Análise sintática

1. ANÁLISESINTÁTICA

2. FRASE, ORAÇÃO, PERÍODO
Frase –Enunciado de sentido completo. Pode ter
um verbo, muitos verbos ou nenhum verbo.
Sem verbo: Olá!
Com um verbo: Amenheceu.
Com vários verbos:É importante sabermos decidir
quando devemos começar as mudanças que nos
levam à evolução.

3. FRASEQUANTOAOSENTIDO
Com base na entonação, a frase classifica-se
quanto ao sentido em:
Frase quanto ao
sentido
Declarativa
Interrogativa
Exclamativa
Imperativa
Optativa
Afirmativa
Júlio é bom.
Júlio é bom?
Júlio é bom !
Afaste-se por favor
Tomara que chova
Negativa
Júlio não é bom.
Júlio não é bom?
Júlio não em bom!
Não se afaste por
favor
Oxalá não chova

4. IMPORTANTE!
1. A mesma frase pode acumular mais de um sentido:
Você não sabia mesmo?! (interrogativa, exclamativa, negativa)
2. As frases interrogativas têm uma variante a que se dá o nome
de interrogativa indireta:
Não sei quem esteve aqui. (=Quem esteve aqui?)
Não me deste teu endereço. (=Qual o teu endereço?)
3. As optativas muitas vezes são também exclamativas.
Tomara que chova logo!

5. FRASEEORAÇÃO
Frase nominal
É aquela que não tem verbo:
Oração ou Frase verbal
É aquela que contém um verbo, expresso ou
subentendido
.
1 2
.
1 2

6. IMPORTANTE
A oração pode ter sentido completo:
A oração pode ter sentido incompleto:

7. PERÍODO
Conjunto de sentido completo,
que engloba uma ou mais
orações. Pode terminar com
ponto, ponto de exclamação,
ponto de interrogação ou, às
vezes, com reticências.

8. VAMOSPRATICAR!
1.Classifique as frases de acordo com o seguinte código:
A-Declarativa
B-Interrogativa
C-Exclamativa
D-Optativa
E-Imperativa
1-( ) Quem me dera ganhar na loteria.
2-( ) Quem tem medo de Virgínia Wolf?
3-( ) Preste atenção aos exercícios.
4-( ) Quanta beleza há no Brasil!
5-( ) Mandem-me flores, por favor.
6-( ) Quero que me mandem flores.
7-( ) Não fume nesta sala.
8-( ) Tomara que ela não me dê o cano.
9-( ) Não me disseste ainda como
te chamas.
10-( ) Tudo certo?

9. C
ONFIRA
AS
RESPOSTAS
!
1-D
2-B
3-E
4-C
5-E
6-A
7-E
8-D
9-B
10-B

10. TERMOSDAORAÇÃO
Sujeito e predicado
Observe este sintagma (conjunto de dois ou mais elementos inter-relacioandos).
“Meninas chegaram! É uma oração e tem sentido completo.
Divide-se em dois termos: sujeito e predicado.
Palavra
Classe gramatical
Função sintática
Meninas chegaram.
substantivo verbo
sujeito predicado

11. SUJEITO
É so que se fala. Constitui-se de um substantito ou de uma
palavra substantivada.
Palavra
Classe gramatical
Função sintática
Elas chegaram.
Pronome verbo
substantivo
sujeito predicado
Palavra
Classe gramatical
Função sintática
Três chegaram.
Numeral verbo
substantivo
sujeito predicado

12. Se o sujeito é algo de que se fala, esse algo deve ter um
nome. A palavra que nomeia algo é o substantivo. Portanto
a única palavra ou a principal palavra do sujeito deve ser
um substantivo (Meninas), ou um pronome substantivo
(Elas), ou um numeral substantivo(Três), ou uma palavra
substantivada (O amanhã).
Palavra
Classe gramatical
Função sintática
O amanhã chegou.
Palavra verbo
substantivada
sujeito predicado

