Aprendendo com os Salmos
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Aug 26, 2019
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About This Presentation
Lição bíblica infantil enfatizando alguns salmos
Slide Content
Departamento Infantil Campo Grande
Aulas da noite e quintas-feiras
Aprendendo com os
SALMOS
Salmo. 119. 11
“ Escondi a Tua Palavra no meu coração, para eu não pecar contra ti.”
Aulas da noite e quintas-feiras
Aprendendo com os
SALMOS
Salmo. 119. 11
“ Escondi a Tua Palavra no meu coração, para eu não pecar contra ti.”
Aprendendo com os SALMOS
Aula Assunto/Tema Referências Data
01 Salmos 119
Lâmpada e Luz / os 10 mandamentos
Salmos 119
Êxodo 19 e 20
18/8/19
02 Salmo 121
De onde me virá o socorro/ Jonas
Salmo 121
Jonas 1:10-17; 2:1-20;
25/8/19
03 Salmo 23
Nada me faltará / Maná
Salmo 23
Êxodo 16
1/9/19
04 Salmo 32
Perdão / Mulher adúltera
Salmo 32.1
João 8. 1ª 11
8/9/19
05 Salmo 107. 1
Rendei graças ao Senhor / Miriam dançou
Salmo 107. 1
Êxodo 15. 19 a 21
15/9/19
06 Salmo 82:11
Os dois caminhos / Zaqueu
Salmo 82:11
Lucas 19. 1 a 10
22/9/19
07 Salmo 37.5
Entrega tudo a Ele / A viúva pobre
Salmo 37.5
Marcos 12:41-44
29/9/19
08 Salmo 133.1
Deus é Deus de união / José
Salmo 133.1
Gênesis 37
6 /10/19
09 Salmo 127.3
Os filhos são herança do Senhor/ Cura de um
menino
Salmo 127.3
João 4. 43 a 54
13/10/19
10 Salmos 122:1
A Casa do Senhor / Pedro é liberto
Salmo 212.1
Atos 12. 1 a 18
20/10/19
11 Salmo 40.4
Josué um homem feliz
Salmo 40.4
Josué 6
27/10/19
12 Salmo 84.5
A Força que vem de Deus
Salmo 84.5
Juízes 13 a 16
03/11/19
13 Salmo 51:10
Um coração puro
Salmo 51:10
Mateus 7. 24 a 27
10/11/19
14 Salmo 145.2
Todos os dias te louvarei
Salmo 145.2
Lucas 17.1 a 19
17/11/19
15 Revisão
Salmo 66.16
O que Ele fez por mim.
“ Vem ouvir o que Ele fez
por mim.”
Salmo 66.16
24/11/19
Aula Assunto/Tema Referências Data
01 Salmos 119
Lâmpada e Luz / os 10 mandamentos
Salmos 119
Êxodo 19 e 20
18/8/19
02 Salmo 121
De onde me virá o socorro/ Jonas
Salmo 121
Jonas 1:10-17; 2:1-20;
25/8/19
03 Salmo 23
Nada me faltará / Maná
Salmo 23
Êxodo 16
1/9/19
04 Salmo 32
Perdão / Mulher adúltera
Salmo 32.1
João 8. 1ª 11
8/9/19
05 Salmo 107. 1
Rendei graças ao Senhor / Miriam dançou
Salmo 107. 1
Êxodo 15. 19 a 21
15/9/19
06 Salmo 82:11
Os dois caminhos / Zaqueu
Salmo 82:11
Lucas 19. 1 a 10
22/9/19
07 Salmo 37.5
Entrega tudo a Ele / A viúva pobre
Salmo 37.5
Marcos 12:41-44
29/9/19
08 Salmo 133.1
Deus é Deus de união / José
Salmo 133.1
Gênesis 37
6 /10/19
09 Salmo 127.3
Os filhos são herança do Senhor/ Cura de um
menino
Salmo 127.3
João 4. 43 a 54
13/10/19
10 Salmos 122:1
A Casa do Senhor / Pedro é liberto
Salmo 212.1
Atos 12. 1 a 18
20/10/19
11 Salmo 40.4
Josué um homem feliz
Salmo 40.4
Josué 6
27/10/19
12 Salmo 84.5
A Força que vem de Deus
Salmo 84.5
Juízes 13 a 16
03/11/19
13 Salmo 51:10
Um coração puro
Salmo 51:10
Mateus 7. 24 a 27
10/11/19
14 Salmo 145.2
Todos os dias te louvarei
Salmo 145.2
Lucas 17.1 a 19
17/11/19
15 Revisão
Salmo 66.16
O que Ele fez por mim.
“ Vem ouvir o que Ele fez
por mim.”
Salmo 66.16
24/11/19
DEPARTAMENTO INFANTIL / Aprendendo com os SALMOS
AULA 1 : Título: Lâmpada e luz - 18/8/19
Objetivo
da aula
ENTENDER QUE A BÍBLIA É A PALAVRA DE DEUS QUE É LÂMPA E LUZ, DEVEMOS
ESCONDÊ-LA NO CORAÇÃO
Base bíblica
Salmos 119. 11 E 105
Êxodo 19 e 20
Versículo para
decorar (atividade
obrigatória)
“ Salmo. 119. 11
Escondi a Tua Palavra no meu coração, para eu não pecar contra ti.
Inventar uma mímica para que as crianças gravem o versículo. Invente
junto com as crianças, elas gostam.
Elemento
motivador
Pegue um TNT, lençol ou pano qualquer, jogue por cima de umas cadeiras para que
sirvam de monte onde serão colados os 10 mandamentos
Desenvolvimento
(história bíblica)
1)Chegue MAIS CEDO UM POUCO PARA ARRUMAR O MONTE. Escreva o versículo para
decorar no quadro branco.
2) Receba os alunos com carinho,deixem que se acomodem.
3) Oração para iniciar . Ore para que repitam. Agradeça a Deus pelos que chegaram, que
traga seguro os que estão a caminho e se tiver aniversariantes da semana ore.
4) Louve a Deus com eles com pelo menos um louvor.
5) Motivação ( Inicie a aula falando do livro de salmos e do versículo separado , faça a
atividade para decorar o versículo .
6) Inicie explicando que na bíblia toda existem orientações para como fazermos cada
coisa. Ela é Lâmpada e Luz, devemos escondê-la dentro do coração para na hora certa
não errarmos, não pecarmos.
7) Conte sobre história dos 10 mandamentos fazendo ponte o tempo todo com os dois
versículos dos salmos (11 e 119). Vá citando e explicando cada mandamento e colando
no monte.
8) Deixe que algumas crianças falem, dialogue com o grupo sobre o assunto
9) Ore fechando o estudo. Agradeça a Deus pelo presente que é a Sua Palavra para nós:
Lâmpada e Luz.
Hora do Lanche
NÃO ESQUEÇA DE INCENTIVA-LOS A ORAR, NÃO SUJAR E COMER COM EDUCAÇÃO.
Atividade
Hora de brincar
QUEM TROCOU DE LUGAR? UM ALUNINHO SAI (FICA DO LADO DE FORA DA SALA,
PERTO DA PORTA), NA SALA 2 CRIANÇAS TROCAM DE LUGAR. SE A CRIANÇA QUE SAIU
ACERTAR QUEM TROCOU....PALMAS PARA ELA.
Despedida /
Oração final
DESPEÇA-SE ANTES DOS PAIS PEGAREEM AS CRIANÇAS SEMPRE TENDO UMA FALA
RELACIONADA COM O OBJETIVO DA AULA: NÃO ESQUEÇAM VOCÊ É UM PRESENTE DE
DEUS PARA SEUS PAIS E FAMILIARES. OREM SEMPRE E DEUS OS OUVIRÁ
Para cortar e colar no monte , um de cada veZ
AULA 1 : Título: Lâmpada e luz - 18/8/19
Objetivo
da aula
ENTENDER QUE A BÍBLIA É A PALAVRA DE DEUS QUE É LÂMPA E LUZ, DEVEMOS
ESCONDÊ-LA NO CORAÇÃO
Base bíblica
Salmos 119. 11 E 105
Êxodo 19 e 20
Versículo para
decorar (atividade
obrigatória)
“ Salmo. 119. 11
Escondi a Tua Palavra no meu coração, para eu não pecar contra ti.
Inventar uma mímica para que as crianças gravem o versículo. Invente
junto com as crianças, elas gostam.
Elemento
motivador
Pegue um TNT, lençol ou pano qualquer, jogue por cima de umas cadeiras para que
sirvam de monte onde serão colados os 10 mandamentos
Desenvolvimento
(história bíblica)
1)Chegue MAIS CEDO UM POUCO PARA ARRUMAR O MONTE. Escreva o versículo para
decorar no quadro branco.
2) Receba os alunos com carinho,deixem que se acomodem.
3) Oração para iniciar . Ore para que repitam. Agradeça a Deus pelos que chegaram, que
traga seguro os que estão a caminho e se tiver aniversariantes da semana ore.
4) Louve a Deus com eles com pelo menos um louvor.
5) Motivação ( Inicie a aula falando do livro de salmos e do versículo separado , faça a
atividade para decorar o versículo .
6) Inicie explicando que na bíblia toda existem orientações para como fazermos cada
coisa. Ela é Lâmpada e Luz, devemos escondê-la dentro do coração para na hora certa
não errarmos, não pecarmos.
7) Conte sobre história dos 10 mandamentos fazendo ponte o tempo todo com os dois
versículos dos salmos (11 e 119). Vá citando e explicando cada mandamento e colando
no monte.
8) Deixe que algumas crianças falem, dialogue com o grupo sobre o assunto
9) Ore fechando o estudo. Agradeça a Deus pelo presente que é a Sua Palavra para nós:
Lâmpada e Luz.
Hora do Lanche
NÃO ESQUEÇA DE INCENTIVA-LOS A ORAR, NÃO SUJAR E COMER COM EDUCAÇÃO.
Atividade
Hora de brincar
QUEM TROCOU DE LUGAR? UM ALUNINHO SAI (FICA DO LADO DE FORA DA SALA,
PERTO DA PORTA), NA SALA 2 CRIANÇAS TROCAM DE LUGAR. SE A CRIANÇA QUE SAIU
ACERTAR QUEM TROCOU....PALMAS PARA ELA.
Despedida /
Oração final
DESPEÇA-SE ANTES DOS PAIS PEGAREEM AS CRIANÇAS SEMPRE TENDO UMA FALA
RELACIONADA COM O OBJETIVO DA AULA: NÃO ESQUEÇAM VOCÊ É UM PRESENTE DE
DEUS PARA SEUS PAIS E FAMILIARES. OREM SEMPRE E DEUS OS OUVIRÁ
Para cortar e colar no monte , um de cada veZ
MONTE SINAI
DEPARTAMENTO INFANTIL / SALMOS PARA CRIANÇAS
AULA 2 : Título: Socorro Senhor ! 25/8/19
Objetivo
da aula
ENTENDER QUE DEUS É NOSSO SOCORRO SEMPRE, AGORA E PARA SEMPRE
Base bíblica
Salmos 119. 11 E 105
Êxodo 19 e 20
Versículo para
decorar (atividade
obrigatória)
“ Salmo. 121.2
O meu socorro vem do Senhor, que fez os céus e a terra.
Meninas falam a primeira parte, meninos a segunda parte e os dois
falam o endereço do versículo.
Elemento
motivador
Historieta rápida: Carlinhos mergulhou na água da praia brincando com seu cachorro
Quando olhou não viu nada e ninguém só água e uma onda. Orou: Meu Deus me socorre.
Quando abriu os olhos viu uma tampa de isopor. Se agarrou nela para boiar. Depois de 2
horas os bombeiros chegaram mas Deus já havia chegado antes naquela tampa de
isopor.
Desenvolvimento
(história bíblica)
1)Chegue MAIS CEDO UM POUCO PARA ARRUMAR O MATERIAL QUE USARÁ. Escreva o
versículo para decorar no quadro branco.
2) Receba os alunos com carinho,deixem que se acomodem.
3) Oração para iniciar . Ore para que repitam. Agradeça a Deus pelos que chegaram, que
traga seguro os que estão a caminho e se tiver aniversariantes da semana ore.
4) Louve a Deus com eles com pelo menos um louvor.
5) Motivação ( Inicie a aula falando do livro de salmos e do versículo separado , faça a
atividade para decorar o versículo .Não pule essa atividade...é essencial. Conte a
historieta para pegar o gancho e seeguir.
6) Inicie explicando que na bíblia toda existem provas de que Deus está conosco sempre.
Conte para eles um momento da sua vida em que você pediu socorro a Deus.
7) Pegue o gancho e fale de Jonas que em um lugar muito especial pediu socorro a Deus
e foi ouvido. Conte a história de Jonas resumidamente. Jonas orou e pediu socorro.
Mostre como é importante falar com o Pai pela oração.
8) Deixe que as crianças falem, dialogue com o grupo, instigue, faça perguntas. Relacione
o tempo todo com o Salmo 121. Leia e explique o que os outros versículos do Salmo 121
querem dizer.
9) Ore fechando o estudo. Agradeça a Deus pelo socorro que tem nos dado livrando do
mal.
* Lembre que não devemos pedir socorro para imagens, santos, só Deus, só Jesus.
Hora do Lanche
NÃO ESQUEÇA DE INCENTIVA-LOS A ORAR, NÃO SUJAR E COMER COM EDUCAÇÃO.
Atividade
Fazer um peixe e Jonas: Copo descartável, bonequinho de papel e barbante ou linha.
Hora de brincar
Batata quente. Um objeto. Crianças em círculo. O objeto vai passando. Quando a tia
olhar quem estiver com a “batata”na mão paga uma prenda...faz uma careta... falao
versículo..... responde uma pergunta sobre a história bíblica do dia.
Despedida /
Oração final
DESPEÇA-SE ANTES DOS PAIS PEGAREEM AS CRIANÇAS SEMPRE TENDO UMA FALA
RELACIONADA COM O OBJETIVO DA AULA: NÃO ESQUEÇAM VOCÊ TEM PAI QUE CUIDA
DE VOCÊ O TEMPO TODO, TE SOCORRE SEMPRE, PARA SEMPRE.
AULA 2 : Título: Socorro Senhor ! 25/8/19
Objetivo
da aula
ENTENDER QUE DEUS É NOSSO SOCORRO SEMPRE, AGORA E PARA SEMPRE
Base bíblica
Salmos 119. 11 E 105
Êxodo 19 e 20
Versículo para
decorar (atividade
obrigatória)
“ Salmo. 121.2
O meu socorro vem do Senhor, que fez os céus e a terra.
