AP Sumtest No. 1-4 effectivenesssss.docx

nothing

1. QUARTER 2 SUMMATIVE TEST NO. 1
TOS
Mga Layunin CODE Bahagd
an
Bilang
ng
Aytem
Kinalalagya
n ng Bilang
Nakapagsalaysay ng
pinagmulan ng sariling
komunidad batay sa
pagtatanong at pakikinig sa
mga kuwento ng mga
nakatatanda sa
komunidad
AP2KNN-
IIa-1
50% 5 1-5
Nailalahad ang mga
pagbabago sa sariling
komunidad a. heograpiya
(katangiang pisikal) b.
politika (pamahalaan)
c. ekonomiya
(hanapbuhay/ kabuhayan)
d. sosyo-kultural
50% 5 6-10
Kabuuan 100 10 1 – 10
GRADE II – ARALING PANLIPUNAN

2. QUARTER 2 SUMMATIVE TEST NO. 1
GRADE II – ARALING PANLIPUNAN
Pangalan:____________________________________Grado:___________
Direksyon: Itugma ang saktong tubag sa Linya A ngadto sa Linya B. Isulat
sa badlis ang letra sa insaktong tubag.
A B
____1. ngalan sa Rehiyon
Diyes
A. Lumadnon
____2. tawag sa unang
lumolupyo sa Rehiyon
Diyes

B. Northern Mindanao
____3. mga gisugyot nga
pangalan para sa Rehiyon
Diyes
C. Sinugbuanong Binisaya
____4. mao kini ang gigikanan sa
ngalan sa Northern
Mindanao
D. Posisyon sa Isla
Mindanao
____5. pinulungan sa
kadaghanan nga namuyo
sa Northern Mindanao
E. Amihanan o
Calaminon Region
Direksiyon: Idibuho ang malipayong nawong ()
??????
kung ang pahayag
nagpakita og kabag-ohan ug masulub-ong nawong ()
??????
kung ang pahayag
walay kabag-ohan. Himoa kini sa papel o kwaderno.

_____ 6. Pagdumala sa nasud.
_____ 7. Panginabuhi sa mga katawhan.
_____ 8. Pamaagi sa pag-uma ug pagpamuhi sa mga mananap.
_____ 9. Pamaagi sa komunikasyon gamit ang selpon o telepono.
_____ 10. Kadaghanon sa mga kabalayan sa komunidad.

3. AP 2 SUMMATIVE TEST NO. 1 ANSWER KEY
1. B
2. A
3. E
4. D
5. C
6. ??????
7. ☹
8.
?????? ☹
9. ☹
10. ☹

4. QUARTER 2 SUMMATIVE TEST NO. 2
TOS
Mga Layunin CODE Bahagd
an
Bilang
ng
Aytem
Kinalalagya
n ng Bilang
Naiuugnay ang mga
sagisag (hal. Natatanging
istruktura) na
matatagpuan sa
komunidad sa kasaysayan
nito.
50% 5 1-5
Naihahambing ang
katangian ng sariling
komunidad sa iba pang
komunidad tulad ng likas na
yaman, produkto at hanap-
buhay, kaugalian at mga
pagdiriwang, atbp
50% 5 6-10
Kabuuan 100 10 1 – 10
GRADE II – ARALING PANLIPUNAN

5. QUARTER 2 SUMMATIVE TEST NO. 2
GRADE II – ARALING PANLIPUNAN
Pangalan:____________________________________Grado:___________
Direksyon: Basaha ang mga musunod nga pahayag. Butangi
og tsek ( √ ) kung insakto kini, ekis ( X ) kung dili kini insakto.
Himoa kini sa papel o kwaderno.
_______ 1. Adunay mga simbolo nga nagpaila sa matag
komunidad.
_______ 2. Dili kinahanglan nga anaay simbolo sa usa ka
komunidad.
_______ 3. Kasagara sa simbolo anaa nahimutang sa sentro sa
komunidad.
_______ 4. Ang estatuwa o bantayog ni Dr. Jose P. Rizal gihimo
usab nga simbolo sa matag komunidad sa atong
nasod.
_______ 5. Ang simbolo sa matag komunidad adunay
maninungdanon nga bili sa katawhan ug sa
kasaysayan.
Direksiyon: Ipares ang mga kasaulugan nga anaa sa Linya A
ngadto sa mga probinsiya kung asa kini gisaulog nga anaa sa
Linya B. Isulat sa badlis ang letra sa insaktong tubag.
A B
_____6.
_____7.
_____8.
_____9.
Kuyamis Festival
Sagingan Festival
Pasungko Festival
Kaamulan Festival

