Aprendizaje Basado en Proyectos

Se presenta qué es el aprendizaje basado en proyectos, sus características, pasos para llevarlo a cabo, forma de evaluarlo, recomendaciones y rol del docente.

1. Aprendizajebasadoenproyectos(ABP)
Corina María UmañaCisneros
Carné: 21003461

2. ¿Quées elaprendizajebasadoenproyectos?
✓Buscaque los estudiantesresuelvan
problemascotidianos.
✓Integra diversasáreasque los alumnos
estudian.
✓Debe ser un desafíopara los estudiantes.
✓El alumnopercibeque lo que está
aprendiendoes similar a lo que ocurreen
sucotidianeidad.

3. Pasos para realizarlo
1.Inicio
Se selecciona el tema y se
plantea una pregunta
guía.
2. Se forman los grupos
cooperativos.
3. Se definen los objetivos
y descripción de lo que se
espera del proyecto.
4. Se organizan y
planifican las tareas. Se
asignan responsabilidades
individuales.
5. Se investiga y se
recopila la información en
base a los objetivos.
6. Debate y planteamiento
de nuevas preguntas.
7. Se presenta el
proyecto.

4. Roldel catedrático
✓El docentese convierteenun guía.
✓El docentees un observadordel trabajo
de los estudiantes.
✓El docentese convierteenun mediador.
✓Promuevenla capacidadde competencia
entre los estudiantes.
✓El docentedejade ser elprotagonista.

5. Forma de Evaluarlo
✓Unadelasformasdeevaluarloesmedianteeldocente.Puederealizarlo
medianteunarúbricaenrelaciónconlosobjetivosesperados.
✓Tambiénsepuedeevaluarentrelosintegrantesdelgrupo,esdecir,entrelos
estudiantesevalúanasusdemáscompañeros.
✓Laautoevaluaciónessumamenteimportante,pueselestudiantedasupuntode
vistaenrelaciónconsudesempeño,responsabilidad,alcancedeobjetivos,entre
otros.

6. Recomendaciones
✓Losgruposcooperativosdebenser
interdisciplinarios.
✓Sedebeasignarrolesacadaunode
losestudiantes.
✓Losproyectosdebenserlomás
cercanosalarealidad,evitandoque
seancomplejos.
✓Losrolesasignadosenlosestudiantes
debenirserotando.