Meninas falam a primeira parte, meninos a segunda parte e os dois
falam o endereço do versículo.
Elemento
motivador
Historieta rápida: Carlinhos mergulhou na água da praia brincando com seu cachorro
Quando olhou não viu nada e ninguém só água e uma onda. Orou: Meu Deus me socorre.
Quando abriu os olhos viu uma tampa de isopor. Se agarrou nela para boiar. Depois de 2
horas os bombeiros chegaram mas Deus já havia chegado antes naquela tampa de
isopor.
Desenvolvimento
(história bíblica)
1)Chegue MAIS CEDO UM POUCO PARA ARRUMAR O MATERIAL QUE USARÁ. Escreva o
versículo para decorar no quadro branco.
2) Receba os alunos com carinho,deixem que se acomodem.
3) Oração para iniciar . Ore para que repitam. Agradeça a Deus pelos que chegaram, que
traga seguro os que estão a caminho e se tiver aniversariantes da semana ore.
4) Louve a Deus com eles com pelo menos um louvor.
5) Motivação ( Inicie a aula falando do livro de salmos e do versículo separado , faça a
atividade para decorar o versículo .Não pule essa atividade...é essencial. Conte a
historieta para pegar o gancho e seeguir.
6) Inicie explicando que na bíblia toda existem provas de que Deus está conosco sempre.
Conte para eles um momento da sua vida em que você pediu socorro a Deus.
7) Pegue o gancho e fale de Jonas que em um lugar muito especial pediu socorro a Deus
e foi ouvido. Conte a história de Jonas resumidamente. Jonas orou e pediu socorro.
Mostre como é importante falar com o Pai pela oração.
8) Deixe que as crianças falem, dialogue com o grupo, instigue, faça perguntas. Relacione
o tempo todo com o Salmo 121. Leia e explique o que os outros versículos do Salmo 121
querem dizer.
9) Ore fechando o estudo. Agradeça a Deus pelo socorro que tem nos dado livrando do
mal.
* Lembre que não devemos pedir socorro para imagens, santos, só Deus, só Jesus.
Hora do Lanche
NÃO ESQUEÇA DE INCENTIVA-LOS A ORAR, NÃO SUJAR E COMER COM EDUCAÇÃO.
Atividade
Fazer um peixe e Jonas: Copo descartável, bonequinho de papel e barbante ou linha.
Hora de brincar
Batata quente. Um objeto. Crianças em círculo. O objeto vai passando. Quando a tia
olhar quem estiver com a “batata”na mão paga uma prenda...faz uma careta... falao
versículo..... responde uma pergunta sobre a história bíblica do dia.
Despedida /
Oração final
DESPEÇA-SE ANTES DOS PAIS PEGAREEM AS CRIANÇAS SEMPRE TENDO UMA FALA
RELACIONADA COM O OBJETIVO DA AULA: NÃO ESQUEÇAM VOCÊ TEM PAI QUE CUIDA
DE VOCÊ O TEMPO TODO, TE SOCORRE SEMPRE, PARA SEMPRE.
8/9 ANOS
DEPARTAMENTO INFANTIL / Aprendendo com SALMOS
AULA 3 : Título: Nada me faltará! 1/9/19
Objetivo
da aula
ENTENDER QUE Deus é Deus provedor. Está atento ao que precisamos. Devemos confiar
sempre Nele, nada nos faltará.
Base bíblica
Salmos 23
Êxodo 16
Versículo para
decorar (atividade
obrigatória)
“ Salmo 23.1
O Senhor é meu pastor e nada me faltará.
Propor uma música/ ritmo(tipo Rap) para decorarem. Bater 3 palmas
após O Senhor (3 palmas) é meu pastor (3 palmas) e nada (3 palmas)
me faltará(3 palmas) Salmos( 3 palmas) 23(3 palmas) versículo 1 (3
palmas finais)
Obs: treine em casa antes...eles adoram
Elemento
motivador
Vocês já viram cair comida do céu? Faça essa pergunta / deixe que falem/ e pegue o
gancho para falar que a Bíblia conta um dia que caiu pão do céu.
Desenvolvimento
(história bíblica)
1)Chegue MAIS CEDO UM POUCO PARA ARRUMAR O MATERIAL QUE USARÁ. Escreva o
versículo para decorar no quadro branco.
2) Receba os alunos com carinho,deixem que se acomodem.
3) Oração para iniciar . Ore para que repitam. Agradeça a Deus pelos que chegaram, que
traga seguro os que estão a caminho e se tiver aniversariantes da semana ore.
4) Louve a Deus com eles com pelo menos um louvor.
5) Motivação ( Inicie a aula falando do livro de salmos e do versículo separado , faça a
atividade para decorar o versículo .Não pule essa atividade...é essencial.
6) Inicie explicando que na bíblia Deus mostra que supre nossas necessidades . Foi isso
que Ele ensinou ao Povo de Israel. ....Conte a história resumidamente( estude antes). Não
precisa entrar em detalhes. Resuma êxodo 16....
Leve umas pipocas e na hora que falar o maná que caiu do céu, vá jogando a pipoca, não
no Chão ... em um outro pote. Eles comerão depois esse “ maná”.
7) Mostre a rebeldia e falta de confiança do povo. Mostre a Glória do nosso Pai no envio
de pão direto do céu. Ele é nosso pastor, nada nos faltará nunca.... é só confiar.
8) Deixe que as crianças falem, dialogue com o grupo, instigue, faça perguntas. Relacione
o tempo todo com o Salmo 23.1
9) Ore fechando o estudo. Agradeça a Deus pela provisão que tem nos dado todos os
dias. (alimento. Saúde,paz, família, amigos, igreja, a bíblia, ensinamentos, humildade,
amor ao próximo, fé, coragem, obediência etc)Deus nos dá tudo não só alimentos.
Hora do Lanche
NÃO ESQUEÇA DE INCENTIVA-LOS A ORAR, NÃO SUJAR E COMER COM EDUCAÇÃO. Leve
maná(pipoca) para comerem.Não precisa ser muito.
Atividade
As propostas abaixo.
Hora de brincar
Batata quente. Um objeto. Crianças em círculo. O objeto vai passando. Quando a tia
olhar quem estiver com a “batata”na mão paga uma prenda...faz uma careta... falao
versículo..... responde uma pergunta sobre a história bíblica do dia.
Despedida /
Oração final
DESPEÇA-SE ANTES DOS PAIS PEGAREEM AS CRIANÇAS SEMPRE TENDO UMA FALA
RELACIONADA COM O OBJETIVO DA AULA: NÃO ESQUEÇAM VOCÊ O SENHOR É NOSSO
PASTOR, NADA NOS FALTARÁ.
AULA 3 : Título: Nada me faltará! 1/9/19
Objetivo
da aula
ENTENDER QUE Deus é Deus provedor. Está atento ao que precisamos. Devemos confiar
sempre Nele, nada nos faltará.
Base bíblica
Salmos 23
Êxodo 16
Versículo para
decorar (atividade
obrigatória)
“ Salmo 23.1
O Senhor é meu pastor e nada me faltará.
Propor uma música/ ritmo(tipo Rap) para decorarem. Bater 3 palmas
após O Senhor (3 palmas) é meu pastor (3 palmas) e nada (3 palmas)
me faltará(3 palmas) Salmos( 3 palmas) 23(3 palmas) versículo 1 (3
palmas finais)
Obs: treine em casa antes...eles adoram
Elemento
motivador
Vocês já viram cair comida do céu? Faça essa pergunta / deixe que falem/ e pegue o
gancho para falar que a Bíblia conta um dia que caiu pão do céu.
Desenvolvimento
(história bíblica)
1)Chegue MAIS CEDO UM POUCO PARA ARRUMAR O MATERIAL QUE USARÁ. Escreva o
versículo para decorar no quadro branco.
2) Receba os alunos com carinho,deixem que se acomodem.
3) Oração para iniciar . Ore para que repitam. Agradeça a Deus pelos que chegaram, que
traga seguro os que estão a caminho e se tiver aniversariantes da semana ore.
4) Louve a Deus com eles com pelo menos um louvor.
5) Motivação ( Inicie a aula falando do livro de salmos e do versículo separado , faça a
atividade para decorar o versículo .Não pule essa atividade...é essencial.
6) Inicie explicando que na bíblia Deus mostra que supre nossas necessidades . Foi isso
que Ele ensinou ao Povo de Israel. ....Conte a história resumidamente( estude antes). Não
precisa entrar em detalhes. Resuma êxodo 16....
Leve umas pipocas e na hora que falar o maná que caiu do céu, vá jogando a pipoca, não
no Chão ... em um outro pote. Eles comerão depois esse “ maná”.
7) Mostre a rebeldia e falta de confiança do povo. Mostre a Glória do nosso Pai no envio
de pão direto do céu. Ele é nosso pastor, nada nos faltará nunca.... é só confiar.
8) Deixe que as crianças falem, dialogue com o grupo, instigue, faça perguntas. Relacione
o tempo todo com o Salmo 23.1
9) Ore fechando o estudo. Agradeça a Deus pela provisão que tem nos dado todos os
dias. (alimento. Saúde,paz, família, amigos, igreja, a bíblia, ensinamentos, humildade,
amor ao próximo, fé, coragem, obediência etc)Deus nos dá tudo não só alimentos.
Hora do Lanche
NÃO ESQUEÇA DE INCENTIVA-LOS A ORAR, NÃO SUJAR E COMER COM EDUCAÇÃO. Leve
maná(pipoca) para comerem.Não precisa ser muito.
Atividade
As propostas abaixo.
Hora de brincar
Batata quente. Um objeto. Crianças em círculo. O objeto vai passando. Quando a tia
olhar quem estiver com a “batata”na mão paga uma prenda...faz uma careta... falao
versículo..... responde uma pergunta sobre a história bíblica do dia.
Despedida /
Oração final
DESPEÇA-SE ANTES DOS PAIS PEGAREEM AS CRIANÇAS SEMPRE TENDO UMA FALA
RELACIONADA COM O OBJETIVO DA AULA: NÃO ESQUEÇAM VOCÊ O SENHOR É NOSSO
PASTOR, NADA NOS FALTARÁ.
Trabalho coletivo: desenhe um coração grande na cartolina
Escreva o versículo (salmo 23.1)na parte de cima
Peça que as crianças, em cooperação colem papel picado colorido até forrar o coração.
Depois recorte as palavras abaixocole no coração e depois expolha o trabalho na sala
ALIMENTO, ROUPAS
SAÚDE,PAZ, FAMÍLIA,
AMIGOS, IGREJA,
A BÍBLIA, ESCOLA
ENSINAMENTOS,
HUMILDADE,
AMOR AO PRÓXIMO,
FÉ EM DEUS ,
CORAGEM, OBEDIÊNCIA
Escreva o versículo (salmo 23.1)na parte de cima
Peça que as crianças, em cooperação colem papel picado colorido até forrar o coração.
Depois recorte as palavras abaixocole no coração e depois expolha o trabalho na sala
ALIMENTO, ROUPAS
SAÚDE,PAZ, FAMÍLIA,
AMIGOS, IGREJA,
A BÍBLIA, ESCOLA
ENSINAMENTOS,
HUMILDADE,
AMOR AO PRÓXIMO,
FÉ EM DEUS ,
CORAGEM, OBEDIÊNCIA
DEPARTAMENTO INFANTIL / Aprender com os SALMOS
AULA 4 : Título: Perdão 8 /9/19
Objetivo
da aula
ENTENDER QUE A BÍBLIA FALA QUE SÓ COM JESUS VENCEMOS O PECADO,
Base bíblica
Salmos 32.1
Feliz é aquele cujo pecado é perdoado.
João 8: 1-11
Versículo para
decorar (atividade
obrigatória)
Feliz é aquele cujo pecado é perdoado. Salmo 32.1
Escreva no quadro branco e peça que as crianças repitam. Apague 2 palavras e peça que
repitam. Apague mais 2 palavras e peça que repitam .A pague tudo e peça que repitam o
versículo que estava escrito, e o endereço.
Elemento
motivador
Dinâmica na página seguinte
Desenvolvimento
(história bíblica)
1)Chegue MAIS CEDO UM POUCO PARA ARRUMAR O MONTE. Escreva o versículo para
decorar no quadro branco.
2) Receba os alunos com carinho,deixem que se acomodem.
3) Oração para iniciar . Ore para que repitam. Agradeça a Deus pelos que chegaram, que
traga seguro os que estão a caminho e se tiver aniversariantes da semana ore.
4) Louve a Deus com eles com pelo menos um louvor.
5) Motivação : faça a demonstração da dinâmica : material na igreja
6) Inicie explicando a passagem da mulher adúltera, chamando a atenção para o que Jesus
falou para ela no final: Eu não te condeno ( Ele tudo sabe,Ele a perdoou. E disse também não
peques mais. Não podemos viver errando e não mudar.
7) Faça relação com o versículo separado e se quiser leia outros versículos do salmo 32.
8) Deixe que algumas crianças falem, dialogue com o grupo sobre o assunto.
9) Ore fechando o estudo e pedindo perdão pelo que faz de errado(peça que repitam)
Hora do Lanche
NÃO ESQUEÇA DE INCENTIVA-LOS A ORAR, NÃO SUJAR E COMER COM EDUCAÇÃO.
Atividade
Leve um espelho para que a criança se veja e desenhe seu rosto. Recorte em volta e cole em
um palito de sorvete. Proponha que entregue para alguém que ama.
Hora de brincar
QUEM TROCOU DE LUGAR? UM ALUNINHO SAI (FICA DO LADO DE FORA DA SALA, PERTO DA
PORTA), NA SALA 2 CRIANÇAS TROCAM DE LUGAR. SE A CRIANÇA QUE SAIU ACERTAR QUEM
TROCOU....PALMAS PARA ELA.
Despedida /
Oração final
DESPEÇA-SE ANTES DOS PAIS PEGAREEM AS CRIANÇAS SEMPRE TENDO UMA FALA
RELACIONADA COM O OBJETIVO DA AULA: NÃO ESQUEÇAM VOCÊ É UM PRESENTE DE DEUS
PARA SEUS PAIS E FAMILIARES. OREM SEMPRE E DEUS OS OUVIRÁ
AULA 4 : Título: Perdão 8 /9/19
Objetivo
da aula
ENTENDER QUE A BÍBLIA FALA QUE SÓ COM JESUS VENCEMOS O PECADO,
Base bíblica
Salmos 32.1
Feliz é aquele cujo pecado é perdoado.
