Aquele que diz sim aquele que diz não (1).pdf

Bertold Brecht

2. Óperasescolares
quedizSIme
que
diznão
Aquele
Aquele
T raduçào:LuisAntônio
~1artinez Corrêae
lY1arshallNetherland
Colaboração:PauloCésarSouza
Escritoem1929/30
Estréia:23.6.1930emBerlim
DerJasagerundDerNcínsager
Schulopern

3. Baseadana adaptaçãoinglesade Arthur\V'ale)'do"N ô'Ja­
ponês"Taniko".
Colaboradores:E.Hauptmann.K.W'eilJ
PERSONAGENS
oPROFESSOR
a1V1ENINO
AMAE
()STRÊSESTUDANTE5
OGRANDE CORO

4. ---------------- ---_._ - _ .
}\QUELE~QUE ~DIZsnv1
t
oGRANDECORO-Omaisirnpo rtante de tudoéaprendera
estardeacordo.
Muitosdizemsim,massemestarde acordo.
Muitosnãosãoconsultados,emuitos
Estãodeacordocomoerro.Porisso:
Omaisirn p ortaritedetudoéaprenderaest arde acordo.
oprofessorestá nablono 1;am àeeomenino,nolJlano2.
OPRO F E SSO R-Eusouoprofessor. Eu tenho umaescolana
cidadeetenhoumalu no cu jopaimorreu.Elesótema
mãe,quecuidadele.Agora,euvouatéacasadelespara
.medespedir,porq ue est oudepartidaparaurna viagem
às mont.arihas.Équesurgiuumaepide nliaentrenós,e
nacidade,alémdas rnontanh.as,moramalgunsgrandes
médicos.
Bate 'UIporta.Possoentrar?
O1I.1ENINOjJassdndodoplano2paraojJlal101 -Quemé?
Oh,oprofessorestáaqui!Oprofessorveionosvisitar!
()PROFESSOR-Porquefaztantotempoquevocênãovai
àescolanacidade?
O~1ENINO .-Eunãopodiairporquemiriha111ãeficou
doente.
OPROFESSOR -Eunãosabiaqueelatambémestavadoente.
Porfavor,válogodizera elaqueeuestouaqui.
OMENINOgritaemdireçãoaoplano2-Mamãe,oprofes­
sor
está
aqui.
AMÃEsentada noplano2 -Mandeen t rar.
alv1ENINO-Entre,porfavor.
OsdoisentramJlopltl11o2.
217
. ~,k! ..::~

5. OPROFESSOR -Fazmuitotempoqueeunãoven ho
Seufilhodizqueasen horatambémficoudoen te.
melhoragora?
A:MAE-Infelizmentenãoestounadamelhor,já
agoranãoseconhecenenhumremédioparaessa_~'".......~...~
()PROFESSOR -l\gentetemquedescobriralguma "'~ "."'".:~....
Porissoeuvimmedespedirdevocês:aman h ãeu
partirparaumaviagematravésdasm ontanhasem
caderemédioseinstruções.Porquenacid ade,além
montanhas,moramosgrandesmédicos,
A.M "~E-Umacaravanade soco rronasmontanhas!Éver­
dade,euouvid izerque os grandesméd icos moram
mastambémouvidizerqueéum acaminhadaperigosa.
Osen ho rpretende levarmeufilho?
OPRO ~ES SOR-Nurnaviagemcomo esta nãose levam
crranças,
Ar-.1.ÃE-Bom,esperoqueo sen h orvoltecomsaúde .
OPR O FESSOR-l\goraeutenhoqueirembora.Adeus.
Saiparaoplano1.
OMENINOseguindoofnofessor,no11ft/noI-Eutenhoque
dizerurnacoisa.
Amãeescuta tiporta.
OPROFESSOR -Oqueé?
ObfENINO-Euqueroircom osen horparaasmon ranhas.
OPROFESSOR- Con10eujadisseàsu amâe,
Éumaviagemdifícile
Perigosa.'Vocênão
Vaiconseguirnosacompanhar..Alémdisso:
Comovocêpodequererabandonar
Suafiãe,queestádoente?
Fique.Éabsolutamente
Irnpossivel vocêvirconosco.
oMENINO -Éporque min harn âe estádoenteque
Eu
quero
ircomvocê )para
Buscarparaelaremédiose instruções
Comosgran desmédicos,nacidade al ém das montanhas.
OPROFESSOR-Eutenhoquefalarcornsu a m âe novamente.
Eleuoltaaoplano2.Omeninoescutaàporta.
()PROF E SSOR-Estouaquidenov o. Seufilho diz quequer
vircon osco.Euexpliqueiqueelenãopoderiadeixara
senhoraso zin h aedoenteeque,alémdisso,éurnavia­
gerndifícileperigosa.Éabsolu tamen t eim possív elvocê
virconosco,eulhedisse. Maselerespon deuqueternque
iràcidade,alérndasmontanhas,buscarremédioseins­
truçõesparaasuadoença.
A ~fÃE-Euouv i suaspala vr as.Enãoduvidodoqueo
meninodiz-queelego stariadefazeracami nh ada
perigosaC0111osen ho r.Meufilho,venhacá.
omeninoentra110plaru»2.
DesdeodiaernqUI?
Seupainosdeixou,
Eunãotenhoninguém
Anãoservocêaomeulado.
Vocênuncasaiu
Deminhavistanemdomeupensamento
Pormaistempoqueeuprecisasse
Parafazersu acomida,
Arrumarsuasroupase
Ganhardinheiro.
O
MENINO
-Écomoasenhoradiz.1\135apesardissonada
vaipodermedesviardoqueeupretendo.
O.M E N I NO,A l\L~EEoPROFESSOR-Eu vou(elevai)fazer
aperigosacaminhada
Ebuscarremédiose instruções
Paraasua(aminha)doença,
Nacidadealémdasmontanhas.
219
________________________ Z:ll:',ftf,.;.'311

