luz que llega a la retina

7. Pérdida gradual de la audición en lo que Pérdida gradual de la audición en lo que
respecta a los sonidos (presbiacusiarespecta a los sonidos (presbiacusia)) . . Es Es
mayor en los hombres que mujeresmayor en los hombres que mujeres
La sensibilidad del sentido del gusto La sensibilidad del sentido del gusto
empieza a disminuir alrededor de los 50 empieza a disminuir alrededor de los 50
añosaños
Olfato parece sostenerse bien, es uno de los Olfato parece sostenerse bien, es uno de los
últimos sentidos que se disminuye. últimos sentidos que se disminuye.
La fuerza disminuye en forma tan gradual, La fuerza disminuye en forma tan gradual,
que a menudo pasan inadvertidosque a menudo pasan inadvertidos
Por vida sedentaria se pierde tonicidad Por vida sedentaria se pierde tonicidad
muscular y se vuelve aún menos inclinada a muscular y se vuelve aún menos inclinada a
esforzarse físicamente.esforzarse físicamente.
Disminución de la función de los cartílagos Disminución de la función de los cartílagos
(sobrepeso). Presencia de problemas (sobrepeso). Presencia de problemas
artríticos.artríticos.

8. Hay aumento del tejido graso en el abdomen.Hay aumento del tejido graso en el abdomen.
El tiempo de reacción simple disminuye cerca El tiempo de reacción simple disminuye cerca
de 20%, entre los 20 y 60 años y decae después de 20%, entre los 20 y 60 años y decae después
de estos últimos.de estos últimos.
Los signos vitales permaneces estables, puede Los signos vitales permaneces estables, puede
haber aumento de la P.A. Si no hay práctica de haber aumento de la P.A. Si no hay práctica de
buenos hábitos alimenticios.buenos hábitos alimenticios.
Hay angustia por la disminución del atractivo Hay angustia por la disminución del atractivo
físicofísico

9. Muchos de los problemas de salud Muchos de los problemas de salud
que se originan en esta edad son que se originan en esta edad son
debidos a la pérdida de la capacidad debidos a la pérdida de la capacidad
de reserva física, es decir, la habilidad de reserva física, es decir, la habilidad
de los órganos y sistemas del cuerpo de los órganos y sistemas del cuerpo
para aplicar un esfuerzo extra en para aplicar un esfuerzo extra en
épocas de estrés o disfunción.épocas de estrés o disfunción.
Algunos de estos cambios son el Algunos de estos cambios son el
resultado directo del envejecimiento resultado directo del envejecimiento
de los órganos. Sin embargo, los de los órganos. Sin embargo, los
factores de comportamiento y el estilo factores de comportamiento y el estilo
de vida pueden afectar su regulación y de vida pueden afectar su regulación y
su extensión. La gente envejece a su extensión. La gente envejece a
diferentes ritmos, y la decadencia de diferentes ritmos, y la decadencia de
los sistemas del cuerpo es gradual..los sistemas del cuerpo es gradual..

10. Climaterio y MenopausiaClimaterio y Menopausia
La etapa inmediata anterior a la menopausia se le La etapa inmediata anterior a la menopausia se le
conoce como período climatérico.conoce como período climatérico.
El cuerpo de la mujer reduce producción de estrógeno El cuerpo de la mujer reduce producción de estrógeno
en consecuencia, experimentan síntomas físicos: en consecuencia, experimentan síntomas físicos:
bochornos, adelgazamiento del revestimiento vaginal bochornos, adelgazamiento del revestimiento vaginal
(lo cual puede hacer dolorosa la relación sexual) o (lo cual puede hacer dolorosa la relación sexual) o
disfunción urinaria.disfunción urinaria.
La menopausia ocurre cuando una mujer deja La menopausia ocurre cuando una mujer deja
biológicamente de ovular y de menstruar y ya no biológicamente de ovular y de menstruar y ya no
puede concebir hijos. Aproximadamente 50 años (2 a 5 puede concebir hijos. Aproximadamente 50 años (2 a 5
años antes o después), el cuerpo de la mujer años antes o después), el cuerpo de la mujer
experimenta cambios fisiológicos.experimenta cambios fisiológicos.