João 8: 1-11
Versículo para
decorar (atividade
obrigatória)
Feliz é aquele cujo pecado é perdoado. Salmo 32.1
Escreva no quadro branco e peça que as crianças repitam. Apague 2 palavras e peça que
repitam. Apague mais 2 palavras e peça que repitam .A pague tudo e peça que repitam o
versículo que estava escrito, e o endereço.
Elemento
motivador
Dinâmica na página seguinte
Desenvolvimento
(história bíblica)
1)Chegue MAIS CEDO UM POUCO PARA ARRUMAR O MONTE. Escreva o versículo para
decorar no quadro branco.
2) Receba os alunos com carinho,deixem que se acomodem.
3) Oração para iniciar . Ore para que repitam. Agradeça a Deus pelos que chegaram, que
traga seguro os que estão a caminho e se tiver aniversariantes da semana ore.
4) Louve a Deus com eles com pelo menos um louvor.
5) Motivação : faça a demonstração da dinâmica : material na igreja
6) Inicie explicando a passagem da mulher adúltera, chamando a atenção para o que Jesus
falou para ela no final: Eu não te condeno ( Ele tudo sabe,Ele a perdoou. E disse também não
peques mais. Não podemos viver errando e não mudar.
7) Faça relação com o versículo separado e se quiser leia outros versículos do salmo 32.
8) Deixe que algumas crianças falem, dialogue com o grupo sobre o assunto.
9) Ore fechando o estudo e pedindo perdão pelo que faz de errado(peça que repitam)
Hora do Lanche
NÃO ESQUEÇA DE INCENTIVA-LOS A ORAR, NÃO SUJAR E COMER COM EDUCAÇÃO.
Atividade
Leve um espelho para que a criança se veja e desenhe seu rosto. Recorte em volta e cole em
um palito de sorvete. Proponha que entregue para alguém que ama.
Hora de brincar
QUEM TROCOU DE LUGAR? UM ALUNINHO SAI (FICA DO LADO DE FORA DA SALA, PERTO DA
PORTA), NA SALA 2 CRIANÇAS TROCAM DE LUGAR. SE A CRIANÇA QUE SAIU ACERTAR QUEM
TROCOU....PALMAS PARA ELA.
Despedida /
Oração final
DESPEÇA-SE ANTES DOS PAIS PEGAREEM AS CRIANÇAS SEMPRE TENDO UMA FALA
RELACIONADA COM O OBJETIVO DA AULA: NÃO ESQUEÇAM VOCÊ É UM PRESENTE DE DEUS
PARA SEUS PAIS E FAMILIARES. OREM SEMPRE E DEUS OS OUVIRÁ
Dinâmica: Jesus nos purifica de
todo pecado
Material:
- Iodo ou violeta genciana (ambos
são encontrados em farmácias)
- Água sanitária
- Vasilhame transparente com água
Mostrando o vasilhame, fale que
Deus nos criou com o coração
limpinho, cheio de amor, de paz, de
perdão... mas algo suja o nosso
coração.
(Eu peguei um tubinho e coloquei
iodo e um rótulo escrito: PECADO)
Pingue apenas algumas gotas de
iodo perguntando para as crianças o
que suja o nosso coração, deixe
elas responderem (egoísmo, brigas,
inveja, preguiça, gula...) e toda a
aguá escurecerá (não pingue muitas
gotas porque senão depois a água
não volta a cor normal).
Pegue um paninho e fique limpando
por fora dizendo: Eu até posso
limpar POR FORA, mas... Por
dentro continuará sujo!
Pergunte: Será que essa água
poderá voltar a ser limpa como
antes?
O que podemos fazer pra deixar
nosso coração limpinho novamente,
do jeitinho que Deus Paizinho
criou?
(Peguei um tubinho com água
sanitária com o rótulo: JESUS)
Somente uma pessoa pode limpar o
nosso coração! Deus Paizinho,
vendo que o pecado entrou no
mundo pela desobediência de Adão
e Eva, nos prometeu um Salvador!
E Jesus veio ao mundo, morreu
derramando todo seu sangue na
cruz e ressuscitou ao terceiro dia
para apagar todos os nossos
pecados! Quando nos
arrependemos e pedimos perdão
pro Papai do Céu, nosso coração
fica limpinho novamente, assim
como essa água!
todo pecado
Material:
- Iodo ou violeta genciana (ambos
são encontrados em farmácias)
- Água sanitária
- Vasilhame transparente com água
Mostrando o vasilhame, fale que
Deus nos criou com o coração
limpinho, cheio de amor, de paz, de
perdão... mas algo suja o nosso
coração.
(Eu peguei um tubinho e coloquei
iodo e um rótulo escrito: PECADO)
Pingue apenas algumas gotas de
iodo perguntando para as crianças o
que suja o nosso coração, deixe
elas responderem (egoísmo, brigas,
inveja, preguiça, gula...) e toda a
aguá escurecerá (não pingue muitas
gotas porque senão depois a água
não volta a cor normal).
Pegue um paninho e fique limpando
por fora dizendo: Eu até posso
limpar POR FORA, mas... Por
dentro continuará sujo!
Pergunte: Será que essa água
poderá voltar a ser limpa como
antes?
O que podemos fazer pra deixar
nosso coração limpinho novamente,
do jeitinho que Deus Paizinho
criou?
(Peguei um tubinho com água
sanitária com o rótulo: JESUS)
Somente uma pessoa pode limpar o
nosso coração! Deus Paizinho,
vendo que o pecado entrou no
mundo pela desobediência de Adão
e Eva, nos prometeu um Salvador!
E Jesus veio ao mundo, morreu
derramando todo seu sangue na
cruz e ressuscitou ao terceiro dia
para apagar todos os nossos
pecados! Quando nos
arrependemos e pedimos perdão
pro Papai do Céu, nosso coração
fica limpinho novamente, assim
como essa água!
DEPARTAMENTO INFANTIL / Aprendendo com os SALMOS
AULA 5 : Título: Rendei graças ao Senhor! 15 /9/19
Objetivo
da aula
ENTENDER QUE O NOSSO DEUS É BOM O TEMPO TODO, E O AMA. Deu seu único filho
para morrer na cruz por nós.
Base bíblica
Salmos 107.1
Êxodo 15- 19 a 21
Versículo para
decorar (atividade
obrigatória)
“ Salmo 107.1
Rendei graças ao Senhor porque Ele é bom !
Pedir às crianças que repitam umas 3 vezes com as mãos levantadas em adoração a
Deus.
Elemento
motivador
Maquete do mar vermelho . Você pode também passar um vídeo (desenho) da
passagem do mar vermelho e de Mirian dançando.
Desenvol-
vimento
(história
bíblica)
1)Chegue MAIS CEDO UM POUCO PARA ARRUMAR O MATERIAL QUE USARÁ. Escreva o
versículo para decorar no quadro branco.
2) Receba os alunos com carinho,deixem que se acomodem.
3) Oração para iniciar . Ore para que repitam( Assim eles irão aprender a orar). Agradeça
a Deus pelos que chegaram, que traga seguro os que estão a caminho e se tiver
aniversariantes da semana ore.
4) Louve a Deus com eles com pelo menos um louvor.
5) Motivação ( Inicie a aula falando do livro de salmos e do versículo separado, faça a
atividade para decorar o versículo .Não pule essa atividade...é essencial.
6) Inicie perguntando a cada um porque Deus é bom. Vá para a bíblia e diga que a bíblia
conta que o povo de Israel era escravo no Egito, Moisés os tirou de lá mas Faraó mandou
os soldados atrás do povo. Conte a história resumidamente( estude antes) a passagem
do Mar Vermelho. Mostre o livramento que Deus deu ao povo de Israel. Enfatize essa
parte para sentirem que foi um livramento tremendo. O mar abriu....só Deus pode abrir o
mar. Tudo está no governo Dele. Quando chegaram do outro lado enxutos, o povo de
Israel ficou maravilhado com tanto amor, tanta bondade de Deus. Mirian, pegou o
pandeiro e junto com outras mulheres cantaram e dançaram adorando a Deus.
7) Mostre tantas coisas que mostram a bondade de Deus para nós: Ele mandou Jesus
para nos salvar, nos dá vida, está conosco o tempo todo, limpa nosso coração, nos dá
paz, coragem, bondade, humildade, amigos, família.( Não aponte coisas materiais)
8) Deixe que as crianças falem, dialogue com o grupo, instigue, faça perguntas. Relacione
o tempo todo com o Salmo 107.1 e mostre que Ele é o único que deve ser adorado.
9) Ore fechando o estudo. Agradeça a Deus por sua bondade.
Hora do Lanche
NÃO ESQUEÇA DE INCENTIVA-LOS A ORAR, NÃO SUJAR E COMER COM EDUCAÇÃO.
Atividade
Você pode pegar um corinho Infantil que tenha gestos. Colocar todos de pé e cantar
como Mirian , adorando ao nosso Deus com as crianças.
Hora de brincar
Brincadeira livre na sala, sem correr.
Despedida /
Oração final
DESPEÇA-SE ANTES DOS PAIS PEGAREEM AS CRIANÇAS SEMPRE TENDO UMA FALA
RELACIONADA COM O OBJETIVO DA AULA: Deus é bom ! Mais que BOM! Maravilhoros!
AULA 5 : Título: Rendei graças ao Senhor! 15 /9/19
Objetivo
da aula
ENTENDER QUE O NOSSO DEUS É BOM O TEMPO TODO, E O AMA. Deu seu único filho
para morrer na cruz por nós.
Base bíblica
Salmos 107.1
Êxodo 15- 19 a 21
Versículo para
decorar (atividade
obrigatória)
“ Salmo 107.1
Rendei graças ao Senhor porque Ele é bom !
Pedir às crianças que repitam umas 3 vezes com as mãos levantadas em adoração a
Deus.
Elemento
motivador
Maquete do mar vermelho . Você pode também passar um vídeo (desenho) da
passagem do mar vermelho e de Mirian dançando.
Desenvol-
vimento
(história
bíblica)
1)Chegue MAIS CEDO UM POUCO PARA ARRUMAR O MATERIAL QUE USARÁ. Escreva o
versículo para decorar no quadro branco.
2) Receba os alunos com carinho,deixem que se acomodem.
3) Oração para iniciar . Ore para que repitam( Assim eles irão aprender a orar). Agradeça
a Deus pelos que chegaram, que traga seguro os que estão a caminho e se tiver
aniversariantes da semana ore.
4) Louve a Deus com eles com pelo menos um louvor.
5) Motivação ( Inicie a aula falando do livro de salmos e do versículo separado, faça a
atividade para decorar o versículo .Não pule essa atividade...é essencial.
6) Inicie perguntando a cada um porque Deus é bom. Vá para a bíblia e diga que a bíblia
conta que o povo de Israel era escravo no Egito, Moisés os tirou de lá mas Faraó mandou
os soldados atrás do povo. Conte a história resumidamente( estude antes) a passagem
do Mar Vermelho. Mostre o livramento que Deus deu ao povo de Israel. Enfatize essa
parte para sentirem que foi um livramento tremendo. O mar abriu....só Deus pode abrir o
mar. Tudo está no governo Dele. Quando chegaram do outro lado enxutos, o povo de
Israel ficou maravilhado com tanto amor, tanta bondade de Deus. Mirian, pegou o
pandeiro e junto com outras mulheres cantaram e dançaram adorando a Deus.
7) Mostre tantas coisas que mostram a bondade de Deus para nós: Ele mandou Jesus
para nos salvar, nos dá vida, está conosco o tempo todo, limpa nosso coração, nos dá
paz, coragem, bondade, humildade, amigos, família.( Não aponte coisas materiais)
8) Deixe que as crianças falem, dialogue com o grupo, instigue, faça perguntas. Relacione
o tempo todo com o Salmo 107.1 e mostre que Ele é o único que deve ser adorado.
9) Ore fechando o estudo. Agradeça a Deus por sua bondade.
Hora do Lanche
NÃO ESQUEÇA DE INCENTIVA-LOS A ORAR, NÃO SUJAR E COMER COM EDUCAÇÃO.
Atividade
Você pode pegar um corinho Infantil que tenha gestos. Colocar todos de pé e cantar
como Mirian , adorando ao nosso Deus com as crianças.
Hora de brincar
Brincadeira livre na sala, sem correr.
Despedida /
Oração final
DESPEÇA-SE ANTES DOS PAIS PEGAREEM AS CRIANÇAS SEMPRE TENDO UMA FALA
RELACIONADA COM O OBJETIVO DA AULA: Deus é bom ! Mais que BOM! Maravilhoros!
Exemplo de maquete
DEPARTAMENTO INFANTIL / APRENDENDO COM OS SALMOS
AULA 6 : Título: Ensina-me Senhor! 22/9/19
Objetivo
da aula
ENTENDER QUE O CAMINHO DE DEUS É O MELHOR CAMINHO A SEGUIR E QUE O
CAMINHO DO PECADO SÓ NOS DÁ TRISTEZA.
Base bíblica
Salmos 86.11
Lucas 19. 1 a 10
Versículo para
decorar (atividade
obrigatória)
“Salmos 86:11” Ensina-me, Senhor, o teu caminho, e andarei na tua verdade.
Para decorar: Ensina-me, (3 palmas) Senhor, (3 palmas) o teu caminho, (3 palmas) e andarei (3
palmas) na tua verdade. (3 palmas) salmo(3 palmas) 86(3 palmas) 11(3 palmas)
Elemento
motivador
Material em EVA sobre Zaqueu: tem na igreja pronto.
Desenvol-
vimento
(história
bíblica)
1)Chegue MAIS CEDO UM POUCO PARA ARRUMAR O MATERIAL QUE USARÁ. Escreva o
versículo para decorar no quadro branco.
2) Receba os alunos com carinho,deixem que se acomodem.
3) Oração para iniciar . Ore para que repitam( Assim eles irão aprender a orar). Agradeça
a Deus pelos que chegaram, que traga seguro os que estão a caminho e se tiver
aniversariantes da semana ore.
4) Louve a Deus com eles com pelo menos um louvor.
5) Motivação ( Inicie a aula falando do livro de salmos e do versículo separado, faça a
atividade para decorar o versículo .Não pule essa atividade...é essencial.
