Agibílibus ortográfica

Algunas propuestas para trabajar la Ortografía en el centro.

1. Las faltas de ortografía restan… Y no solo en los exámenes Eje de Comunicación lingüística, bibliotecas y radios escolares AGIBÍLIBUS ORTOGRÁFICO Zebensuí RODRÍGUEZ ÁLVAREZ

2. Contenidos ¿De verdad restan tanto las faltas de ortografía? Nuestro propio reto: la ruleta de palabras “Las aventuras de Sherlock Ort ”. Una propuesta de gamificación La ruleta ortográfica Otros recursos

3. 1 ¿DE VERDAD RESTAN TANTO LAS FALTAS DE ORTOGRAFÍA? 3

4. LAS FALTAS DE ORTOGRAFÍA RESTAN (I) 4 Noticia completa ¿Quieres ver el vídeo?

5. LAS FALTAS DE ORTOGRAFÍA RESTAN (II) 5 Noticia completa ¿Hacemos el test?

6. LAS FALTAS DE ORTOGRAFÍA RESTAN (III) 6 Noticia completa ¿Quieres la noticia completa?

7. LAS FALTAS DE ORTOGRAFÍA RESTAN (IV) 7 Noticia completa ¿Quieres conocer la respuesta?

8. LAS FALTAS DE ORTOGRAFÍA RESTAN ( y V) 8 Noticia completa ¿Vemos uno de los vídeos?

9. 2 NUESTRO PROPIO RETO DE AULA/NIVEL/CENTRO: LA RULETA DE PALABRAS 9

10. Cómo hacer mi propia RULETA DE PALABRAS (I) 10 Noticia completa ¿Qué es Educaplay ?

11. Cómo hacer mi propia RULETA DE PALABRAS (II) NOS REGISTRAMOS Vamos a la página del sitio: https://es.educaplay.com / Clicamos en “Iniciar sesión” (esquina superior derecha) Como aún no tenemos cuenta, pulsamos ahora en “Regístrate gratis”. Podemos usar nuestras credenciales de Facebook y/o de Google para agilizar el proceso. 11 Noticia completa

12. Cómo hacer mi propia RULETA DE PALABRAS (III) COMENZAMOS Ahora que ya estamos autenticados, pulsamos en “Crear actividad”, en la esquina superior derecha. En el menú que se nos abre, seleccionamos la actividad “Ruleta de palabras”. Le ponemos un título y una breve descripción, elegimos el nivel para el que va dirigida y, finalmente, pulsamos en “Siguiente”. 12 Noticia completa

13. Cómo hacer mi propia RULETA DE PALABRAS (IV) CONFIGURAMOS En la sección “Datos generales”, pulsamos en “Editar”. Nos sale una ventana emergente. Ahora podemos quitar o poner el límite de tiempo (también la cantidad) y el número de intentos. Si no pulsamos en “Mayúsculas” o en “Acentos”, la ruleta dará por válidas respuestas que no respeten las mayúsculas o que no incluyan tildes. 13 Noticia completa

14. Cómo hacer mi propia RULETA DE PALABRAS (VI) METEMOS LAS PALABRAS Pulsamos el icono de edición de cada una de las letras y en la venta emergente seleccionamos si esa palabra “empieza” por o “contiene” esa letra. Introducimos la respuesta. Si hay más de una posible, le damos a “Añadir”. Elegimos el tipo de definición: texto, imagen o voz. 14 Noticia completa

15. Cómo hacer mi propia RULETA DE PALABRAS (VII) 15 Noticia completa

16. Cómo hacer mi propia RULETA DE PALABRAS ( y VIII) 16 Noticia completa No estamos obligados a elegir todas las palabras del rosco, pero sí un mínimo de 15. El alumno puede “saltar” (pasar palabra) o comprobar su respuesta después de escribirla.

17. 3 “LAS AVENTURAS DE SHERLOCK ORT”, UNA PROPUESTA DE GAMIFICACIÓN CON LA ORTOGRAFÍA 17

18. ¿De qué va? Recurso creado por el maestro Fernando Martí, de Valencia. La idea es convertir a los alumnos en unos detectives muy peculiares, que no se encargan de descifrar enrevesados casos criminales, sino que han de resolver otros tipos de casos centrados en los errores ortográficos.  Cada episodio trata un caso diferente, con una norma ortográfica en concreto, pero todos siguen un mismo hilo conductor para que tengan una coherencia narrativa: atrapar al malvado villano James Malorty , quien hará todo lo posible por acabar con Sherlock . Los diferentes episodios tienen una mecánica similar: avanzar descifrando los diferentes enigmas y retos que van apareciendo para acabar resolviendo el caso principal . Hasta la fecha, están disponibles en Genially las dos primeras temporadas con un total de 12 episodios más dos especiales en los que se trabaja la acentuación de palabras agudas, llanas y esdrújulas, de diptongos e hiatos, las grafías de la “b”, “v”, “h”, “g”, “j”, “ll”, “y” y los signos de puntuación. 18 Noticia completa Más información

19. ¿Cómo accedo a los genially de cada temporada? 19

20. 4 LA RULETA ORTOGRÁFICA, DE CLASSTOOLS.NET 20

21. ¿Cómo se juega? En una ruleta incluimos el mismo número de palabras correctas que incorrectas. Pueden ser palabras aleatorias, elegidas por el/la docente arbitrariamente, o entresacadas de una lectura (da igual el tema o materia) o unidad/SA. Se crean varios grupos de alumnado y se elige a un/a portavoz. El profesor/la profesora le da a la ruleta y le pide al primer grupo en jugar que diga si la palabra está bien escrita o mal y por qué. Si acierta las dos cosas, suma 3 puntos, pero si falla, se le resta 1 y se pasa a rebote. Si acierta el grupo al que se le rebota, obtiene 2 puntos, pero si falla, también se le resta uno, y se pasa a rebote. Si este tercer grupo acierta, obtiene 1 punto, pero si falla se le resta 1, y ya el/la docente da la respuesta. Se pasa al siguiente grupo cuando el anterior haya fallado (rebote) o haya acertado 3 palabras seguidas. Se puede usar cualquier aplicación para generar la ruleta. Una muy fácil de usar es la de classtools.net 21 www.classtools.net

22. 5 Otros recursos

23. Otros recursos y estrategias para trabajar la Ortografía 23 Aún más recursos Hospital ortográfico : https :// www.youtube.com/watch?v=s3nwGIbuL1M La “ Brigada Ortográfica”: https :// emtic.educarex.es/crea/lengua/brigada_ortografica/index.html Juegos de Ortografía: https :// juegosinfantiles.bosquedefantasias.com/lengua-literatura/ortografia Parchís ortográfico: http ://contenidos.educarex.es/mci/2007/29 /