11. AndropausiaAndropausia
DDenominado así por el descenso de los enominado así por el descenso de los
andrógenosandrógenos ( (40 años o al comienzo de 40 años o al comienzo de
los 50los 50))
El hombre experimentan una El hombre experimentan una
disminución de la fertilidad, frecuencia disminución de la fertilidad, frecuencia
de las eyaculaciones y un aumento de la de las eyaculaciones y un aumento de la
impotencia. impotencia.
La mayor parte de los varones La mayor parte de los varones
desconocen que también ellos pueden desconocen que también ellos pueden
experimentar síntomas experimentar síntomas ssimilares a los imilares a los
de la menopausia como insomnio, de la menopausia como insomnio,
fatiga, problemas circulatoriosfatiga, problemas circulatorios ..
depresión, insuficiencia sexual y depresión, insuficiencia sexual y
achaques físicos vagamente definidos.achaques físicos vagamente definidos.

12. PROBLEMAS DE SALUDPROBLEMAS DE SALUD
Las enfermedades más comunes son: asma, Las enfermedades más comunes son: asma,
bronquitis, diabetes, desórdenes nerviosos y bronquitis, diabetes, desórdenes nerviosos y
mentales (irritación o depresión), artritis, mentales (irritación o depresión), artritis,
reumatismo, deterioros de la vista y oído, mal reumatismo, deterioros de la vista y oído, mal
funcionamiento o enfermedades de los sistemas funcionamiento o enfermedades de los sistemas
circulatorio, digestivo y genito-urinariocirculatorio, digestivo y genito-urinario
Un importante problema de salud es la hipertensión. Un importante problema de salud es la hipertensión.
Este desorden es peligroso porque a menudo Este desorden es peligroso porque a menudo
predispone a la gente a los ataques del corazón; predispone a la gente a los ataques del corazón;
afecta a 1 de 5 adultos.afecta a 1 de 5 adultos.

13. Desarrollo CognoscitivoDesarrollo Cognoscitivo
Las habilidades cognoscitivas e intelectuales de Las habilidades cognoscitivas e intelectuales de
los adultos maduros cambian muy poco. los adultos maduros cambian muy poco. EEs s
capaz de seguir adquiriendo nuevas habilidades capaz de seguir adquiriendo nuevas habilidades
y nuevos conocimientos y nuevos conocimientos
Mientras la Mientras la inteligencia fluidainteligencia fluida (habilidad de (habilidad de
manejar nuevo material o situaciones) manejar nuevo material o situaciones)
típicamente disminuye durante la edad adulta, típicamente disminuye durante la edad adulta,
la la inteligencia cristalizadainteligencia cristalizada (habilidad de (habilidad de
solucionar problemas con base en el solucionar problemas con base en el
procesamiento automático de información procesamiento automático de información
almacenada) a menudo se incrementa en el almacenada) a menudo se incrementa en el
adulto maduro. adulto maduro.

14. Desarrollo Psicosocial Desarrollo Psicosocial
Según Según Erikson el adulto de mediana edad se Erikson el adulto de mediana edad se
encuentra en la etapa de generatividad contra encuentra en la etapa de generatividad contra
estancamiento estancamiento
La generatividadLa generatividad es el es el interés de guiar interés de guiar a a
generacigeneracioonnes futuras (jóvenes)es futuras (jóvenes). . Se vuelve Se vuelve
aaaltruistaaltruista, brinda, brinda servicios a otros, lo que servicios a otros, lo que
motiva acciones caritativas como trabajo en la motiva acciones caritativas como trabajo en la
iglesia, trabajo social, político, manejo de iglesia, trabajo social, político, manejo de
fondos de la comunidadfondos de la comunidad, etc., etc.