6) Inicie falando que há o caminho da Salvação e o da perdição. A bíblia conta a história
de Zaqueu que andava no caminho da perdição até que um dia ..... Conte a história
usando os visuais. Mostre o quanto Zaqueu mudou, suas novas atitudes porque
aprendeu a verdade. Antes Zaqueu achava que dinheiro era tudo, agora no caminho
certo, sabe o que é certo e quer fazer o certo. 7) E você quer o caminho da Salvação ou
da perdição? Quem está em cada caminho (Deus/diabo) ? Todos podem escolher.
8) Deixe que as crianças falem, dialogue com o grupo, instigue, faça perguntas. Relacione
o tempo todo com o Salmo 86.11 e mostre como é importante vir à igreja, orar, ler a
bíblia para aprender o caminho de Deus, o caminho da salvação.
9) Pergunte quem quer aceitar Jesus. Peça que levantem, reúna-os no centro da sala e
ore. Agradeça a Deus pela salvação, e que nos ensine seus caminhos.
Hora do Lanche
NÃO ESQUEÇA DE INCENTIVA-LOS A ORAR, NÃO SUJAR E COMER COM EDUCAÇÃO.
Atividade
Escrever no caminho da salvação o que devemos fazer para crescer na fé.
Hora de brincar
Quem mudou? Crianças sentadas, uma sai da sala com o ajudante, antes dá uma olhada
onde cada um está sentado. Troque 1 criança de lugar. Quem saiu volta e tem que
adivinhar quem trocou.
Despedida /
Oração final
DESPEÇA-SE ANTES DOS PAIS PEGAREEM AS CRIANÇAS SEMPRE TENDO UMA FALA
RELACIONADA COM O OBJETIVO DA AULA: Ore, leia a bíblia para aprender os caminhos
de Deus.
AULA 6 : Título: Ensina-me Senhor! 22/9/19
Objetivo
da aula
ENTENDER QUE O CAMINHO DE DEUS É O MELHOR CAMINHO A SEGUIR E QUE O
CAMINHO DO PECADO SÓ NOS DÁ TRISTEZA.
Base bíblica
Salmos 86.11
Lucas 19. 1 a 10
Versículo para
decorar (atividade
obrigatória)
“Salmos 86:11” Ensina-me, Senhor, o teu caminho, e andarei na tua verdade.
Para decorar: Ensina-me, (3 palmas) Senhor, (3 palmas) o teu caminho, (3 palmas) e andarei (3
palmas) na tua verdade. (3 palmas) salmo(3 palmas) 86(3 palmas) 11(3 palmas)
Elemento
motivador
Material em EVA sobre Zaqueu: tem na igreja pronto.
Desenvol-
vimento
(história
bíblica)
1)Chegue MAIS CEDO UM POUCO PARA ARRUMAR O MATERIAL QUE USARÁ. Escreva o
versículo para decorar no quadro branco.
2) Receba os alunos com carinho,deixem que se acomodem.
3) Oração para iniciar . Ore para que repitam( Assim eles irão aprender a orar). Agradeça
a Deus pelos que chegaram, que traga seguro os que estão a caminho e se tiver
aniversariantes da semana ore.
4) Louve a Deus com eles com pelo menos um louvor.
5) Motivação ( Inicie a aula falando do livro de salmos e do versículo separado, faça a
atividade para decorar o versículo .Não pule essa atividade...é essencial.
6) Inicie falando que há o caminho da Salvação e o da perdição. A bíblia conta a história
de Zaqueu que andava no caminho da perdição até que um dia ..... Conte a história
usando os visuais. Mostre o quanto Zaqueu mudou, suas novas atitudes porque
aprendeu a verdade. Antes Zaqueu achava que dinheiro era tudo, agora no caminho
certo, sabe o que é certo e quer fazer o certo. 7) E você quer o caminho da Salvação ou
da perdição? Quem está em cada caminho (Deus/diabo) ? Todos podem escolher.
8) Deixe que as crianças falem, dialogue com o grupo, instigue, faça perguntas. Relacione
o tempo todo com o Salmo 86.11 e mostre como é importante vir à igreja, orar, ler a
bíblia para aprender o caminho de Deus, o caminho da salvação.
9) Pergunte quem quer aceitar Jesus. Peça que levantem, reúna-os no centro da sala e
ore. Agradeça a Deus pela salvação, e que nos ensine seus caminhos.
Hora do Lanche
NÃO ESQUEÇA DE INCENTIVA-LOS A ORAR, NÃO SUJAR E COMER COM EDUCAÇÃO.
Atividade
Escrever no caminho da salvação o que devemos fazer para crescer na fé.
Hora de brincar
Quem mudou? Crianças sentadas, uma sai da sala com o ajudante, antes dá uma olhada
onde cada um está sentado. Troque 1 criança de lugar. Quem saiu volta e tem que
adivinhar quem trocou.
Despedida /
Oração final
DESPEÇA-SE ANTES DOS PAIS PEGAREEM AS CRIANÇAS SEMPRE TENDO UMA FALA
RELACIONADA COM O OBJETIVO DA AULA: Ore, leia a bíblia para aprender os caminhos
de Deus.
8/9 anos
DEPARTAMENTO INFANTIL / Aprendendo com os SALMOS
AULA 7 : Título: Entrega tudo! 29/9/19
Objetivo
da aula
ENTENDER QUE O devemos entregar tudo ao Senhor, nossa vida, nossos bens, tudo.
Base bíblica
Salmos 37.5
Marcos 12. 41-44
Versículo para
decorar (atividade
obrigatória)
“Salmo 37.5 “ Entrega o teu caminho ao Senhor, confia Nele e o mais Ele fará”
Monte uma mímica simples para decorar o versículo. Monte com eles, eles gostam, alegra a aula.
Elemento
motivador
A viuvinha visual, ou até se vista de viúva e dramatize a passagem bíblica.
Ou se puder leve aquele chocolate embrulhado como moeda. 1 para cada um.
Desenvol-
vimento
(história
bíblica)
1)Chegue MAIS CEDO UM POUCO PARA ARRUMAR O MATERIAL QUE USARÁ. Escreva o
versículo para decorar no quadro branco.
2) Receba os alunos com carinho,deixem que se acomodem.
3) Oração para iniciar . Ore para que repitam( Assim eles irão aprender a orar). Agradeça
a Deus pelos que chegaram, que traga seguro os que estão a caminho e se tiver
aniversariantes da semana ore.
4) Louve a Deus com eles com pelo menos um louvor.
5) Motivação ( dando o chocolate, faça a atividade para decorar o versículo .Não pule
essa atividade...é essencial.
6) Inicie falando de uma passagem na bíblia que fala de alguém que deu tudo que tinha.
A bíblia conta a história da viúva pobre. Conte a história usando algum visual. Mostre o
quanto ela confiava em Deus. Faça uma relação com Abraão que aceitou sacrificar seu
filho e com Deus que mandou seu filho Único para morrer na cruz por nós. Essa foi a
entrega total!. 7) Os ricos não se desapegaram de seu dinheiro. Mas ela poderia ter
falado que tinha pouco, não poderia dar mas....conhecendo a Deus ela não duvidou e
deu tudo que tinha.
8) Ela entregou não só o dinheiro, mas o caminho, a vida toda para Jesus.
9) Fale como hoje em dia deixamos de ir a igreja por causa de jogo, paara ficar no celular,
não ajudamos ninguém, Se o senhor pedir para você o brinquedo/ tênis/ o que for...você
se desapegaria? Confiaria ? Mais na sua vida Ele fará a Bíblia garante assim. O que você
oferta é uma semente que vai render muito e ajudar inclusive a você.
Hora do Lanche
NÃO ESQUEÇA DE INCENTIVA-LOS A ORAR, NÃO SUJAR E COMER COM EDUCAÇÃO.
Atividade
Hora de brincar
Quem mudou? Crianças sentadas, uma sai da sala com o ajudante, antes dá uma olhada
onde cada um está sentado. Troque 1 criança de lugar. Quem saiu volta e tem que
adivinhar quem trocou.
Despedida /
Oração final
DESPEÇA-SE ANTES DOS PAIS PEGAREEM AS CRIANÇAS SEMPRE TENDO UMA FALA
RELACIONADA COM O OBJETIVO DA AULA: Ore, leia a bíblia para aprender os caminhos
de Deus.
AULA 7 : Título: Entrega tudo! 29/9/19
Objetivo
da aula
ENTENDER QUE O devemos entregar tudo ao Senhor, nossa vida, nossos bens, tudo.
Base bíblica
Salmos 37.5
Marcos 12. 41-44
Versículo para
decorar (atividade
obrigatória)
“Salmo 37.5 “ Entrega o teu caminho ao Senhor, confia Nele e o mais Ele fará”
Monte uma mímica simples para decorar o versículo. Monte com eles, eles gostam, alegra a aula.
Elemento
motivador
A viuvinha visual, ou até se vista de viúva e dramatize a passagem bíblica.
Ou se puder leve aquele chocolate embrulhado como moeda. 1 para cada um.
Desenvol-
vimento
(história
bíblica)
1)Chegue MAIS CEDO UM POUCO PARA ARRUMAR O MATERIAL QUE USARÁ. Escreva o
versículo para decorar no quadro branco.
2) Receba os alunos com carinho,deixem que se acomodem.
3) Oração para iniciar . Ore para que repitam( Assim eles irão aprender a orar). Agradeça
a Deus pelos que chegaram, que traga seguro os que estão a caminho e se tiver
aniversariantes da semana ore.
4) Louve a Deus com eles com pelo menos um louvor.
5) Motivação ( dando o chocolate, faça a atividade para decorar o versículo .Não pule
essa atividade...é essencial.
6) Inicie falando de uma passagem na bíblia que fala de alguém que deu tudo que tinha.
A bíblia conta a história da viúva pobre. Conte a história usando algum visual. Mostre o
quanto ela confiava em Deus. Faça uma relação com Abraão que aceitou sacrificar seu
filho e com Deus que mandou seu filho Único para morrer na cruz por nós. Essa foi a
entrega total!. 7) Os ricos não se desapegaram de seu dinheiro. Mas ela poderia ter
falado que tinha pouco, não poderia dar mas....conhecendo a Deus ela não duvidou e
deu tudo que tinha.
8) Ela entregou não só o dinheiro, mas o caminho, a vida toda para Jesus.
9) Fale como hoje em dia deixamos de ir a igreja por causa de jogo, paara ficar no celular,
não ajudamos ninguém, Se o senhor pedir para você o brinquedo/ tênis/ o que for...você
se desapegaria? Confiaria ? Mais na sua vida Ele fará a Bíblia garante assim. O que você
oferta é uma semente que vai render muito e ajudar inclusive a você.
Hora do Lanche
NÃO ESQUEÇA DE INCENTIVA-LOS A ORAR, NÃO SUJAR E COMER COM EDUCAÇÃO.
Atividade
Hora de brincar
Quem mudou? Crianças sentadas, uma sai da sala com o ajudante, antes dá uma olhada
onde cada um está sentado. Troque 1 criança de lugar. Quem saiu volta e tem que
adivinhar quem trocou.
Despedida /
Oração final
DESPEÇA-SE ANTES DOS PAIS PEGAREEM AS CRIANÇAS SEMPRE TENDO UMA FALA
RELACIONADA COM O OBJETIVO DA AULA: Ore, leia a bíblia para aprender os caminhos
de Deus.
Pegue uma boneca e vissta de viúva com restos de tnt
DEPARTAMENTO INFANTIL / Aprendendo com os SALMOS
AULA 8 : Título: Deus é Deus de união! 06/10/19
Objetivo
da aula
ENTENDER QUE O A UNIÃO ENTRE AS PESSOAS AGRADA A DEUS. Mostrar que é uma
união para o bem e não união para fazer o que não é certo.
Base bíblica
Salmos 133.1
Gênesis 37. 1 a 35
Versículo para
decorar (atividade
obrigatória)
“Salmo 133.1 “ É bom e agradável vivermos em união .
Monte uma mímica para que as crianças decorem o versículo.
Elemento
motivador
Historieta: André estudava em uma escola junto com seu vizinho Carlos. André não
gostava de Carlos e juntou com todos os meninos da sala para fazer uma pegadinha em
Carlos. Escreveram no papel: SOU BOBO e colaram nas costas de Carlos sem ele
perceber. No recreio todo mundo ria do menino que correu e se trancou no banheiro
chorando, não queria mais ir para a escola. Na escola não descobriram quem fez isso,
mas Deus sabe. Car
Desenvol-
vimento
(história
bíblica)
1)Chegue MAIS CEDO UM POUCO PARA ARRUMAR O MATERIAL QUE USARÁ. Escreva o
versículo para decorar no quadro branco.
2) Receba os alunos com carinho,deixem que se acomodem.
3) Oração para iniciar . Ore para que repitam( Assim eles irão aprender a orar). Agradeça
a Deus pelos que chegaram, que traga seguro os que estão a caminho e se tiver
aniversariantes da semana ore.
4) Louve a Deus com eles com pelo menos um louvor.
5) Motivação: comece com a historieta. Mostre como os meninos se uniram para fazer
uma coia errada. Você já viu isso ?
6) Inicie falando de uma passagem na bíblia que por inveja uns irmãos se uniram contra o
irmão menor. A bíblia conta a historia de José vendido como escravo. Conte a história
usando algum visual. Mostre o quanto eles foram perversos. Mostre a tristeza do pai.
Faça uma relação com o Salmo 133.1 A união que vem de Deus. 7) Pessoas se unem para
matar, roubar, fazer bulling, mentir, pichar muros, se drogar. etc. Tem quem se une para
fazer bagunça na igreja. Maria vai com as outras faz o que os outros mandam sem
pensar. Você é assim ? Um dos irmãos poderia ter falado a verdade para o pai...
8) José e seu pai sofreram muito por causa de seus irmãos.
9) Fale como hoje em dia podemos nos unir para ajudar mendigos, animais
abandonados, idosos, trabalhar na igreja, ajudar doentes. União para o bem agrada a
Deus. Feche pedindo que recitem o versículo.
Hora do Lanche
NÃO ESQUEÇA DE INCENTIVA-LOS A ORAR, NÃO SUJAR E COMER COM EDUCAÇÃO.
