alur tujuan Alur Tujuan Pembelajaran.docx

bermanfaat

1. Alur Tujuan Pembelajaran (ATP) Informatika Kelas 10
| Minggu | Capaian Pembelajaran (CP) | Tujuan Pembelajaran (TP) | Materi
Pembelajaran | Metode Pembelajaran | Penilaian |
|--------|----------------------------|--------------------------|---------------------|---------------------|------
-----| | 1-2 |
CP 1: Memahami dasar-dasar informatika |
TP 1: Mengenal konsep dasar informatika | Pengantar Informatika, Sejarah
Informatika | Ceramah, Diskusi | Tes Tertulis | | 3-4 |
CP 2: Menggunakan perangkat lunak dasar |
TP 2: Mengoperasikan perangkat lunak pengolah kata | Pengolah Kata (Word
Processing) | Praktik, Latihan | Proyek | | 5-6 |
CP 3: Memahami jaringan komputer |
TP 3: Mengenal konsep dasar jaringan komputer | Jaringan Komputer, Internet |
Ceramah, Diskusi | Tes Tertulis | | 7-8 |
CP 4: Menggunakan perangkat lunak presentasi |
TP 4: Membuat presentasi menggunakan perangkat lunak | Perangkat Lunak
Presentasi (PowerPoint) | Praktik, Latihan | Proyek | | 9-10 |
CP 5: Memahami keamanan siber |
TP 5: Mengenal konsep dasar keamanan siber | Keamanan Siber, Proteksi Data |
Ceramah, Diskusi | Tes Tertulis | | 11-12 |
CP 6: Menggunakan perangkat lunak pengolah data |
TP 6: Mengolah data menggunakan perangkat lunak | Pengolah Data
(Spreadsheet) | Praktik, Latihan | Proyek | | 13-14 |
CP 7: Memahami algoritma dan pemrograman dasar |

2. TP 7: Mengenal konsep dasar algoritma dan pemrograman | Algoritma,
Pemrograman Dasar | Ceramah, Diskusi | Tes Tertulis | | 15-16 |
CP 8: Membuat program sederhana |
TP 8: Menulis program sederhana menggunakan bahasa pemrograman | Bahasa
Pemrograman (Python, Scratch) | Praktik, Latihan | Proyek | | 17-18 |
CP 9: Memahami dampak sosial teknologi informasi |
TP 9: Menganalisis dampak sosial teknologi informasi | Dampak Sosial TI, Etika
Digital | Ceramah, Diskusi | Tes Tertulis | | 19-20 |
CP 10: Menggunakan perangkat lunak grafis |
TP 10: Membuat desain grafis sederhana | Perangkat Lunak Grafis (Photoshop,
GIMP) | Praktik, Latihan | Proyek | | 21-22 |
CP 11: Memahami konsep basis data |
TP 11: Mengenal konsep dasar basis data | Basis Data, SQL | Ceramah, Diskusi |
Tes Tertulis | | 23-24 |
CP 12: Menggunakan perangkat lunak basis data |
TP 12: Membuat dan mengelola basis data sederhana | Perangkat Lunak Basis
Data (MySQL, Access) | Praktik, Latihan | Proyek | | 25-26 |
CP 13: Memahami konsep pengembangan aplikasi |
TP 13: Mengenal konsep dasar pengembangan aplikasi | Siklus Hidup
Pengembangan Aplikasi | Ceramah, Diskusi | Tes Tertulis | | 27-28 |
CP 14: Mengembangkan aplikasi sederhana |
TP 14: Membuat aplikasi sederhana | Pengembangan Aplikasi (App Inventor,
Thunkable) | Praktik, Latihan | Proyek | | 29-30 |
CP 15: Memahami konsep kecerdasan buatan |

3. TP 15: Mengenal konsep dasar kecerdasan buatan | Kecerdasan Buatan, Machine
Learning | Ceramah, Diskusi | Tes Tertulis | | 31-32 |
CP 16: Menganalisis data menggunakan perangkat lunak |
TP 16: Menganalisis data dengan perangkat lunak analisis data | Perangkat Lunak
Analisis Data (Excel, R) | Praktik, Latihan | Proyek | | 33-34 |
CP 17: Memahami konsep Internet of Things (IoT) |
TP 17: Mengenal konsep dasar IoT | Internet of Things, Aplikasi IoT | Ceramah,
Diskusi | Tes Tertulis | | 35-36 |
CP 18: Mengembangkan proyek akhir |
TP 18: Mengembangkan proyek akhir berbasis informatika | Proyek Akhir |
Praktik, Presentasi | Proyek Akhir
Capaian Pembelajaran (CP) Informatika Kelas 10
1.Berpikir Komputasional:
oMurid mampu memahami dan menerapkan konsep berpikir
komputasional dalam menyelesaikan masalah sehari-hari.
oMurid mampu memecah masalah kompleks menjadi bagian-
bagian yang lebih sederhana dan menyusun langkah-langkah
penyelesaian secara sistematis.
2.Literasi Digital:
oMurid mampu menggunakan perangkat digital dan aplikasi
dasar dengan efektif dan efisien.
oMurid mampu memahami etika digital dan menerapkannya
dalam penggunaan teknologi informasi dan komunikasi.
3.Analisis Data:
oMurid mampu mengumpulkan, mengolah, dan menganalisis
data menggunakan perangkat lunak pengolah data.

4. oMurid mampu menyajikan hasil analisis data dalam bentuk
yang mudah dipahami, seperti grafik atau tabel.
4.Algoritma dan Pemrograman:
oMurid mampu memahami konsep dasar algoritma dan
pemrograman.
oMurid mampu menulis program sederhana menggunakan
bahasa pemrograman yang sesuai, seperti Python atau
Scratch.
5.Jaringan Komputer dan Internet (JKI):
oMurid mampu memahami konsep dasar jaringan komputer
dan internet.
oMurid mampu mengidentifikasi komponen-komponen
jaringan komputer dan fungsinya.
6.Praktik Lintas Bidang (PLB):
oMurid mampu menerapkan keterampilan informatika dalam
proyek lintas bidang yang relevan dengan kehidupan nyata.
oMurid mampu bekerja dalam tim untuk menyelesaikan proyek
yang melibatkan penggunaan teknologi informasi.
7.Sistem Komputer (SK):
oMurid mampu memahami komponen-komponen dasar
sistem komputer dan fungsinya.
oMurid mampu melakukan perawatan dasar pada perangkat
keras komputer.
8.Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK):
oMurid mampu memahami perkembangan teknologi informasi
dan komunikasi serta dampaknya terhadap kehidupan sehari-
hari.
oMurid mampu menggunakan berbagai aplikasi TIK untuk
mendukung kegiatan belajar dan kehidupan sehari-hari.