6. OGRA N DECORO-Elesviram quenenhumargumen r-,
Podiadernovê-Io.
Entãooprofessoreasu a mâe dissera m
Numasóvoz:
OPROFESSOREA~L~E-Muitosest ão de acordocomo
nlas
ele
NãoestádeacordoC001a doença,
esim
Emacabarcoma doença.
OGRA N DECO RO - Amãeaindadisse :
AMÃE-Eujánãotenhomaisforças.
Seassimtemqu eser.
Vácomoprofessor,
Masvoltelogo.
2
()GRANDECORO-Aspessoascomeçaramaviagem
Paraasmontan has.
Entreelasestavarnoprofessor
Eomenino.
1:1a5omeninonão podiasuportartantoesforço:
Eleforçoudemaisseucoração,
Quepediaretornoimediato.
Naalvorada,aopédasmontanhas,
Elequasenãoconseguiamais
Arrastarseuspéscansad os.
Entram110plano1:oprofessor,ostrêsestudantese,porúl­
timo,omeninotrazendourncantil.
oPROFESSOR -Asubidafoirápida.Láestáaprimeiraca­
bana.Lánós vam os pararumpouco.
()STRÊSESTUDANTE S-Nósobedecemos.
Elessobe111Numestrado/10plano2.Omeninodetémopro­
fessor.
220
()~\1EN INO-EutenhoquedizerUH1aCOisa.
OPRO I:ESSOR-Oqueé?
OMENINO-Eunãomesin to bem .
OPROFE SSO R-Pare!QuenlfazurnaviagemC0010estanão
pode dizer essascoisas.TaIvezvocêestejacansadopor
nãoestarncosturnadoasubirmontunhas.Pareedes­
canseumpouco.
Elesobenoestrado.
OsTRÊSEST U DA!'iT E S --Parecequeomen inoestácansado
porcausadasubida.Vamosperguntaraoprofessor.
aGRANDECORO-Sim.Perguntem!
()STRÊSESTUDANTES aoprofessor-Nósouvimosqueo
men in o estácansadoporcausada subida.OqueháCOIU
ele?Vocêestápreocupad ocomele?
O
PROFESSOR
--Elenãoest ásesenrindobem >éisso.Ele
estásócansadoporcausadasubida.
OsTRÊSESTUDANTES -Entãovocênãoestápreocupado
comele?
Longapausa.
OsTRÊSESTU DANTE.5entreeles-Vocêsouvirarn?
Oprofessordisse
Queomen in oest ásom en tecansad op orcausa.da subi da.
Mas ele
nãoest áfic and o COInuma
aparênciarnuito es­
tran
ha?
Logodepois
dacaba navema.passagemestreita.
Sósepodepassarporela
Agarrando-seàrochacomasduasmãos.
Tomaraqueelenãoestejadoente,
Porque, se elenãopudercontinuar,nós vamosterque
Deixaromeninoaqui.
Elesgrit amemdireçãoaoplano1,com as nnaosfiniconcha:
221