Atividade
Vamos fazer o bem? Estimular as crianças a trazer 1 doação para a ASCAC
Hora de brincar
Dança do Chapeu. (igual batata quente. O chapéu passa de cabeça em cabeça com quem
estiver o chapéu quando a tia virar.....perdeu! Mas não tire da brincadeira, deixe.
Despedida /
Oração final
DESPEÇA-SE ANTES DOS PAIS PEGAREEM AS CRIANÇAS SEMPRE TENDO UMA FALA
RELACIONADA COM O OBJETIVO DA AULA: Una-se com outros para o bem.
AULA 8 : Título: Deus é Deus de união! 06/10/19
Objetivo
da aula
ENTENDER QUE O A UNIÃO ENTRE AS PESSOAS AGRADA A DEUS. Mostrar que é uma
união para o bem e não união para fazer o que não é certo.
Base bíblica
Salmos 133.1
Gênesis 37. 1 a 35
Versículo para
decorar (atividade
obrigatória)
“Salmo 133.1 “ É bom e agradável vivermos em união .
Monte uma mímica para que as crianças decorem o versículo.
Elemento
motivador
Historieta: André estudava em uma escola junto com seu vizinho Carlos. André não
gostava de Carlos e juntou com todos os meninos da sala para fazer uma pegadinha em
Carlos. Escreveram no papel: SOU BOBO e colaram nas costas de Carlos sem ele
perceber. No recreio todo mundo ria do menino que correu e se trancou no banheiro
chorando, não queria mais ir para a escola. Na escola não descobriram quem fez isso,
mas Deus sabe. Car
Desenvol-
vimento
(história
bíblica)
1)Chegue MAIS CEDO UM POUCO PARA ARRUMAR O MATERIAL QUE USARÁ. Escreva o
versículo para decorar no quadro branco.
2) Receba os alunos com carinho,deixem que se acomodem.
3) Oração para iniciar . Ore para que repitam( Assim eles irão aprender a orar). Agradeça
a Deus pelos que chegaram, que traga seguro os que estão a caminho e se tiver
aniversariantes da semana ore.
4) Louve a Deus com eles com pelo menos um louvor.
5) Motivação: comece com a historieta. Mostre como os meninos se uniram para fazer
uma coia errada. Você já viu isso ?
6) Inicie falando de uma passagem na bíblia que por inveja uns irmãos se uniram contra o
irmão menor. A bíblia conta a historia de José vendido como escravo. Conte a história
usando algum visual. Mostre o quanto eles foram perversos. Mostre a tristeza do pai.
Faça uma relação com o Salmo 133.1 A união que vem de Deus. 7) Pessoas se unem para
matar, roubar, fazer bulling, mentir, pichar muros, se drogar. etc. Tem quem se une para
fazer bagunça na igreja. Maria vai com as outras faz o que os outros mandam sem
pensar. Você é assim ? Um dos irmãos poderia ter falado a verdade para o pai...
8) José e seu pai sofreram muito por causa de seus irmãos.
9) Fale como hoje em dia podemos nos unir para ajudar mendigos, animais
abandonados, idosos, trabalhar na igreja, ajudar doentes. União para o bem agrada a
Deus. Feche pedindo que recitem o versículo.
Hora do Lanche
NÃO ESQUEÇA DE INCENTIVA-LOS A ORAR, NÃO SUJAR E COMER COM EDUCAÇÃO.
Atividade
Vamos fazer o bem? Estimular as crianças a trazer 1 doação para a ASCAC
Hora de brincar
Dança do Chapeu. (igual batata quente. O chapéu passa de cabeça em cabeça com quem
estiver o chapéu quando a tia virar.....perdeu! Mas não tire da brincadeira, deixe.
Despedida /
Oração final
DESPEÇA-SE ANTES DOS PAIS PEGAREEM AS CRIANÇAS SEMPRE TENDO UMA FALA
RELACIONADA COM O OBJETIVO DA AULA: Una-se com outros para o bem.
“Salmo 133.1 “
É bom e agradável vivermos em união
1 ítem para as crianças da ASCAC, QUALQUER COISA.
1 ROUPA USADA, 1 BRINQUEDO, 1 SAPAATO,
MATERIAL ESCOLAR.
NO PRÓXIMO DOMINGO RECEBEREMOS E
EMBALAREMOS PARA LEVAR. COLABORE. DEUS SE
AGRADA COM A UNIÃO.
“Salmo 133.1 “
É bom e agradável vivermos em união
1 ítem para as crianças da ASCAC, QUALQUER COISA.
1 ROUPA USADA, 1 BRINQUEDO, 1 SAPAATO,
MATERIAL ESCOLAR.
NO PRÓXIMO DOMINGO RECEBEREMOS E
EMBALAREMOS PARA LEVAR. COLABORE. DEUS SE
AGRADA COM A UNIÃO.
“Salmo 133.1 “
É bom e agradável vivermos em união
1 ítem para as crianças da ASCAC, QUALQUER COISA.
1 ROUPA USADA, 1 BRINQUEDO, 1 SAPAATO,
MATERIAL ESCOLAR.
NO PRÓXIMO DOMINGO RECEBEREMOS E
EMBALAREMOS PARA LEVAR. COLABORE. DEUS SE
AGRADA COM A UNIÃO.
“Salmo 133.1 “
É bom e agradável vivermos em união
1 ítem para as crianças da ASCAC, QUALQUER COISA.
1 ROUPA USADA, 1 BRINQUEDO, 1 SAPAATO,
MATERIAL ESCOLAR.
NO PRÓXIMO DOMINGO RECEBEREMOS E
EMBALAREMOS PARA LEVAR. COLABORE. DEUS SE
AGRADA COM A UNIÃO.
“Salmo 133.1 “
É bom e agradável vivermos em união
1 ítem para as crianças da ASCAC, QUALQUER COISA.
1 ROUPA USADA, 1 BRINQUEDO, 1 SAPAATO,
MATERIAL ESCOLAR.
NO PRÓXIMO DOMINGO RECEBEREMOS E
EMBALAREMOS PARA LEVAR. COLABORE. DEUS SE
AGRADA COM A UNIÃO.
“Salmo 133.1 “
É bom e agradável vivermos em união
1 ítem para as crianças da ASCAC, QUALQUER COISA.
1 ROUPA USADA, 1 BRINQUEDO, 1 SAPAATO,
MATERIAL ESCOLAR.
NO PRÓXIMO DOMINGO RECEBEREMOS E
EMBALAREMOS PARA LEVAR. COLABORE. DEUS SE
AGRADA COM A UNIÃO.
É bom e agradável vivermos em união
1 ítem para as crianças da ASCAC, QUALQUER COISA.
1 ROUPA USADA, 1 BRINQUEDO, 1 SAPAATO,
MATERIAL ESCOLAR.
NO PRÓXIMO DOMINGO RECEBEREMOS E
EMBALAREMOS PARA LEVAR. COLABORE. DEUS SE
AGRADA COM A UNIÃO.
“Salmo 133.1 “
É bom e agradável vivermos em união
1 ítem para as crianças da ASCAC, QUALQUER COISA.
1 ROUPA USADA, 1 BRINQUEDO, 1 SAPAATO,
MATERIAL ESCOLAR.
NO PRÓXIMO DOMINGO RECEBEREMOS E
EMBALAREMOS PARA LEVAR. COLABORE. DEUS SE
AGRADA COM A UNIÃO.
“Salmo 133.1 “
É bom e agradável vivermos em união
1 ítem para as crianças da ASCAC, QUALQUER COISA.
1 ROUPA USADA, 1 BRINQUEDO, 1 SAPAATO,
MATERIAL ESCOLAR.
NO PRÓXIMO DOMINGO RECEBEREMOS E
EMBALAREMOS PARA LEVAR. COLABORE. DEUS SE
AGRADA COM A UNIÃO.
“Salmo 133.1 “
É bom e agradável vivermos em união
1 ítem para as crianças da ASCAC, QUALQUER COISA.
1 ROUPA USADA, 1 BRINQUEDO, 1 SAPAATO,
MATERIAL ESCOLAR.
NO PRÓXIMO DOMINGO RECEBEREMOS E
EMBALAREMOS PARA LEVAR. COLABORE. DEUS SE
AGRADA COM A UNIÃO.
“Salmo 133.1 “
É bom e agradável vivermos em união
1 ítem para as crianças da ASCAC, QUALQUER COISA.
1 ROUPA USADA, 1 BRINQUEDO, 1 SAPAATO,
MATERIAL ESCOLAR.
NO PRÓXIMO DOMINGO RECEBEREMOS E
EMBALAREMOS PARA LEVAR. COLABORE. DEUS SE
AGRADA COM A UNIÃO.
“Salmo 133.1 “
É bom e agradável vivermos em união
1 ítem para as crianças da ASCAC, QUALQUER COISA.
1 ROUPA USADA, 1 BRINQUEDO, 1 SAPAATO,
MATERIAL ESCOLAR.
NO PRÓXIMO DOMINGO RECEBEREMOS E
EMBALAREMOS PARA LEVAR. COLABORE. DEUS SE
AGRADA COM A UNIÃO.
DEPARTAMENTO INFANTIL / Aprendendo com os Salmos
AULA 9 : Título: Sou herança do Senhor ! 13/10/19
Objetivo
da aula
ENTENDER QUE OS FILHOS SÃO HERANÇA DO SENHOR. QUE DEVE HONRAR SEU PAI E
MÃE.
Base bíblica Salmo 127.3
João 4. 43 a 54
Versículo para
decorar (atividade
obrigatória)
“Salmo 127.3 “ Os filhos são herança do Senhor.
Os filhos ( 3 palmas) são herança ( 3 palmas) do Senhor. ( 3 palmas) Salmo ( 3 palmas)
127( 3 palmas) versículo 1 ( 3 palmas)
Elemento
motivador
Pergunte para as crianças : O que é herança ? Herança é algo que alguém deixa para
outro alguém. Tem herança boa ( dinheiro, casa boa, ensinamentos ) e herança ruim (
dívida para pagar/ casa caindo, problemas ....)
Desenvol-
vimento
(história
bíblica)
1)Chegue MAIS CEDO UM POUCO PARA ARRUMAR O MATERIAL QUE USARÁ. Escreva o
versículo para decorar no quadro branco.
2) Receba os alunos com carinho,deixem que se acomodem.
3) Oração para iniciar . Ore para que repitam( Assim eles irão aprender a orar). Agradeça
a Deus pelos que chegaram, que traga seguro os que estão a caminho e se tiver
aniversariantes da semana ore.
4) Louve a Deus com eles com pelo menos um louvor.
5) Motivação: conversa sobre herança.
6) Você é herança que Deus deu para seu pai e sua mãe. Por isso os pais amam os filhos,
A bíblia conta sobre um pai que tinha uma herança: seu filho.não havia nada que o
curasse. Conte o restante da passagem bíblica . Faça uma relação com o Salmo 127.3 e
mostre o quanto os filhos são valiosos para os pais. 7) Aquele pai foi buscar Jesus e
confiou nele. Você sabia que seu pai ora por você ? Ele entrega você todos os dias na
melhor mão: a mão de Jesus. Seus pais te amam. Vocês são herança de Deus para eles.
8) Você é uma herança boa para seus pais ou é herança que só dá trabalho, não
obedece, faz pirraça, não gosta de estudar...
9) Descida hoje ser bom filho, boa filha para seus pais que te amam. Ore para que
repitam dizendo que querem agrada a Deus e ser bons filhos, herança boa do Senhor.
Feche pedindo que recitem o versículo.
Hora do Lanche
NÃO ESQUEÇA DE INCENTIVA-LOS A ORAR, NÃO SUJAR E COMER COM EDUCAÇÃO.
Atividade
Auto retrato : sou herança do Senhor
Hora de brincar
Fui para a escola e levei caderno... o próximo fala a frase inteira do colega e acrescenta o
que levou. Depois dele o próximo vai repetindo o dos colegas e acrescentando o seu.
Despedida /
Oração final
DESPEÇA-SE ANTES DOS PAIS PEGAREEM AS CRIANÇAS SEMPRE TENDO UMA FALA
RELACIONADA COM O OBJETIVO DA AULA: Seja bom filho/ boa filha.
AULA 9 : Título: Sou herança do Senhor ! 13/10/19
Objetivo
da aula
ENTENDER QUE OS FILHOS SÃO HERANÇA DO SENHOR. QUE DEVE HONRAR SEU PAI E
MÃE.
Base bíblica Salmo 127.3
João 4. 43 a 54
Versículo para
decorar (atividade
obrigatória)
“Salmo 127.3 “ Os filhos são herança do Senhor.
Os filhos ( 3 palmas) são herança ( 3 palmas) do Senhor. ( 3 palmas) Salmo ( 3 palmas)
127( 3 palmas) versículo 1 ( 3 palmas)
Elemento
motivador
Pergunte para as crianças : O que é herança ? Herança é algo que alguém deixa para
outro alguém. Tem herança boa ( dinheiro, casa boa, ensinamentos ) e herança ruim (
dívida para pagar/ casa caindo, problemas ....)
Desenvol-
vimento
(história
bíblica)
1)Chegue MAIS CEDO UM POUCO PARA ARRUMAR O MATERIAL QUE USARÁ. Escreva o
versículo para decorar no quadro branco.
2) Receba os alunos com carinho,deixem que se acomodem.
3) Oração para iniciar . Ore para que repitam( Assim eles irão aprender a orar). Agradeça
a Deus pelos que chegaram, que traga seguro os que estão a caminho e se tiver
aniversariantes da semana ore.
4) Louve a Deus com eles com pelo menos um louvor.
5) Motivação: conversa sobre herança.
6) Você é herança que Deus deu para seu pai e sua mãe. Por isso os pais amam os filhos,
A bíblia conta sobre um pai que tinha uma herança: seu filho.não havia nada que o
curasse. Conte o restante da passagem bíblica . Faça uma relação com o Salmo 127.3 e
mostre o quanto os filhos são valiosos para os pais. 7) Aquele pai foi buscar Jesus e
confiou nele. Você sabia que seu pai ora por você ? Ele entrega você todos os dias na
melhor mão: a mão de Jesus. Seus pais te amam. Vocês são herança de Deus para eles.
8) Você é uma herança boa para seus pais ou é herança que só dá trabalho, não
obedece, faz pirraça, não gosta de estudar...
9) Descida hoje ser bom filho, boa filha para seus pais que te amam. Ore para que
repitam dizendo que querem agrada a Deus e ser bons filhos, herança boa do Senhor.
Feche pedindo que recitem o versículo.