15. Estancamiento : TEstancamiento : Tienen dificultad para aceptar sus ienen dificultad para aceptar sus
cuerpos envejecidos y se hacen reservadoscuerpos envejecidos y se hacen reservados , ,
amargadosamargados y aislados. Algunos pueden regresar a y aislados. Algunos pueden regresar a
patrones de conducta de menor edadpatrones de conducta de menor edad ( (conducta de conducta de
adolescente, tratando de retar los años con su manera adolescente, tratando de retar los años con su manera
de vestir, actuar con parejas más jóvenesde vestir, actuar con parejas más jóvenes).).
Pueden presentarse problemas como viudez, divorcio Pueden presentarse problemas como viudez, divorcio
que crean sentimiento de pérdida y tristeza. Todos que crean sentimiento de pérdida y tristeza. Todos
estos acontecimientos y cambios hacen que el adulto estos acontecimientos y cambios hacen que el adulto
maduro presenten crisis. maduro presenten crisis.

16. Tanto el hombre como la mujer deben Tanto el hombre como la mujer deben
ajustarse a unos cambios biológicos ajustarse a unos cambios biológicos
inevitables. El ejercicio físico, una inevitables. El ejercicio físico, una
dieta equilibrada, una dosis de sueño dieta equilibrada, una dosis de sueño
adecuada, adecuada, lla práctica de higiene a práctica de higiene
óptimosóptimos, , favorecen el mantenimiento favorecen el mantenimiento
de un organismo fuerte y sano.de un organismo fuerte y sano.

18. El vocablo Senil, del El vocablo Senil, del
latín:latín:
Senecere : envejecerSenecere : envejecer
De modo que senil es De modo que senil es
relativo a envejecerrelativo a envejecer
““Personas en la última Personas en la última
etapa de la vida, entre la etapa de la vida, entre la
madurez y edad senil, a madurez y edad senil, a
partir de los 60 o 65 partir de los 60 o 65
años”años”

19. 
Tercera EdadTercera Edad : Comprende entre los : Comprende entre los
60 - 80 años, a pesar de modificaciones 60 - 80 años, a pesar de modificaciones
biofisiológicas evidentes puede seguir biofisiológicas evidentes puede seguir
siendo un individuo enérgico.siendo un individuo enérgico.
 Cuarta EdadCuarta Edad: Ancianos longevos que : Ancianos longevos que
sobrepasan los 80 años, cuyas sobrepasan los 80 años, cuyas
modificaciones propias del modificaciones propias del
envejecimiento le condicionan más envejecimiento le condicionan más
limitaciones.limitaciones.

20. 
Proceso universalProceso universal
 Es constante y empieza desde Es constante y empieza desde
que se naceque se nace
 Es irregular y asincrónico, cada Es irregular y asincrónico, cada
uno envejece a su propio ritmouno envejece a su propio ritmo
IrreversiblesIrreversibles, , son definitivas y son definitivas y
se presentan a lo largo delse presentan a lo largo del
ciclo vitalciclo vital
 Es Es ddeclinanteeclinante,, llas funciones del as funciones del
organismo se organismo se ddeterioran en eterioran en
forma gradual hasta la muerteforma gradual hasta la muerte
Factores exFactores extrínsectrínsecooss, o, ocurre en curre en
el individuo influenciado por el individuo influenciado por
factoresfactores ambientalesambientales

22. Los cambios más Los cambios más
frecuentes y llamativos frecuentes y llamativos
ocurren a nivel tisular, lo ocurren a nivel tisular, lo
que determina variaciones que determina variaciones
en la composición en la composición
corporal. de agua en corporal. de agua en
tejidos, origina masa tejidos, origina masa
corporal.corporal.
 Acumulación de tejido Acumulación de tejido
graso de piel.graso de piel.
 Sufre cambios en Sufre cambios en
constitución interna y constitución interna y
externa.externa.