13. VAMOSPRATICAR!
1.Assinale certo ou errado
1-( ) Um pronome pode substituir um substantivo.
2-( ) Um numeral pode substituir um substantivo.
3-( ) Quando um pronome ou numeral substituem um
substantivo, chamam-se pronome substantivo.
2. Classifique morfologicamente o núcleo do sujeito:
A –Substantivo
B –Numeral substantivo
C –Pronome substantivo
D –Palavra substantivada
4-( ) O futuro chegou.
5-( ) Cinco chegaram.
6-( ) Todos chegaram.
7-( ) O depois chegou.
sujeito predicado

14. VAMOSPRATICAR!
3. Assinale certo ou errado:
Em “ O depois chegou.”
8-( ) O sujeito é “ depois”.
9-( ) O sujeito é “o depois”.
10-( ) O núcleo do sujeito é o advérbio substantivado
“depois”
11-( ) O núcleo do sujeito é o advérbio depois.
12-( ) Se uma palavra na frase está substantivada, na
frase ela é substantivo

15. C
ONFIRA
AS
RESPOSTAS
!
1-C
2-C
3-C
4-A
5-B
6-C
7-D
8-C
9-C
10-C
11-C
12 -C

16. SATÉLITESDOSUBSTANTIVOS
Aoração“Meninaschegaram”éumamensagem
desentidovago,impreciso.Paraaumentara
precisãodamensagem,acrescentam-sesatélites
aonúcleodosujeito.Observecomoaprecisãodo
atocomunicativovaiaumentandoàmedidaquese
acrescentamsatélitesaosnúcleos.
c
as as nossas as nossas vinte
meninas meninas
meninas

17. SATÉLITESDOVERBO
Acrescentando-se satélites ao núcleo do predicado
-no caso “chegaram” -, também se aumenta a
precisão do ato comunicativo. Veja:
Chegaram Chegaram
cedo
Chegaram
cedoontem
Chegaram
cedoontem
à praia

18. SATÉLITESDESATÉLITE
Veja agora os termos muito e à beça, no esquema
à seguir : satélite de satélite também é advérbio ou
locução adverbial:
chegaram
meninas
as nossas vinte
loiras
muito
de óculos
ontem
à praia
cedo
à beça

19. ORAÇÕESSEMSUJEITO
Orações sem sujeito, como o próprio nome já diz, não possuem
sujeito, apenas predicado.
E só acontecem nas seguintes situações:
1ª -com os verbos:
2ª -Com os verbos que significam fenômenos naturais: chove,
anoitece, geava, trovejou, entardecia...
3ª -com verbo haver significando existir:
Nunca houve tantos interessados.
4ª -Com as construções verbais “Chega de...”, “Basta de...”
ser
estar
fazer
haver
Ir...
Hoje dia onze.
Ainda está cedo.
Faz sete meses que...
Há três semanas...
Vai pra dez anos...

20. OBSERVAÇÃO IMPORTANTE!
Os verbos da oração sem sujeito são chamados
impessoais e só são usados no singular, com exceção
do verbo ser, que se comporta assim:
Hoje édia onze. (concorda com a palavra dia, núcleo)
Hoje sãoonze. (concorda com o numeral, núcleo)
Erauma hora. (concorda com a palavra hora, núcleo)
Eramtrês horas. (concorda com a palavra horas,
núcleo)
Eramcinco da tarde. (concorda com o numeral,
núcleo)

21. TIPOSDESUJEITO
Está escrito e tem um só
núcleo.
A lente dos óculos quebrou
Está escrito e tem mais de um
núcleo.
A lentee os óculosquebraram.
Sujeito expresso simples Sujeito expresso composto

22. TIPOSDESUJEITO
Nãoestáescrito,massabe-se
quemé,peladeterminaçãodo
verbooupelasorações
anteriores.
Tambéméconhecidocomo
oculto,subentendido ou
implícitonadesinênciaverbal.
Não está escrito e não se sabe
quem é, nem quanto são. Acontece
com:
1.Verbo na 3ª pessoa do plural (sem
palavra escrita que possa ser
sujeito, saiba que sujeito não
começa com preposição e
advérbio não pode ser sujeito.)
2.Verbo na 3ª pessoa do singular +
a partícula se. (sem palavra
escrita que possa ser sujeito.)
Sujeito elíptico Sujeito indeterminado
Cheguei.
(eu)
Chegou.
(ele)
Os vizinhos chegaram e
saíram.
(os vizinhos)
Acharam minha caneta
(?)
Vive-se bem naquelacidade.
Fala-se muito das mudanças.