Hora do Lanche
NÃO ESQUEÇA DE INCENTIVA-LOS A ORAR, NÃO SUJAR E COMER COM EDUCAÇÃO.
Atividade
Auto retrato : sou herança do Senhor
Hora de brincar
Fui para a escola e levei caderno... o próximo fala a frase inteira do colega e acrescenta o
que levou. Depois dele o próximo vai repetindo o dos colegas e acrescentando o seu.
Despedida /
Oração final
DESPEÇA-SE ANTES DOS PAIS PEGAREEM AS CRIANÇAS SEMPRE TENDO UMA FALA
RELACIONADA COM O OBJETIVO DA AULA: Seja bom filho/ boa filha.
Sou herança do
Senhor !
Sou herança do
Senhor !
Sou herança do
Senhor !
Sou herança do
Senhor !
Senhor !
Sou herança do
Senhor !
Sou herança do
Senhor !
Sou herança do
Senhor !
8/9 anos
DEPARTAMENTO INFANTIL / Aprendendo com os SALMOS
AULA 10 : Título: Casa do Senhor! 20/10/19
Objetivo
da aula
ENTENDER QUE O A igreja é o melhor lugar para estar porque é casa de Deus.
Base bíblica Alegrei-me quando me disseram: Vamos à casa do Senhor.
Salmos 122:1
Atos 12. 1 a 18
Versículo para
decorar (atividade
obrigatória)
Alegrei-me quando me disseram: Vamos à casa do Senhor.
Salmos 122:1
( Meninas falam alto a primeira parte / Meninos falam alto a segunda parte/ os dois
grupos falam juntos o endereço do versículo)
Elemento
motivador
Historieta: Carlos gosta de ir na casa de sua avó. Quando está lá vai para a igreja com ela.
Ele gosta da igreja. Sua mãe e sua avó contam que quando ele estava na barriga de sua
mãe, a igreja orou muito porque ele tinha uma doença. Quando ele nasceu agradeceram
muito a Deus. Houve um milagre, ele nasceu bonzinho, sem nada. Deus é bom !
Desenvol-
vimento
(história
bíblica)
1)Chegue MAIS CEDO UM POUCO PARA ARRUMAR O MATERIAL QUE USARÁ. Escreva o
versículo para decorar no quadro branco.
2) Receba os alunos com carinho,deixem que se acomodem.
3) Oração para iniciar . Ore para que repitam( Assim eles irão aprender a orar). Agradeça
a Deus pelos que chegaram, que traga seguro os que estão a caminho e se tiver
aniversariantes da semana ore.
4) Louve a Deus com eles com pelo menos um louvor. (existe um louvor deste versículo)
5) Motivação: comece com a historieta. O que é a igreja ? O que você vem fazer na
igreja? Comente com ele a historieta e conte outros testemunhos falando da igreja.
6) A bíblia conta a passagem onde a igreja orava por Pedro que estava preso, e Deus
ouviu o clamor . Conte a passagem bíblica dando ênfase ao povo reunido, em prol de um
irmão. Conte a história usando algumas pedrinhas como visual. Vá manipulando as
pedrinhas e contando a passagem. Eles adoram e prestam mais atenção.
Fale do trabalho da igreja ajudando uns aos outros: orando, doando cestas básicas,
cuidando e visitando os doentes, crianças abandonadas, moradores de rua, conversando
com quem está triste. Quando um sofre na igreja por alguma coisa, todos da igreja
sofrem juntos, como foi na prisão de Pedro. Faça a diferenciação entre o prédio e as
pessoas. As pessoas são a Igreja de Cristo, unidas pelo amor que tem de Jesus.
7) Por isso devemos nos alegrar ao ir para a igreja, Igreja é a casa de Deus. Aprendemos
sobre ele e recebemos apoio dos outros irmãos. Feche pedindo que recitem o versículo.
Hora do Lanche
NÃO ESQUEÇA DE INCENTIVA-LOS A ORAR, NÃO SUJAR E COMER COM EDUCAÇÃO.
Atividade
Pergunte se souber. Nome de nossa igreja? Nome dos pastores de C. Grande(3)?
Nome dos pastores presidentes? Paulo Brito e Claudete Brito . O que podemos fazer e
não fazer na igreja ( disciplina, manutenção, cuidados com os outros)
Hora de brincar
Despedida /
Oração final
DESPEÇA-SE ANTES DOS PAIS PEGAREEM AS CRIANÇAS SEMPRE TENDO UMA FALA
RELACIONADA COM O OBJETIVO DA AULA: Agradeça a Deus por nossa igreja, seus líderes
e membros ( crianças, jovens, idosos, famílias, visitantes,etc).
AULA 10 : Título: Casa do Senhor! 20/10/19
Objetivo
da aula
ENTENDER QUE O A igreja é o melhor lugar para estar porque é casa de Deus.
Base bíblica Alegrei-me quando me disseram: Vamos à casa do Senhor.
Salmos 122:1
Atos 12. 1 a 18
Versículo para
decorar (atividade
obrigatória)
Alegrei-me quando me disseram: Vamos à casa do Senhor.
Salmos 122:1
( Meninas falam alto a primeira parte / Meninos falam alto a segunda parte/ os dois
grupos falam juntos o endereço do versículo)
Elemento
motivador
Historieta: Carlos gosta de ir na casa de sua avó. Quando está lá vai para a igreja com ela.
Ele gosta da igreja. Sua mãe e sua avó contam que quando ele estava na barriga de sua
mãe, a igreja orou muito porque ele tinha uma doença. Quando ele nasceu agradeceram
muito a Deus. Houve um milagre, ele nasceu bonzinho, sem nada. Deus é bom !
Desenvol-
vimento
(história
bíblica)
1)Chegue MAIS CEDO UM POUCO PARA ARRUMAR O MATERIAL QUE USARÁ. Escreva o
versículo para decorar no quadro branco.
2) Receba os alunos com carinho,deixem que se acomodem.
3) Oração para iniciar . Ore para que repitam( Assim eles irão aprender a orar). Agradeça
a Deus pelos que chegaram, que traga seguro os que estão a caminho e se tiver
aniversariantes da semana ore.
4) Louve a Deus com eles com pelo menos um louvor. (existe um louvor deste versículo)
5) Motivação: comece com a historieta. O que é a igreja ? O que você vem fazer na
igreja? Comente com ele a historieta e conte outros testemunhos falando da igreja.
6) A bíblia conta a passagem onde a igreja orava por Pedro que estava preso, e Deus
ouviu o clamor . Conte a passagem bíblica dando ênfase ao povo reunido, em prol de um
irmão. Conte a história usando algumas pedrinhas como visual. Vá manipulando as
pedrinhas e contando a passagem. Eles adoram e prestam mais atenção.
Fale do trabalho da igreja ajudando uns aos outros: orando, doando cestas básicas,
cuidando e visitando os doentes, crianças abandonadas, moradores de rua, conversando
com quem está triste. Quando um sofre na igreja por alguma coisa, todos da igreja
sofrem juntos, como foi na prisão de Pedro. Faça a diferenciação entre o prédio e as
pessoas. As pessoas são a Igreja de Cristo, unidas pelo amor que tem de Jesus.
7) Por isso devemos nos alegrar ao ir para a igreja, Igreja é a casa de Deus. Aprendemos
sobre ele e recebemos apoio dos outros irmãos. Feche pedindo que recitem o versículo.
Hora do Lanche
NÃO ESQUEÇA DE INCENTIVA-LOS A ORAR, NÃO SUJAR E COMER COM EDUCAÇÃO.
Atividade
Pergunte se souber. Nome de nossa igreja? Nome dos pastores de C. Grande(3)?
Nome dos pastores presidentes? Paulo Brito e Claudete Brito . O que podemos fazer e
não fazer na igreja ( disciplina, manutenção, cuidados com os outros)
Hora de brincar
Despedida /
Oração final
DESPEÇA-SE ANTES DOS PAIS PEGAREEM AS CRIANÇAS SEMPRE TENDO UMA FALA
RELACIONADA COM O OBJETIVO DA AULA: Agradeça a Deus por nossa igreja, seus líderes
e membros ( crianças, jovens, idosos, famílias, visitantes,etc).
A IGREJA ORANDO POR PEDRO
8/9 anos
Alegrei-me quando me disseram, vamos à casa do Senhor. Salmo 122. 1
1
I
2
G
3
R
4
E
5
J
6
A
1- Somos ____ porque somos filhos do mesmo pai: Deus.
2- CASA DO SENHOR 3- Falar com Deus 4 - Nome de um dos nossos pastores
5- Une os irmãos 6- Nome de nossa igreja
Alegrei-me quando me disseram, vamos à casa do Senhor. Salmo 122. 1
1
I
2
G
3
R
4
E
5
J
6
A
3- Somos ____ porque somos filhos do mesmo pai: Deus.
4- CASA DO SENHOR 3- Falar com Deus 4 - Nome de um dos nossos pastores
6- Une os irmãos 6- Nome de nossa igreja
Alegrei-me quando me disseram, vamos à casa do Senhor. Salmo 122. 1
1
I
2
G
3
R
4
E
5
J
6
A
1- Somos ____ porque somos filhos do mesmo pai: Deus.
2- CASA DO SENHOR 3- Falar com Deus 4 - Nome de um dos nossos pastores
5- Une os irmãos 6- Nome de nossa igreja
Alegrei-me quando me disseram, vamos à casa do Senhor. Salmo 122. 1
1
I
2
G
3
R
4
E
5
J
6
A
3- Somos ____ porque somos filhos do mesmo pai: Deus.
4- CASA DO SENHOR 3- Falar com Deus 4 - Nome de um dos nossos pastores
6- Une os irmãos 6- Nome de nossa igreja
DEPARTAMENTO INFANTIL / Aprendendo com os SALMOS
AULA 11 : Título: Confiança no Senhor 27/10/19
Objetivo
da aula
ENTENDER QUE O Deus nos ama, nos fez, quer o melhor para nós, devemos confiar Nele.
Base bíblica “ Feliz o homem que põe no Senhor a sua confiança.
Salmo 40:4
Josué 6
Versículo para
decorar (atividade
obrigatória)
“ Feliz o homem que põe no Senhor a sua confiança.
Salmo 40:4
( Montar uma mímica com as crianças que expresse o versículo)
Elemento
motivador
Montar um visual para a aula. Pode usar peças de montar e fazer um muro redondo para
exemplificar.
Desenvol-
vimento
(história
bíblica)
1)Chegue MAIS CEDO UM POUCO PARA ARRUMAR O MATERIAL QUE USARÁ. Escreva o
versículo para decorar no quadro branco.
2) Receba os alunos com carinho,deixem que se acomodem.
3) Oração para iniciar . Ore para que repitam( Assim eles irão aprender a orar). Agradeça
a Deus pelos que chegaram, que traga seguro os que estão a caminho e se tiver
aniversariantes da semana ore.
4) Louve a Deus com eles com pelo menos um louvor. (Pode ser Vem com Josué....)
5) Comece a aula explicando o versículo e diga que vai contar uma passagem bíblica de
um homem feliz..... Feliz por que confiou em Deus......Josué. (Estude o texto Josué 6)
6) A bíblia conta a passagem que depois que Moisés morreu Deus colocou Josué no lugar
dele para levar o povo à terra prometida. Deus falou com Josué que esta terra era Jericó.
Ele teria que lutar, derrubar as muralhas da cidade e assim Jericó estaria nas mãos de
Josué e do povo. Essa era a vontade de Deus. 7)Dê ênfase as ordens de Deus: rodear as
muralhas da cidade de Jericó todos os dias, durante 6 dias. No sétimo dia rodeariam as
muralhas 6 vezes e na sétima vez gritariam, e as muralhas cairiam. 8) Josué estava
acostumado a lutar será que ele confiaria que as muralhas cairiam com um grito ? Você
acreditaria ? Josué confiava cegamente em Deus e estava pronto a fazer o que Deus
mandasse. Termine mostrando a grandiosidade que foi a queda das muralhas, não era
um murinho, era uma fortaleza, que caiu diante do Senhor, porque Josué confiou....
Confie você também sempre em Deus, como Josué confiou. Termine pedindo que falem
mais uma vez o versículo decorado.
Hora do Lanche
NÃO ESQUEÇA DE INCENTIVA-LOS A ORAR, NÃO SUJAR E COMER COM EDUCAÇÃO.
Atividade
Pode exibir vídeo infantil da internet .
Hora de brincar
Boliche: em uns 10 copos descartáveis escreva e cole sentimentos e coisas que
cooperam contra a confiança em Deus. Em uma bola ( pode ser de papel amassado)
escreva : confiança em Deus. Explique para as crianças e deixe que brinquem.
Despedida /
Oração final
DESPEÇA-SE ANTES DOS PAIS PEGAREEM AS CRIANÇAS SEMPRE TENDO UMA FALA
RELACIONADA COM O OBJETIVO DA AULA: Confie em Deus.
AULA 11 : Título: Confiança no Senhor 27/10/19
Objetivo
da aula
ENTENDER QUE O Deus nos ama, nos fez, quer o melhor para nós, devemos confiar Nele.
Base bíblica “ Feliz o homem que põe no Senhor a sua confiança.
Salmo 40:4
Josué 6
Versículo para
decorar (atividade
obrigatória)
“ Feliz o homem que põe no Senhor a sua confiança.
Salmo 40:4
( Montar uma mímica com as crianças que expresse o versículo)
Elemento
motivador
Montar um visual para a aula. Pode usar peças de montar e fazer um muro redondo para
exemplificar.
Desenvol-
vimento
(história
bíblica)
1)Chegue MAIS CEDO UM POUCO PARA ARRUMAR O MATERIAL QUE USARÁ. Escreva o
versículo para decorar no quadro branco.
2) Receba os alunos com carinho,deixem que se acomodem.
3) Oração para iniciar . Ore para que repitam( Assim eles irão aprender a orar). Agradeça
a Deus pelos que chegaram, que traga seguro os que estão a caminho e se tiver
aniversariantes da semana ore.
4) Louve a Deus com eles com pelo menos um louvor. (Pode ser Vem com Josué....)
5) Comece a aula explicando o versículo e diga que vai contar uma passagem bíblica de
um homem feliz..... Feliz por que confiou em Deus......Josué. (Estude o texto Josué 6)
6) A bíblia conta a passagem que depois que Moisés morreu Deus colocou Josué no lugar
dele para levar o povo à terra prometida. Deus falou com Josué que esta terra era Jericó.