A. Bukidnon
B. Camiguin
C. Misamis Oriental
D. Lanao del Norte

6. _____10.Lanzones Festival E. Misamis Occidental
AP 2 SUMMATIVE TEST NO. 2 ANSWER KEY
1. /
2. X
3. /
4. /
5. /
6. C
7. E
8. D
9. A
10. B

7. QUARTER 2 SUMMATIVE TEST NO. 3
TOS
Mga Layunin CODE Bahagd
an
Bilang
ng
Aytem
Kinalalagya
n ng Bilang
Nakapagbibigay ng mga
inisyatibo at proyekto ng
komunidad na nagsusulong
ng
Natatanging
pagkakakilanlan o
identidad ng komunidad
50% 5 1-5
Nakakalahok sa mga
proyekto o mungkahi na
nagpapaunlad o
nagsusulong ng
natatanging
pagkakakilanlan o
identidad ng komunidad
AP2KNN-
IIj-12
50% 5 6-10
Kabuuan 100 10 1 – 10
GRADE II – ARALING PANLIPUNAN

8. QUARTER 2 SUMMATIVE TEST NO. 3
GRADE II – ARALING PANLIPUNAN
Pangalan:____________________________________Grado:___________
Direksiyon: Ipares ang mga programa sa komunidad nga anaa sa
Linya A ngadto sa mga pahayag nga anaa sa Linya B. Isulat ang
letra sa insaktong tubag sa badlis.
A B
_____ 1. Brigada Eskwela A.paghinlo ug pagpaanindot
sa palibot
_____ 2. Feeding Program B.pagpananom ug pag-
atiman sa kakahuyan
_____ 3. Tree planting C.pagpahigayon ug pag-apil
sa mga dula
_____ 4. Clean and Green D.paghatag og suplemento
nga pagkaon para sa mga
kabataan nga kulang sa
nutrisyon
_____ 5. Programa sa Isports E.pagtinabangay sa paghinlo
ug pag-ayo sa sulod ug
gawas sa eskwelahan aron
maandam sa pagsugod sa
klase.
Direksiyon: Isulat ang letrang N kung ang gipahayag nagpakita
og pagtabang sa komunidad. Isulat ang letrang WN kung kini
wala nagpakita og pagtabang. Isulat sa badlis ang imong tubag.
_____6. Nanghatag og pagkaon sa silingan.

9. _____7. Paglabay og patay nga hayop sa dagat.
_____8. Nagsininggita ang mga tawo sa barangay.
_____9. Nag-apil og praktis para sa programa sa barangay.
_____10. Sa kalsada ilabay ang buak nga botelya.
AP 2 SUMMATIVE TEST NO. 3 ANSWER KEY
1. E
2. D
3. B
4. A
5. C
6. N
7. WN
8. WN
9. N
10. WN

10. QUARTER 2 SUMMATIVE TEST NO. 4
TOS
GRADE II – ARALING PANLIPUNAN
Mga Layunin CODE Bahagd
an
Bilang
ng
Aytem
Kinalalagya
n ng Bilang
Nabibigyang halaga ang
Pagkakakilalanlang kultural
ng komunidad
AP2PKK-
IVg-j-6 100% 10 1-10
Kabuuan 100 10 1 – 10

11. QUARTER 2 SUMMATIVE TEST NO. 4
GRADE II – ARALING PANLIPUNAN
Pangalan:____________________________________Grado:___________
Direksiyon: Idibuho ang malipayong nawong sa hulagway
nga nagpakita og husto nga pamaagi sa pagsaulog sa
mahinungdanon nga kasaulogan sa komunidad. Masulob-on nga
nawong kung ang pamaagi dili husto. Isulat sa badlis ang
imong tubag.

1.
2.
3.
4.

12. 5.
Direksyon: Idibuho ang pormang adlaw ( ) kung kini nga
kasaulogan gisaulog sa mga Katoliko. Pormang buwan ( )
kung kini gisaulog sa mga Muslim. Isulat sa kahon ang imong
tubag.
6. Pagsaulog sa Hari Raya Puasa.
7. Pagpuasa sa buwan sa Ramadan .
8. Pagsaulog sa pagkatawo ni Hesus.
9. Pagbasa sa pasyon sa panahon sa Semana Santa.
10. Paghalad og bulak sa Mahal nga Birhen Maria
kada buwan sa Mayo.

13. AP 2 SUMMATIVE TEST NO. 4 ANSWER KEY
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.