Apresentação Formação Avaliação de Desempenho PEI

Formação Avaliação de Desempenho Programa Ensino Integral, repositório Centro de Midias.

1. AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO PEI 2023

2. AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO PEI 2023 A dimensão formativa da Avaliação de Desempenho A avaliação de desempenho é parte do modelo de gestão do PEI. Seu objetivo é gerar indicadores para apoiar a formação continuada dos profissionais. Conceitos e Fundamento legal

3. AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO PEI 2023 A dimensão formativa da Avaliação de Desempenho É o processo que apoia o profissional a identificar seus pontos fortes e de melhoria para trabalhar em seu desenvolvimento profissional na dimensão das competências e na dimensão dos resultados. Conceitos e Fundamento legal

4. AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO PEI 2023 A dimensão formativa da Avaliação de Desempenho Dimensão das competências: Mapa de Competências (prática dos Princípios e Premissas) Dimensão dos resultados: Programa de Ação e assiduidade Conceitos e Fundamento legal

5. AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO PEI 2023 A dimensão formativa da Avaliação de Desempenho Fundamentação Legal: Resolução SE nº 68/2014 Resolução SE nº 25/2018 Lei Complementar nº 1.374/2022 Decreto nº 66.799/2022 Conceitos e Fundamento legal

6. AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO PEI 2023 A dimensão formativa da Avaliação de Desempenho 1. Avaliação de Competências 2. Avaliação de Resultados 3. Calibragem 4. Consolidação 5. Devolutiva 5.1. Plano Individual de Aprimoramento e Formação - PIAF Etapas

7. AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO PEI 2023 A dimensão formativa da Avaliação de Desempenho Aplicação de questionários de avaliação na SED Base das perguntas: mapa de competências Escala de avaliação (frequência de comportamento): Etapa 1 – Avaliação 360° Sempre Quase Sempre Às Vezes Raramente 4 3 2 1

8. AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO PEI 2023 A dimensão formativa da Avaliação de Desempenho a) Análise da execução do Programa de Ação: Passo 1: Planejado x Executado Passo 2: Qualidade do Executado Passo 3: Pontuação b) Apuração de Assiduidade e aplicação do redutor de pontuação Passo 1: GOE fornece os dados de assiduidade ao Diretor Passo 2: Aplicação do redutor de assiduidade na pontuação c) Consolidação da avaliação de resultados no sistema SED Etapa 2 – Avaliação de Resultados

9. AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO PEI 2023 A dimensão formativa da Avaliação de Desempenho Execução do Programa de Ação: Passo 1 - Quantidade: Planejado X Executado Etapa 2 – Avaliação de Resultados

10. AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO PEI 2023 A dimensão formativa da Avaliação de Desempenho Execução do Programa de Ação: Passo 2 - Qualidade do executado: Por exemplo: o profissional realizou 2 (duas) das 4 (quatro) ações previstas na premissa Protagonismo, resultando no percentual de 50% (4 dividido por 2). No entanto, 1 das 4 ações realizadas era de grande dificuldade de podem decidir classificá-lo com implementação, logo, seus Gestores pontuação 70% de cumprimento nessa premissa , registrando as devidas justificativas. Etapa 2 – Avaliação de Resultados

11. AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO PEI 2023 A dimensão formativa da Avaliação de Desempenho Execução do Programa de Ação: Passo 3 – Pontuação Ponderação entre a % de cumprimento (passo 1) em relação a qualidade do executado (passo 2): Etapa 2 – Avaliação de Resultados

12. AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO PEI 2023 A dimensão formativa da Avaliação de Desempenho b) Apuração de Assiduidade e aplicação de redutor de pontuação Passo 1: verificação da assiduidade Passo 2: aplicação do redutor Etapa 2 – Avaliação de Resultados

13. AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO PEI 2023 A dimensão formativa da Avaliação de Desempenho Apuração de Assiduidade e aplicação de redutor de pontuação Passo 1: GOE fornece ao Diretor os dados de frequência de cada profissional aos gestores Considera-se ausência todo e qualquer não comparecimento à unidade escolar, consignado como falta de qualquer tipo ou licenças/ afastamentos de qualquer natureza, exceto licença à gestante, licença-adoção, licença-paternidade , férias e dias de serviço obrigatório por lei (SOL) e de convocações por órgão desta Pasta, bem como as ausências decorrentes de doação de sangue, de convocação para composição de júri ou dispensa do serviço decorrente da prestação de serviço à Justiça Eleitoral. Etapa 2 – Avaliação de Resultados

14. AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO PEI 2023 A dimensão formativa da Avaliação de Desempenho Apuração de Assiduidade e aplicação de redutor de pontuação Passo 2: Reduzir pontuação conforme tabela abaixo: Etapa 2 – Avaliação de Resultados

15. AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO PEI 2023 A dimensão formativa da Avaliação de Desempenho c) Consolidação da avaliação de resultados no sistema SED: O Supervisor consolidará a Avaliação da equipe gestora (Diretor, COE e CGPG); O Diretor consolidará a Avaliação dos demais profissionais de sua unidade escolar. Etapa 2 – Avaliação de Resultados

16. AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO PEI 2023 A dimensão formativa da Avaliação de Desempenho Etapa 1 + 2: Resultados no Sistema

17. AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO PEI 2023 A dimensão formativa da Avaliação de Desempenho Exemplo de distribuição dos profissionais antes da Calibragem Etapa 1 + 2: Resultados no Sistema

18. AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO PEI 2023 A dimensão formativa da Avaliação de Desempenho O que é: É momento para analisar as competências do profissional a partir de evidências de sua atuação ao longo do ano e justificar o ajuste da pontuação a partir disso. A discussão tem foco no desenvolvimento dos profissionais e não em cessação. Etapa 3: Calibragem O que não é: Não é momento de: “lavar roupa suja”; vinganças pessoais; decidir cessar pessoas.

19. AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO PEI 2023 A dimensão formativa da Avaliação de Desempenho Objetivo: Avaliar a atuação de profissionais da mesma função e ajustar a avaliação por comparação, tendo como referência para avaliação os indicadores do Mapa de Competências do Programa Ensino Integral. Importante: a calibragem incide somente sobre as competências (eixo/pontuação vertical na Matriz de Nove Quadrantes) Etapa 3: Calibragem

20. AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO PEI 2023 A dimensão formativa da Avaliação de Desempenho Critérios A pontuação das competências na calibragem segue a mesma lógica da pontuação da Avaliação 360. Avalia-se a frequência com que o profissional apresenta o comportamento esperado descrito no Mapa de Competências, pontuando conforme a mesma escala: 4- Sempre, 3- Quase sempre, 2-Às vezes, 1-Raramente Etapa 3: Calibragem

21. AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO PEI 2023 A dimensão formativa da Avaliação de Desempenho A pontuação final das competências é obtida pela média das pontuações calibradas das competências avaliadas e não pode diferir em mais de 1 ponto da pontuação total da Avaliação 360, para mais ou para menos . A pontuação do Processo de Calibragem é a média das competências avaliadas desde que respeite: O limite mínimo de 1 ponto a menos. O limite máximo de 1 ponto a mais. A escala da pontuação das competências (1 a 4). Etapa 3: Calibragem

22. AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO PEI 2023 A dimensão formativa da Avaliação de Desempenho Exemplo de distribuição dos profissionais após a Calibragem Etapa 4: Consolidação

23. AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO PEI 2023 A dimensão formativa da Avaliação de Desempenho Comparação antes (acima) e após (abaixo) a calibragem

24. AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO PEI 2023 A dimensão formativa da Avaliação de Desempenho Etapa 5: Devolutiva Características de uma devolutiva construtiva* Apoia o profissional na análise tanto dos aspectos positivos como dos pontos de atenção da sua prática; Descreve o comportamento observado em vez de o etiquetar/avaliar; Centra-se nos comportamentos e não na pessoa; Centra-se mais na partilha de informação do que na disponibilização de conselhos; Estimula a autoavaliação e a autodescoberta. * REIS, Pedro - Observação de Aulas e Avaliação do Desempenho Docente . Ministério da Educação – Conselho Científico para a Avaliação de Professores. Lisboa, 2011 .

25. AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO PEI 2023 A dimensão formativa da Avaliação de Desempenho Etapa 5.1: Plano Individual de Aprimoramento e Formação - PIAF Plano deve considerar: Devolutiva da Avaliação de Desempenho (competências e resultados) Autoavaliação do profissional sobre as competências que precisa desenvolver Acompanhamento no Alinhamento Vertical

26. AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO PEI 2023 A dimensão formativa da Avaliação de Desempenho Etapa 5.1: Plano Individual de Aprimoramento e Formação - PIAF PIAF deve ter foco naquilo que o profissional precisa desenvolver neste momento para seu desempenho profissional Foco é a formação continuada, sua execução, monitoramento e registro

27. AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO PEI 2023 A dimensão formativa da Avaliação de Desempenho Acompanhamento e Formação

28. AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO PEI 2023 A dimensão formativa da Avaliação de Desempenho Encerramento Considerando… Estar no PEI é adotar uma nova forma de ver, cuidar e sentir as infâncias, e adolescências, as juventudes e os profissionais da educação.

29. AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO PEI 2023 Portaria Conjunta CGRH-COPED 01, de 12-09-2023 Publicada em DOE 14/09/2023 – Executivo I – Pág. 23 Estabelece procedimentos e cronograma do Processo de Avaliação de Desempenho dos integrantes do Quadro do Magistério que atuam nas escolas do Programa Ensino Integral – PEI, em Regime de Dedicação Exclusiva – RDE, para o ano letivo de 2023 . 

30. AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO PEI 2023 Cronograma 20/09 a 27/09/2023 - Definição de participantes 28/09/2023 - Distribuição de questionários 29/09 a 02/10/2023 - Conferência da definição de participantes e distribuição questionários 03/10 a 16/10/2023 - Preenchimento dos questionários da Avaliação de Competências (Avaliação 360°) e cômputo dos indicadores de cumprimento das ações planejadas e de assiduidade (Avaliação de Resultados) 17/10 a 25/10/2023 - Consolidação dos resultados 26/10 a 10/11/2023 - Comitê de Calibragem da Avaliação das Competências 13/11 a 21/12/2023 - Devolutivas da Avaliação Final Portaria Conjunta CGRH-COPED 01, de 12-09-2023

31. AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO PEI 2023 QUEM PARTICIPA DA AVALIAÇÃO Das Diretorias de Ensino Dirigente Regional de Ensino Supervisor de Ensino/Supervisor Educacional Professor Especialista em Currículo - PEC

32. AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO PEI 2023 QUEM PARTICIPA DA AVALIAÇÃO Das escolas – Profissionais que atuam em RDE Professor Professor da Sala/Ambiente de Leitura  Professor Intérprete de Libras Coordenador de Gestão Pedagógica por Área de Conhecimento - CGPAC Coordenadores de Gestão Pedagógica Geral - CGPG Coordenadores de Organização Escolar - COE Diretor de Escola/ Diretor Escolar 

33. AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO PEI 2023 QUEM PARTICIPA DA AVALIAÇÃO Das escolas – alunos Nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental = apenas os alunos dos 4º e 5º anos   Nos Anos Finais do Ensino Fundamental e no Ensino Médio = todos os alunos

34. AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO PEI 2023 AVALIADORES X AVALIADOS

35. AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO PEI 2023 PRINCIPAIS MUDANÇAS Após escuta da Rede e alinhamentos entre CEMOV/Equipe PEI – COPED: Redução do número de questões; Avaliação dos professores por função, e não por disciplina; Definição de todos os participantes; Questionários diferenciado para alunos de Anos Iniciais do Ensino Fundamental; Consolidação pelo Diretor

36. AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO PEI 2023 PREPARAÇÃO DO SISTEMA Antecedendo o Processo de Avaliação de Desempenho, é importante conferir se as informações relativas aos participantes estão corretamente registradas nos respectivos sistemas.   Cronograma: até 27/09/2023

37. AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO PEI 2023 PREPARAÇÃO DO SISTEMA Pontos importantes: As matrículas dos alunos; A associação dos professores às respectivas turmas/disciplinas; A associação dos professores colaborativos (que atuam em escolas de Anos Iniciais) deve estar registrada como “Ensino Colaborativo”; Agrupamentos de eletivas – conferir os registros no sistema “Diário de Classe”

38. AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO PEI 2023 PREPARAÇÃO DO SISTEMA Pontos importantes: Cargos, funções-atividades e contratos dos integrantes do Quadro do Magistério devem estar classificados na unidade escolar; Integrantes do QM devem estar com afastamento e designação corretos, conforme atuação; Cadastrar Professores Especialistas em Currículo em sistema “Escolas de atendimento”

39. AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO PEI 2023 ETAPAS DA AVALIAÇÃO EM SISTEMA DEFINIR PARTICIPANTES Para que o Sistema de Avaliação funcione adequadamente, é necessário que todos os alunos e profissionais que devem participar do processo estejam devidamente identificados como  Avaliadores e/ou Avaliados. O intuito é garantir que os questionários de avaliação sejam distribuídos adequadamente para os respectivos avaliadores.

40. AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO PEI 2023 ETAPAS DA AVALIAÇÃO EM SISTEMA DEFINIR PARTICIPANTES O Diretor de Escola/Diretor Escolar deverá selecionar os segmentos da avaliação e indicar sua participação como Avaliador e/ou Avaliado.

41. AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO PEI 2023 ETAPAS DA AVALIAÇÃO EM SISTEMA

42. AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO PEI 2023 ETAPAS DA AVALIAÇÃO EM SISTEMA

43. AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO PEI 2023 ETAPAS DA AVALIAÇÃO EM SISTEMA DEFINIR PARTICIPANTES MANUALMENTE Caso o profissional/aluno conste listado para habilitar a condição de Avaliador / Avaliado, poderá ser definido manualmente pelo Diretor de Escola/Diretor Escolar ou Supervisor de Ensino/Supervisor Educacional.

44. AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO PEI 2023 ETAPAS DA AVALIAÇÃO EM SISTEMA DEFINIR PARTICIPANTES ESCOLAS O Diretor de Escola/Diretor Escolar deverá definir, para cada Avaliador, quais profissionais serão avaliados. 

45. AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO PEI 2023 ETAPAS DA AVALIAÇÃO EM SISTEMA ACOMPANHAMENTO DOS PARTICIPANTES O Diretor de Escola/Diretor Escolar e o Supervisor de Ensino/ Supervisor Educacional poderão acompanhar em sistema o status da definição de participantes da unidade escolar.

46. AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO PEI 2023 ETAPAS DA AVALIAÇÃO EM SISTEMA DISTRIBUIR QUESTIONÁRIOS A distribuição de questionários será executada de forma automática para todos os profissionais e alunos que estiverem corretamente definidos como participantes do Processo de Avaliação. Todos os dias, a partir de 29/09/2023, haverá nova distribuição automática, às 08h00 e às 14h00, para contemplar os profissionais que tiveram alterações na tela definir participantes.

47. AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO PEI 2023 ETAPAS DA AVALIAÇÃO EM SISTEMA DISTRIBUIR QUESTIONÁRIOS O Diretor de Escola/Diretor Escolar e o Supervisor de Ensino/Supervisor Educacional também poderão efetuar a distribuição de questionários, se necessário, bem como consultar os segmentos que tiveram os questionários distribuídos.

48. AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO PEI 2023 ETAPAS DA AVALIAÇÃO EM SISTEMA AVALIAR EQUIPE

49. AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO PEI 2023 CONTATOS ESCOLAS >> DIRETOR >> SUPERVISOR Identificadas quaisquer inconsistências de informações durante o Processo de Avaliação o Diretor de Escola/Diretor Escolar deverá ser comunicado e, conforme o caso, se reportará ao Supervisor de Ensino/Supervisor Educacional responsável pelo acompanhamento da unidade escolar, para orientações.  SUPERVISOR >> CEMOV/CGRH [email protected]