Ele teria que lutar, derrubar as muralhas da cidade e assim Jericó estaria nas mãos de
Josué e do povo. Essa era a vontade de Deus. 7)Dê ênfase as ordens de Deus: rodear as
muralhas da cidade de Jericó todos os dias, durante 6 dias. No sétimo dia rodeariam as
muralhas 6 vezes e na sétima vez gritariam, e as muralhas cairiam. 8) Josué estava
acostumado a lutar será que ele confiaria que as muralhas cairiam com um grito ? Você
acreditaria ? Josué confiava cegamente em Deus e estava pronto a fazer o que Deus
mandasse. Termine mostrando a grandiosidade que foi a queda das muralhas, não era
um murinho, era uma fortaleza, que caiu diante do Senhor, porque Josué confiou....
Confie você também sempre em Deus, como Josué confiou. Termine pedindo que falem
mais uma vez o versículo decorado.
Hora do Lanche
NÃO ESQUEÇA DE INCENTIVA-LOS A ORAR, NÃO SUJAR E COMER COM EDUCAÇÃO.
Atividade
Pode exibir vídeo infantil da internet .
Hora de brincar
Boliche: em uns 10 copos descartáveis escreva e cole sentimentos e coisas que
cooperam contra a confiança em Deus. Em uma bola ( pode ser de papel amassado)
escreva : confiança em Deus. Explique para as crianças e deixe que brinquem.
Despedida /
Oração final
DESPEÇA-SE ANTES DOS PAIS PEGAREEM AS CRIANÇAS SEMPRE TENDO UMA FALA
RELACIONADA COM O OBJETIVO DA AULA: Confie em Deus.
Palavras para colar no boliche: medo , raiva,
inveja, desobediência,
malícia,maldade, vícios,
soberba, falsidade, briga
teimosia, falta de Deus
As muralhas vão ao chão.(Esquema para desenhar no quadro( ou papel) e explicar às crianças
inveja, desobediência,
malícia,maldade, vícios,
soberba, falsidade, briga
teimosia, falta de Deus
As muralhas vão ao chão.(Esquema para desenhar no quadro( ou papel) e explicar às crianças
DEPARTAMENTO INFANTIL / Aprendendo com os SALMOS
AULA 12 : Título: A força que vem de Deus 03/11/19
Objetivo
da aula
ENTENDER QUE O Deus nos ama e o que somos devemos a Ele. Nossa força vem Dele.
Base bíblica “ Feliz o homem cuja força está em Ti.
Salmo 84:4
Juízes 13 a 16( mais o 16)
Versículo para
decorar
(atividade
obrigatória)
“ Feliz o homem cuja força está em Ti.
Salmo 84:4
( pedir que repitam 3 vezes olhando o versículo escrito no quadro. Apague e peça que
repitam.)
Elemento
motivador
Monte os personagens para contar a história bíblica
Desenvol-
vimento
(história
bíblica)
1)Chegue MAIS CEDO UM POUCO PARA ARRUMAR O MATERIAL QUE USARÁ. Escreva o versículo para
decorar no quadro branco.
2) Receba os alunos com carinho,deixem que se acomodem.
3) Oração para iniciar . Ore para que repitam( Assim eles irão aprender a orar). Agradeça a Deus pelos
que chegaram, que traga seguro os que estão a caminho e se tiver aniversariantes da semana ore.
4) Louve a Deus com eles com pelo menos um louvor.
5) Comece a aula explicando o versículo e diga que vai contar uma passagem bíblica de um homem
muito forte.... Feliz por que confiou em Deus......Josué. (Estude as passagens em Juízes 13 a 16 para
pontuar o que achar relevante de acordo com a idade da turma )
6) A bíblia conta a vida de um homem muito forte . Os músculos de Sansão saltaram nos braços e no
peito. Com toda a força, ele empurrou as colunas que sustentavam edifício.
Sansão sempre foi forte. Quando nasceu, um anjo disse e seus pais que ele deveriam ser separado para
Deus e que nunca deveria cortar o cabelo. Enquanto mantivesse sua cabeleira, ele teria uma força
incrível. Era um segredo que não deveria contar para ninguém. Com o passar dos anos, o cabelo de
Sansão ficou bastante comprido e ele se tornou ou muito poderoso.Ele despedaçou um leão usando só
as mãos e derrotou mil homens sem usar espada ou lança, apenas o osso do queixo de um burro. Ele
também arrancou o enorme portão de uma cidade e o carregou até o alto de um morro! Todos
conheciam a força de Sansão.Sansão liderou o povo de Israel por vinte anos. Mas Sansão nem sempre
seguia as regras. E ele fez amizade com as pessoas erradas. Uma vez, ele se apaixonou por uma mulher
traiçoeira chamada Dalila. Ela conseguiu fazer que Sansão contasse o segredo de sua força. Que erro
gigantesco! Dalila contou o segredo de Sansão aos inimigos dele, os filisteus. Enquanto Sansão dormia,
eles cortaram seus cabelos. Depois, o cegaram e o aprisionaram. O Poder de Sansão não estava mais
com ele, que se tornou como qualquer outra pessoa. Sansão estava fraco. Fraco porque se uniu a quem
não devia e sabia que estava errado. A força estava na fidelidade a Deus que ele quebrou. Fraco e preso,
Sansão estava em pé diante de mais de 3 mil filisteus, que se reuniram para adorar um falso deus e
também para humilhar Sansão. Sansão pediu a Deus que o fizesse forte pela última vez. Ele não pediu
para o cabelo crescer. Ele pediu a Deus força que vinha Dele. Ele queria destruir aquele templo cheio de
filisteus malvados, que não acreditavam no único e verdadeiro Deus. As colunas do templo começaram
a se mover, o templo ruiu, transformando-se num monte de escombros. Sansão morreu, todos foram
destruídos.Deus ouviu a oração de Sansão, Sansão se voltou para Deus.
Hora do Lanche NÃO ESQUEÇA DE INCENTIVA-LOS A ORAR, NÃO SUJAR E COMER COM EDUCAÇÃO.
Atividade Pode exibir vídeo infantil da internet .
Despedida / Oração
final
DESPEÇA-SE ANTES DOS PAIS PEGAREEM AS CRIANÇAS SEMPRE TENDO UMA FALA RELACIONADA COM
O OBJETIVO DA AULA: a nossa força não está em objetos, no templo, em imagens....está em Deus.
AULA 12 : Título: A força que vem de Deus 03/11/19
Objetivo
da aula
ENTENDER QUE O Deus nos ama e o que somos devemos a Ele. Nossa força vem Dele.
Base bíblica “ Feliz o homem cuja força está em Ti.
Salmo 84:4
Juízes 13 a 16( mais o 16)
Versículo para
decorar
(atividade
obrigatória)
“ Feliz o homem cuja força está em Ti.
Salmo 84:4
( pedir que repitam 3 vezes olhando o versículo escrito no quadro. Apague e peça que
repitam.)
Elemento
motivador
Monte os personagens para contar a história bíblica
Desenvol-
vimento
(história
bíblica)
1)Chegue MAIS CEDO UM POUCO PARA ARRUMAR O MATERIAL QUE USARÁ. Escreva o versículo para
decorar no quadro branco.
2) Receba os alunos com carinho,deixem que se acomodem.
3) Oração para iniciar . Ore para que repitam( Assim eles irão aprender a orar). Agradeça a Deus pelos
que chegaram, que traga seguro os que estão a caminho e se tiver aniversariantes da semana ore.
4) Louve a Deus com eles com pelo menos um louvor.
5) Comece a aula explicando o versículo e diga que vai contar uma passagem bíblica de um homem
muito forte.... Feliz por que confiou em Deus......Josué. (Estude as passagens em Juízes 13 a 16 para
pontuar o que achar relevante de acordo com a idade da turma )
6) A bíblia conta a vida de um homem muito forte . Os músculos de Sansão saltaram nos braços e no
peito. Com toda a força, ele empurrou as colunas que sustentavam edifício.
Sansão sempre foi forte. Quando nasceu, um anjo disse e seus pais que ele deveriam ser separado para
Deus e que nunca deveria cortar o cabelo. Enquanto mantivesse sua cabeleira, ele teria uma força
incrível. Era um segredo que não deveria contar para ninguém. Com o passar dos anos, o cabelo de
Sansão ficou bastante comprido e ele se tornou ou muito poderoso.Ele despedaçou um leão usando só
as mãos e derrotou mil homens sem usar espada ou lança, apenas o osso do queixo de um burro. Ele
também arrancou o enorme portão de uma cidade e o carregou até o alto de um morro! Todos
conheciam a força de Sansão.Sansão liderou o povo de Israel por vinte anos. Mas Sansão nem sempre
seguia as regras. E ele fez amizade com as pessoas erradas. Uma vez, ele se apaixonou por uma mulher
traiçoeira chamada Dalila. Ela conseguiu fazer que Sansão contasse o segredo de sua força. Que erro
gigantesco! Dalila contou o segredo de Sansão aos inimigos dele, os filisteus. Enquanto Sansão dormia,
eles cortaram seus cabelos. Depois, o cegaram e o aprisionaram. O Poder de Sansão não estava mais
com ele, que se tornou como qualquer outra pessoa. Sansão estava fraco. Fraco porque se uniu a quem
não devia e sabia que estava errado. A força estava na fidelidade a Deus que ele quebrou. Fraco e preso,
Sansão estava em pé diante de mais de 3 mil filisteus, que se reuniram para adorar um falso deus e
também para humilhar Sansão. Sansão pediu a Deus que o fizesse forte pela última vez. Ele não pediu
para o cabelo crescer. Ele pediu a Deus força que vinha Dele. Ele queria destruir aquele templo cheio de
filisteus malvados, que não acreditavam no único e verdadeiro Deus. As colunas do templo começaram
a se mover, o templo ruiu, transformando-se num monte de escombros. Sansão morreu, todos foram
destruídos.Deus ouviu a oração de Sansão, Sansão se voltou para Deus.
Hora do Lanche NÃO ESQUEÇA DE INCENTIVA-LOS A ORAR, NÃO SUJAR E COMER COM EDUCAÇÃO.
Atividade Pode exibir vídeo infantil da internet .
Despedida / Oração
final
DESPEÇA-SE ANTES DOS PAIS PEGAREEM AS CRIANÇAS SEMPRE TENDO UMA FALA RELACIONADA COM
O OBJETIVO DA AULA: a nossa força não está em objetos, no templo, em imagens....está em Deus.
Sansão de garrafa plástica para montar com papel ou EVA.
Palitoches
Palitoches
8/9 anos
DEPARTAMENTO INFANTIL / Aprendendo com os SALMOS
AULA 13 : Título: Um coração puro 10/11/19
Objetivo
da aula
ENTENDER QUE Deus condena a malícia, o pecado. Que a criança deseje ter um coração puro.
Base bíblica “ Cria em mim Ó Deus um coração puro.”
Salmo 51:10
Mateus 7. 24 a 27
Versículo para
decorar
(atividade
obrigatória)
“ Cria em mim Ó Deus um coração puro.”
Salmo 51:10
( Meninas falam a primeira parte, meninos repetem, e os dois falam juntos o restante do
versículo e o endereço dele)
Elemento
motivador
Monte a maquete da parábola para contar apoiar a contação para as crianças – Use: areia,
pedra, uma casa feita de papel simples e apoiada na areia, outra casa cortada no papelão e
colada nas pedras.
Desenvol-
vimento
(história
bíblica)
1)Chegue MAIS CEDO UM POUCO PARA ARRUMAR O MATERIAL QUE USARÁ. Escreva o versículo para
decorar no quadro branco.
2) Receba os alunos com carinho,deixem que se acomodem.
3) Oração para iniciar . Ore para que repitam( Assim eles irão aprender a orar). Agradeça a Deus pelos
que chegaram, que traga seguro os que estão a caminho e se tiver aniversariantes da semana ore.
4) Louve a Deus com eles com pelo menos um louvor.
5) Comece a aula explicando o versículo e diga que vai contar uma parábola (história que Jesus contou)
onde Ele fala de 2 casas... Um coração puro, está firme em Deus.... Um coração que está cheio de
malícia, de vontade de errar, que gosta de fazer o que é ruim para os outros está vazio e fraco. (Estude
as parábola e conte com riquezas de detalhes fazendo comparação com o nosso cotidiano ( Pecado: não
obedecer aos pais, falar palavrão, pensar coisas erradas, fazer bulling com os colegas na escola,
participar de coisas errada, entrar na internet eem coisas que os pais já falaram para não entrar, judiar
de animais, judiar dos avós, etc)
6) Conte a parábola utilizando a maquete, o material levado. Leve água para mostrar a chuva , algo para
abanar e mostrar o vento. A casa sobre a areia tem que cair,ficar destroçada, e a outra de pé. Mostre
que ir á igreja, ler a bíblia, orar, obedecer , ser bom neto, bom filho, bom aluno, bom amigo é o que nos
fortalece e não deixa cair.
7) Deixe que as crianças falem. No final é importante levantar a casa que está caída, limpar,mostrar que
ela se arrependeu daquele caminho e colocá-la na rocha onde a outra casinha está. Fale de
arrependimento, de perdão. Quem está caído Deus levanta, basta se arrepender.
Faça um momento onde as crianças abaixem a cabeça lembrem de seus pecados e peçam perdão a
Deus por seus atos.
Hora do Lanche NÃO ESQUEÇA DE INCENTIVA-LOS A ORAR, NÃO SUJAR E COMER COM EDUCAÇÃO.
Atividade Origami de casinha
Despedida / Oração
final
DESPEÇA-SE ANTES DOS PAIS PEGAREEM AS CRIANÇAS SEMPRE TENDO UMA FALA RELACIONADA COM
O OBJETIVO DA AULA: Limpa o meu coração Jesus !
AULA 13 : Título: Um coração puro 10/11/19
Objetivo
da aula
ENTENDER QUE Deus condena a malícia, o pecado. Que a criança deseje ter um coração puro.
Base bíblica “ Cria em mim Ó Deus um coração puro.”
Salmo 51:10
Mateus 7. 24 a 27
Versículo para
decorar
(atividade
obrigatória)
“ Cria em mim Ó Deus um coração puro.”
Salmo 51:10
( Meninas falam a primeira parte, meninos repetem, e os dois falam juntos o restante do
versículo e o endereço dele)
Elemento
motivador
Monte a maquete da parábola para contar apoiar a contação para as crianças – Use: areia,
pedra, uma casa feita de papel simples e apoiada na areia, outra casa cortada no papelão e
colada nas pedras.