23. Se acentúan las arrugas y las calvicie.Se acentúan las arrugas y las calvicie.
La mirada pierde vivacidad.La mirada pierde vivacidad.
Hay reducción Hay reducción dede peso y talla. peso y talla.
La columna vertebral se reduce en La columna vertebral se reduce en
longitud por aumento de las curvaturas.longitud por aumento de las curvaturas.
En el sistema nervioso, el cerebro En el sistema nervioso, el cerebro
disminuye de peso.disminuye de peso.
Aparición de canas.Aparición de canas.
Pérdida de dientes.Pérdida de dientes.
Pérdida de la agudeza visual.Pérdida de la agudeza visual.

24. Función y fuerza Función y fuerza
musculares disminuye musculares disminuye
Estructura ósea presenta Estructura ósea presenta
desmineralizacióndesmineralización
Las articulaciones pierden Las articulaciones pierden
movilidad; como cambios movilidad; como cambios
de postura: cierto grado de de postura: cierto grado de
cifosis.cifosis.
Los reflejos se vuelven más Los reflejos se vuelven más
lentos; disminución de la lentos; disminución de la
capacidad de respuesta a capacidad de respuesta a
estímulos múltiples.estímulos múltiples.
La disminución de la La disminución de la
capacidad física y lentitud capacidad física y lentitud
son responsables del son responsables del
funcionamiento : gasto funcionamiento : gasto
cardiacocardiaco y y fuerza fuerza
muscularmuscular..

25. Sus aptitudes Sus aptitudes
mentales mentales
disminuyen disminuyen
lentamente.lentamente.
La memoria a corto La memoria a corto
plazo inicia su plazo inicia su
declive a los 40.declive a los 40.
Memoria Memoria
retrógrada.retrógrada.
Rigidez de juicio e Rigidez de juicio e
ideas.ideas.

26. A medida que envejece se A medida que envejece se
exageran rasgos exageran rasgos
característicos de la característicos de la
personalidad.personalidad.
Temen a la repercusión que Temen a la repercusión que
tendrán su cambio de tendrán su cambio de
apariencia y vigor físico, apariencia y vigor físico,
trabajo que desempeñan, trabajo que desempeñan,
posición social o atractivo posición social o atractivo
social.social.

27. Pierde status laboral.Pierde status laboral.
Aislamiento a consecuencia de Aislamiento a consecuencia de
pérdida laboral.pérdida laboral.
Restricciones de movilización, se Restricciones de movilización, se
achica el espacio físico en que se achica el espacio físico en que se
desenvuelve, pierde status y crea desenvuelve, pierde status y crea
pesimismo ante la vida.pesimismo ante la vida.
Debe aprender a equilibrar Debe aprender a equilibrar
independencia e interdependencia, independencia e interdependencia,
redefiniendo roles y redefiniendo roles y
responsabilidades, que le permitan responsabilidades, que le permitan
mantener actitudes físicas y mantener actitudes físicas y
mentales para continuar proceso de mentales para continuar proceso de
socialización y autorealización.socialización y autorealización.

28. La disminución de La disminución de
secreción hormonal secreción hormonal
genera cambios en el genera cambios en el
aparato reproductor de aparato reproductor de
los ancianos, lo que no los ancianos, lo que no
impide su actividad impide su actividad
sexual hasta después de sexual hasta después de
los 90 años. los 90 años.
Sigue siendo un aspecto Sigue siendo un aspecto
importante aunque importante aunque
cambia el centro de cambia el centro de
atención y la expresión atención y la expresión
de la sexualidad.de la sexualidad.