23. SE?
“SE”comopronomeapassivadoré
diferentede“SE”comoíndicede
indeterminaçãodesujeito.
Pronome
apassivador
Na frase em que
figura há sujeito
expresso.
Faz parte de frase
em que há sujeito
paciente
Falou-se uma
verdade.
Índice de
indeterminação
do sujeito
Não há nada
escrito na frase da
qual faz parte que
possa ser sujetio
Figura em frase
cujo sujeito é
agente e
indeterminado.
Falou-se de você.
•Sujeito NÃO
começa com
preposição
•Advérbio não
pode ser sujeito
•TODA vez que
houver a
estrutura
verbo+se+algo
que possa ser
sujeito, esse algo
já é o sujeito.
Grave
isto!

24. Este sujeito é quando uma oração é o sujeito de um
verbo de outra oração.
Sujeito oracional ou oração subjetiva
Que você caminhe ébom.
TIPOSDESUJEITO

25. ADJUNTOADNOMINAL≠ ADJUNTOADVERBIAL
Satélite do substantivo.
Só podem ser adn:
adjetivo, artigo, pronome
adjetivo, numeral
adjetivo ou locução
adjetiva.
Satélitedoverbo,
adjetivoouadvérbio.
Só podem ser advl:
Advérbio e locução
adverbial
Adjunto adnominal (adn) Adjunto adverbial (advl)

26. ADJUNTOADNOMINAL≠ ADJUNTOADVERBIAL
Asnossastrês meninasloirasde óculos...
Artigo -
adn
Pron.
adjetivo-
adn
Num.
adjetivo-
adn
Substantivo
Adjetivo-
adn
Locução
adjetiva-
adn
... chegaram ontem à praia muito cedo.
verbo adv.
advl.
loc. advl.
advl.
adv.
advl.
adv.
advl.
Muito chocolate....
SubstantivoAdn.
Falar muito pouco....
verbo advl. advl.

27. VAMOSPRATICAR!
1-Assinale C (certo) ou E (errado):
1-( ) As palavras que podem funcionar como satélite de
substantivo são: o artigo (as), o pronome adjetivo
(nossas); o numeral adjetivo(vinte); o adjetivo (loiras); e
a locução adjetiva (de óculos).
2-( ) Em síntese, os satélites de substantivo, ou adjuntos
adnominais, são basicamente o artigo e o adjetivo
(porque o pronome, o numeral e a locução só são
adjuntos quando estão no papel de adjetivo).
3-( ) Na análise sintática os satélites do substantivos são
os adjuntos adverbiais.
4-( ) As classes de palavras que podem funcionar como
satélites de um verbo são o advérbio (cedo, ontem) e a
locução adverbial (à praia).
5-( ) Na análise sintática, os advérbios e as locuções
adverbiais chamam-se adjuntos adverbiais
6-( ) Na análise sintática, os satélites do substantivos são
os adjuntos adnominais e os satélites do verbo são os
adjuntos adnominais.

28. VAMOSPRATICAR!
2-Preencha os parênteses com:
A –para adjunto adnominal
B –para adjunto adverbial
7 –( ) Ela era uma poetisa muito rica.
8 –( ) Ela era umapoetisa muito rica.
9 –( ) Ela era uma poetisa muitorica.
10 –( ) Muitasvisitas chegaram muito tarde.
11 –( ) Muitas visitas chegaram muitotarde.
12 –( ) Muitas visitas chegaram muito tarde.

29. C
ONFIRA
AS
RESPOSTAS
!
1-C
2-C
3-E
4-C
5-C
6-C
7-A
8-A
9-B
10-A
11-B
12 -B