Desenvol-
vimento
(história
bíblica)
1)Chegue MAIS CEDO UM POUCO PARA ARRUMAR O MATERIAL QUE USARÁ. Escreva o versículo para
decorar no quadro branco.
2) Receba os alunos com carinho,deixem que se acomodem.
3) Oração para iniciar . Ore para que repitam( Assim eles irão aprender a orar). Agradeça a Deus pelos
que chegaram, que traga seguro os que estão a caminho e se tiver aniversariantes da semana ore.
4) Louve a Deus com eles com pelo menos um louvor.
5) Comece a aula explicando o versículo e diga que vai contar uma parábola (história que Jesus contou)
onde Ele fala de 2 casas... Um coração puro, está firme em Deus.... Um coração que está cheio de
malícia, de vontade de errar, que gosta de fazer o que é ruim para os outros está vazio e fraco. (Estude
as parábola e conte com riquezas de detalhes fazendo comparação com o nosso cotidiano ( Pecado: não
obedecer aos pais, falar palavrão, pensar coisas erradas, fazer bulling com os colegas na escola,
participar de coisas errada, entrar na internet eem coisas que os pais já falaram para não entrar, judiar
de animais, judiar dos avós, etc)
6) Conte a parábola utilizando a maquete, o material levado. Leve água para mostrar a chuva , algo para
abanar e mostrar o vento. A casa sobre a areia tem que cair,ficar destroçada, e a outra de pé. Mostre
que ir á igreja, ler a bíblia, orar, obedecer , ser bom neto, bom filho, bom aluno, bom amigo é o que nos
fortalece e não deixa cair.
7) Deixe que as crianças falem. No final é importante levantar a casa que está caída, limpar,mostrar que
ela se arrependeu daquele caminho e colocá-la na rocha onde a outra casinha está. Fale de
arrependimento, de perdão. Quem está caído Deus levanta, basta se arrepender.
Faça um momento onde as crianças abaixem a cabeça lembrem de seus pecados e peçam perdão a
Deus por seus atos.
Hora do Lanche NÃO ESQUEÇA DE INCENTIVA-LOS A ORAR, NÃO SUJAR E COMER COM EDUCAÇÃO.
Atividade Origami de casinha
Despedida / Oração
final
DESPEÇA-SE ANTES DOS PAIS PEGAREEM AS CRIANÇAS SEMPRE TENDO UMA FALA RELACIONADA COM
O OBJETIVO DA AULA: Limpa o meu coração Jesus !
“ Cria em mim Ó Deus um coração puro” Salmo 51.10
Coloque se Deus se alegra ou se entristeece com
as atitudes abaixo. E você, tem essas atitudes?
Coloque se Deus se alegra ou se entristeece com
as atitudes abaixo. E você, tem essas atitudes?
DEPARTAMENTO INFANTIL / Aprendendo com os SALMOS
AULA 14 : Título: Todos os dias te louvarei 17/11/19
Objetivo
da aula
ENTENDER QUE O Deus deve ser louvado/ engrandecido/ adorado todos os dias...
Base bíblica “ Todos os dias louvarei o teu nome Senhor”
Salmo 145.2
Lucas 17.11 a 19
Versículo para
decorar
(atividade
obrigatória)
“ Todos os dias louvarei o teu nome Senhor”
Salmo 145.2
( Inventar uma mímica com as crianças para decorar o versículo.
Elemento
motivador
Bonequinhos cortados em papel...para ilustrar a história
Desenvol-
vimento
(história
bíblica)
1)Chegue MAIS CEDO UM POUCO PARA ARRUMAR O MATERIAL QUE USARÁ. Escreva o versículo para
decorar no quadro branco.
2) Receba os alunos com carinho,deixem que se acomodem.
3) Oração para iniciar . Ore para que repitam( Assim eles irão aprender a orar). Agradeça a Deus pelos
que chegaram, que traga seguro os que estão a caminho e se tiver aniversariantes da semana ore.
4) Louve a Deus com eles com pelo menos um louvor.
5) Comece a aula com a pergunta: Você agradece, louva a Deus ? ( Essa pergunta vai ser retomada no
final)
6) Hoje vou contar uma história bíblica que fala disso....Vamos ver ? Comece a contar usando os
bonequinhos ....conte até o final
7) Finalize perguntando: Você já agradeceu/ louvou a Deus hoje pelo sol, pelo ar, por sua família, pelo
alimento, por sua saúde, ....etc) ? Os nove leprosos não voltaram para agradecer.... será que estamos
iguais a eles ? Lembre o versículo decorado e mostre que é necessário agradecer todos os dias, louvar
a Deus todos os dias....Orando...em cada momento. Acorde, abra os olhos e diga: obrigado senhor pela
vida, pelo ar. Viu o sol agradeça a Deus, ore agradecendo /louvando a Deus pelo alimento, e vá assim...
agradecendo, sendo grato, o coração de Deus estará Feliz com sua gratidão, com seu louvor como foi
com o leproso que retornou.
Hora do Lanche NÃO ESQUEÇA DE INCENTIVA-LOS A ORAR, NÃO SUJAR E COMER COM EDUCAÇÃO.
Atividade Painel coletivo: reevistas velhas para recortar. Cartolina ou papel pardo com o título: obrigado Senhor.
As crianças recortam elementos das revista ( sol/ mar/ pessoas/ alimentos/chuva....etc) e colam no
painel que ficará exposto na sala. Coloque também o versículo decorado)
Despedida / Oração
final
DESPEÇA-SE ANTES DOS PAIS PEGAREEM AS CRIANÇAS SEMPRE TENDO UMA FALA RELACIONADA COM
O OBJETIVO DA AULA: Senhor te sou grato por tudo, me lembre senhor de todo dia te agradecer...( peça
que cada um fale em voz alta algo que agradece ao senhor r feche a oração.
AULA 14 : Título: Todos os dias te louvarei 17/11/19
Objetivo
da aula
ENTENDER QUE O Deus deve ser louvado/ engrandecido/ adorado todos os dias...
Base bíblica “ Todos os dias louvarei o teu nome Senhor”
Salmo 145.2
Lucas 17.11 a 19
Versículo para
decorar
(atividade
obrigatória)
“ Todos os dias louvarei o teu nome Senhor”
Salmo 145.2
( Inventar uma mímica com as crianças para decorar o versículo.
Elemento
motivador
Bonequinhos cortados em papel...para ilustrar a história
Desenvol-
vimento
(história
bíblica)
1)Chegue MAIS CEDO UM POUCO PARA ARRUMAR O MATERIAL QUE USARÁ. Escreva o versículo para
decorar no quadro branco.
2) Receba os alunos com carinho,deixem que se acomodem.
3) Oração para iniciar . Ore para que repitam( Assim eles irão aprender a orar). Agradeça a Deus pelos
que chegaram, que traga seguro os que estão a caminho e se tiver aniversariantes da semana ore.
4) Louve a Deus com eles com pelo menos um louvor.
5) Comece a aula com a pergunta: Você agradece, louva a Deus ? ( Essa pergunta vai ser retomada no
final)
6) Hoje vou contar uma história bíblica que fala disso....Vamos ver ? Comece a contar usando os
bonequinhos ....conte até o final
7) Finalize perguntando: Você já agradeceu/ louvou a Deus hoje pelo sol, pelo ar, por sua família, pelo
alimento, por sua saúde, ....etc) ? Os nove leprosos não voltaram para agradecer.... será que estamos
iguais a eles ? Lembre o versículo decorado e mostre que é necessário agradecer todos os dias, louvar
a Deus todos os dias....Orando...em cada momento. Acorde, abra os olhos e diga: obrigado senhor pela
vida, pelo ar. Viu o sol agradeça a Deus, ore agradecendo /louvando a Deus pelo alimento, e vá assim...
agradecendo, sendo grato, o coração de Deus estará Feliz com sua gratidão, com seu louvor como foi
com o leproso que retornou.
Hora do Lanche NÃO ESQUEÇA DE INCENTIVA-LOS A ORAR, NÃO SUJAR E COMER COM EDUCAÇÃO.
Atividade Painel coletivo: reevistas velhas para recortar. Cartolina ou papel pardo com o título: obrigado Senhor.
As crianças recortam elementos das revista ( sol/ mar/ pessoas/ alimentos/chuva....etc) e colam no
painel que ficará exposto na sala. Coloque também o versículo decorado)
Despedida / Oração
final
DESPEÇA-SE ANTES DOS PAIS PEGAREEM AS CRIANÇAS SEMPRE TENDO UMA FALA RELACIONADA COM
O OBJETIVO DA AULA: Senhor te sou grato por tudo, me lembre senhor de todo dia te agradecer...( peça
que cada um fale em voz alta algo que agradece ao senhor r feche a oração.
DEPARTAMENTO INFANTIL / Aprendendo com os SALMOS
AULA 15 : Título: O que Ele fez por mim 24/11/19
Objetivo
da aula
ENTENDER QUE no livro de salmos Deus fala aos nossos corações,nos criou, nos ajuda, nos
socorre, nos fortalece, mandou Jesus para nos Salvar.
Base bíblica “ Vem ouvir o que Ele fez por mim.”
Salmo 66.16
Versículo para
decorar
(atividade
obrigatória)
“ Vem ouvir o que Ele fez por mim.”
Salmo 66.16
( Inventar uma mímica para comunicar o versículo)
Elemento
motivador
Montar um celular grande, com resumo das aulas, dos versículos.
Desenvol-
vimento
(história
bíblica)
1)Chegue MAIS CEDO UM POUCO PARA ARRUMAR O MATERIAL QUE USARÁ. Escreva o versículo para
decorar no quadro branco.
2) Receba os alunos com carinho,deixem que se acomodem.
3) Oração para iniciar . Ore para que repitam( Assim eles irão aprender a orar). Agradeça a Deus pelos
que chegaram, que traga seguro os que estão a caminho e se tiver aniversariantes da semana ore.
4) Louve a Deus com eles com pelo menos um louvor.
5) Comece a aula explicando o versículo e diga que terminamos as lições com alguns salmos e vamos
lembrar as aulas. Vamos ver quem lembra? Abra o versículo pelo número, na ordem das lições e
pergunte quem quer falar desse versículo, como foi a aula? Faça isso com as 14 aulas.
6) Será um bate papo, com eles sobre as aulas.
7) Nas turma de 8/9 após a lembrança das aulas, faça um galope bíblico só com o livro de salmos. Você
pode levar umas balinhas e premiar quem abrir no Salmo pedido. Pode ser qualquer salmo.( No
departamento tem algumas bíblias.
Hora do Lanche NÃO ESQUEÇA DE INCENTIVA-LOS A ORAR, NÃO SUJAR E COMER COM EDUCAÇÃO.
Atividade Pegue cada salmo trabalhado e peça que as crianças desenhem . Este desenho estará em cada número
do celular que será montado com as crianças e ficará exposto na sala. Este celular
Despedida / Oração
final
DESPEÇA-SE ANTES DOS PAIS PEGAREEM AS CRIANÇAS SEMPRE TENDO UMA FALA RELACIONADA COM
O OBJETIVO DA AULA: Muito Deus tem feito por nós. Agradeça ao Senhor por tudo, principalmente por
Jesus....
AULA 15 : Título: O que Ele fez por mim 24/11/19
Objetivo
da aula
ENTENDER QUE no livro de salmos Deus fala aos nossos corações,nos criou, nos ajuda, nos
socorre, nos fortalece, mandou Jesus para nos Salvar.
Base bíblica “ Vem ouvir o que Ele fez por mim.”
Salmo 66.16
Versículo para
decorar
(atividade
obrigatória)
“ Vem ouvir o que Ele fez por mim.”
Salmo 66.16
( Inventar uma mímica para comunicar o versículo)
Elemento
motivador
Montar um celular grande, com resumo das aulas, dos versículos.
Desenvol-
vimento
(história
bíblica)
1)Chegue MAIS CEDO UM POUCO PARA ARRUMAR O MATERIAL QUE USARÁ. Escreva o versículo para
decorar no quadro branco.
2) Receba os alunos com carinho,deixem que se acomodem.
3) Oração para iniciar . Ore para que repitam( Assim eles irão aprender a orar). Agradeça a Deus pelos
que chegaram, que traga seguro os que estão a caminho e se tiver aniversariantes da semana ore.
4) Louve a Deus com eles com pelo menos um louvor.
5) Comece a aula explicando o versículo e diga que terminamos as lições com alguns salmos e vamos
lembrar as aulas. Vamos ver quem lembra? Abra o versículo pelo número, na ordem das lições e
pergunte quem quer falar desse versículo, como foi a aula? Faça isso com as 14 aulas.
6) Será um bate papo, com eles sobre as aulas.
7) Nas turma de 8/9 após a lembrança das aulas, faça um galope bíblico só com o livro de salmos. Você
pode levar umas balinhas e premiar quem abrir no Salmo pedido. Pode ser qualquer salmo.( No
departamento tem algumas bíblias.
Hora do Lanche NÃO ESQUEÇA DE INCENTIVA-LOS A ORAR, NÃO SUJAR E COMER COM EDUCAÇÃO.
Atividade Pegue cada salmo trabalhado e peça que as crianças desenhem . Este desenho estará em cada número
do celular que será montado com as crianças e ficará exposto na sala. Este celular
Despedida / Oração
final
DESPEÇA-SE ANTES DOS PAIS PEGAREEM AS CRIANÇAS SEMPRE TENDO UMA FALA RELACIONADA COM
O OBJETIVO DA AULA: Muito Deus tem feito por nós. Agradeça ao Senhor por tudo, principalmente por
Jesus....
“Vem ouvir o que Ele fez por mim” Salmo 66.16
v
v
Você ainda pode pedir que as
crianças desenhem dentro do
“celular” a aula quee mais
gostaram, cole na cartolina e
exponha na sala.
crianças desenhem dentro do
“celular” a aula quee mais
gostaram, cole na cartolina e
exponha na sala.
Separar um celular por aluno para desenhar dentro a história que mais gostou ou escrever...
“ Vem ouvir o que Ele
fez por mim” Sl 66.16
“ Vem ouvir o que Ele
fez por mim” Sl 66.16
“ Vem ouvir o que Ele
fez por mim” Sl 66.16
“ Vem ouvir o que Ele
fez por mim” Sl 66.16
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