29. Las grandes compensaciones a las Las grandes compensaciones a las
pérdidas que causa el envejecimiento, pérdidas que causa el envejecimiento,
es el adquirir conocimientos y es el adquirir conocimientos y
capacidad; si dejamos de aprender e capacidad; si dejamos de aprender e
interesarnos, entonces envejecemos interesarnos, entonces envejecemos
más rápido. más rápido.
El reto para su salud mental es la El reto para su salud mental es la
reacción ante la pérdida de sus seres reacción ante la pérdida de sus seres
queridos y amigos, quienes son queridos y amigos, quienes son
elementos esenciales para su elementos esenciales para su
bienenstar y apoyo emocional.bienenstar y apoyo emocional.

30. Enfermedades propias de la edad.Enfermedades propias de la edad.
 Diabetes mellitus.Diabetes mellitus.
 Hipertensión arterial.Hipertensión arterial.
Alteraciones fisiológicas.Alteraciones fisiológicas.
 Hemorragias agudasHemorragias agudas
 Desequilibrio hidroelectrolítico.Desequilibrio hidroelectrolítico.
Enfermedades que predominan.Enfermedades que predominan.
Hipertrofia prostática.Hipertrofia prostática.
 Arteriosclerosis Arteriosclerosis
 Cataratas.Cataratas.
Enfermedades CardiacasEnfermedades Cardiacas
Insuficiencia cardiacaInsuficiencia cardiaca
Angina de pechoAngina de pecho
ArritmiasArritmias

33. La palabra “adulto” proviene de la voz latina
“adultus” que etimológicamente significa crecer.
En la situación que nos ocupa no explicaría toda su
implicación si solo tenemos en cuenta la adultez
como el arribo del sujeto a una edad que
convencionalmente se ubica entre 18 y 70 años,
entre la adolescencia y la senectud; es necesario
tomar en consideración el crecimiento
ininterrumpido y permanente desde el punto de
vista psicosocial y ergológico; por lo tanto, es una
etapa de integración de diferentes perspectivas de
desarrollo.

34. Cuando se trata de educación de adultos
debemos tener en cuenta una serie de
percepciones que agrupamos en:
¿Cuáles son las características fundamentales de los
adultos que se deben tener en cuenta en el proceso
de formación?
¿Qué condiciona el aprendizaje adulto?
¿Cuándo y dónde se bebe realizar la educación del
adulto?
¿Quiénes son los implicados?
¿Cómo aprenden los adultos?
¿Cuál es la forma adecuada para enseñarles o
ayudarlos a aprender?

35. 2.Entre las principales condicionantes del aprendizaje de
adultos encontramos: Forman grupos heterogéneos en: edad,
intereses, motivaciones, experiencia y aspiraciones.
d.El papel de estudiante es marginal o provisional.
e.El interés general gira en torno al ascenso laboral, al bienestar, a
la autoestima.
f.Los objetivos son claros y concretos, elegidos y valorizados.
g.Los logros y éxitos serán deseados intensamente o con
ansiedad.
h.Existe preocupación por el fracaso.
i.Posible susceptibilidad e inseguridad ante las críticas.

36. a.A menudo arrastra el peso de experiencias de
aprendizaje frustrantes que le convencen de
que no es capaz de adquirir conocimientos
nuevos.
b.Fuentes de conocimientos heterogéneas, a
veces contradictorias.
c.Mayor concentración en clases, lo cual favorece
el aprovechamiento del tiempo en clases.
d.Posee mecanismos de compensación para
superar las deficiencias y los recursos de la
experiencia.
e.Necesita alternancia y variabilidad por su
relativa capacidad de un esfuerzo intelectual
prolongado.

38. [1] Calderón Córdova, H. 1995. Manual para la
administración del proceso de capacitación de personal..
Editorial Limusa, S.A. de C.V. Grupo Noriega Editores,
México, D.F.-, p.18. Citado por Cabrera, J. A. (2003), en
Sistema Integrado de Diagnóstico, Superación y
Entrenamiento de Directivos, p: 6-7
[1] Kraft, N. (1995). The Dilemas of Deskilling: Reflections
of a Staff Developer. Journal of Staff development (EU), Vo.
16, No. 3, P: 31 – 35.