analisis de forma y fondo del poema de pedro salinas

analisis de poema

1. UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE FILOSOFIA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACION.

Analizar en forma y fondo el poema de Pedro Salinas.

No rechaces los sueños por ser sueños

No rechaces los sueños por ser sueños.
Todos los sueños pueden
Ser realidad, si el sueño no se acaba.
La realidad es un sueño.
Si soñamos
Que la piedra es la piedra, eso es la piedra.
Lo que corre en los ríos no es un agua,
Es un soñar, el agua, cristalino.
La realidad disfraza
Su propio sueño, y dice:
"Yo soy el sol, los cielos, el amor".
Pero nunca se va, nunca se pasa,
Si fingimos creer que es más que un sueño.
Y vivimos soñándola. Soñar
Es el modo que el alma
Tiene para que nunca se le escape
Lo que se escaparía si dejamos
De soñar que es verdad lo que no existe.
Sólo muere
Un amor que ha dejado de soñarse
Hecho materia y que se busca en tierra.

2. ANALISIS DE FORMA

VERSO SILABAS SIMETRICAS RIMA
No- re-cha-ces- los- sue-ños- por- ser -sue-ños. 11 A eños
To-dos- los- sue-ños pue-den 7 b eden
Ser- re-a-li-dad, si__el- sueño no- se__a-ca-ba 12 C aba
La -re-a-li-dad es- un- sue-ño. 9 A eño
Si- so-ña-mos 4 d amos (rima consonante)
que la pie-dra__es la pie-dra,__e-so__es la pie-dra. 11 E edra
Lo- que -co-rre__en- los- rí-os no__es- un- a-gua 11 C agua
Es- un- so-ñar,- el- a-gua,- cris-ta-li-no. 11 ino
La -re-a-li-dad dis-fra-za 8 c aza
su pro-pio sue-ño,__y di-ce: 7 f ice
«yo- soy__el -sol, los- cie-los, el a-mor.» 10 or
Pe-ro nun-ca- se -va, nun-ca -se pa-sa, 11 C asa
Si- fin-gi-mos-cre-er- que__es más- que__un sue-ño. 11 A eño
Y- vi-vi-mos- so-ñán-do-la. - So-ñar 11 ar
Es- el mo-do que__el al-ma 7 c alma
tie-ne- pa-ra que nun-ca se- le__es-ca-pe 11 G ape
Lo- que- se__es-ca-pa-rí-a -si- de-ja-mos 11 D amos (rima consonante)
De- so-ñar que__es ver-dad- lo- que- no__e-xis-te. 11 F iste
Só-lo mue-re 4 b ere
Un- a-mor que__ha de-ja-do- de- so-ñar-se 11 G arse
he-cho- ma-te-ria__y que se bus-ca_-_en- tie-rra. 11 E erra
En este poema encontramos 21 versos, 1 estrofa,1
rima consonante.

3. ANALISIS DE FONDO.








Hablante lirico Animo Motivo lirico Objeto lirico
El escritor de este poema
se encuentra en 1era
persona del singular,
transmitiendo un mensaje
de superación y esperanza
Optimista y esperanzador El poema busca transmitir un
mensaje de esperanza y
perseverancia, alentando al
lector a abrazar y seguir
persiguiendo sus sueños a
pesar de las dificultades que
puedan surgir.
Son los sueños, ya que
forman parte importantes en
las experiencias de las
personas.
Figuras literarias
Metáfora: "La realidad es un sueño"

Personificación: "La realidad disfraza su propio sueño".

Anáfora: La repetición de la palabra "Soñar".

Hipérbole: "Sólo muere un amor que ha dejado de
soñarse"

Ironía: "Pero nunca se va, nunca se pasa, si fingimos
creer que es más que un sueño".

Sinestesia: "Es un soñar, el agua, cristalino".

Paradoja: La realidad es un sueño.