7. Vocêestádoente?-Elenãoresponde.-Va mosper­
gun taraoprofessor.
Aoprofessor:Quandohápoucoperguntamospelome­
nino,vocêdissequeeleestavasimplesmentecansadopor
causadasubida,masagoraeleestáCOD1uma ~lparência
muitoestranha.Olhe,eleatéestásentado.
C)PROFESSOR-Estouvendoqueeleficoudoente.Tentem
carregá-lonapassagemestreita.
OsTRÊSESTUDANTES -Vamostentar.
Ostrêsestudantestentematravessara f'~passagcnlest reita"
carregando o'11ZfJÚno.A"{mssagetnestreita"deveser COn s­
truídapelosatorescom-estrados,cordas,cadeirasetc.,detal
[ormaqueostrêsestudantespossampassarsós,masnãocar­
regandoa rneniuo .
OsTRÊSESTUD A NTES-Nãopodemospassarcomeleetarn­
bérnnãopodemosficarcomele.Aconteçaoqueacon­
tecer,nóstemosquecontinuarporqueumacidadein­
teiraestáesperandooremédioquenósviemosbuscar.É
ter rí velterquedizeristo,mas,seelenãopodevirco­
nosco,
nós
vamosterquedeixa r() menin oaq ui,nas
montanhas.
O
PROFESSOR
.-Éverdade,talveztenhamquefazeristo.Eu
nãopossomeoporavocês.Maseuachojustoquese
pergunteàquelequeficoudoentesesedevevoltarpor
suacausa.Meucoraçãotempenadessapessoa.Euvou
atéele e,comomaiorcuidado,vouprepará-loparao
se udestino.
OsTRÊSESTUDANTES -Façaisso,porfavor,
Elessecolocam[renteafrente.
()STRÊSESTUDANTES EoGRANDE CORO-Nósvamoslhe
perguntar(eleslheperguntaram)seelequer
Quesevolte(quevoltem)porsuacausa.
Porémvrnesmose elequiser,
Nósnãovamos(elesnãoiam)voltar,
E simdeixá-loaquiecontinuar.
222
oPROFESSOR,quefoi(ltéomenin ono~lan() ..I..-.-~re ~ta
ate nç ão !ComovocêficOl: do e~te,en~o ,p~~lecon:l>nu:lf~
vamosterquedeixarvoceaqui.MaseJustoquesep~r
'1 ficoudoentesesedevevoltarporsua
gunteaqueeque1 . ...'.~ _d_.,
. _.Eocostumeexigequeaquelequeficouoen te
causa... ,
responda:vocêsnãodevemvolt ar.
aMENINO-Eucompreendo.
OPROFESSOR-Vocêexigequesevolteporsuacausa?
OMENINO-Vocêsnãodevemvoltar!
)
.
-.
Entãovocêestádeacordoernserdeix ado
(PROFl~.SSOR-
aqui? _.,.
O\:IENINO-Euqueropensar.Pausapara rc/lcx(lu,Sun,eu
estoudeaco rdo .
OPROFES SO Rgritaemdireçãoaoblano 2-Elerespondeu
conforrne anecessidade!
.... EOSTRI":'SE$TU'D"N''1'~7Snomome nroemque
OGR A N D ECORO ::.,',." " L:_ .......'
• -;<ostrêsestudante sdescemao11lano1-Eledisse51n L
Con ti n uem!
Ostrêsestudantesparam.
OPROFESSOR-Ago rac ontinuem,nãoparern,
Porquevocêsdecidiramcontinuar.
Ostrêsestudantesndosemoue m,
()MENINO -Euquerodizerurnacoisa:eupeçoquenão
. le porqueeu
medeixemaqui,esim mejoguemno vate,
tenhomedodemorrersozinho.
OsTRÊSESTUDANTES -NósnãopodemosfazerISSO.
O!vlENINO-Parem!Euexijo.
\
T ~d idi continuiredeixá-loaq1..11-
()PROFESSOR -loces.ec!Iranl"-" ...
Éfácildecidiroseudestino,
Masdifícilexecutá-lo.
Estãoprontosparajogá-lonovale?
OsTRÊSESTUDANTES -Sim.
-.p »itrado '/0plalio?()strêsestu.dan tes Írrum(>meninoarao(.,\(- I. -,
)").,
.:....J

8. E;:costea ~abeçaemnossosbraços.
Naofaçaforça.
Nóslevamosvocêcomcuidado.
Ostrês estudantescolocam ()meninonapartept.
esi ra-/0IP' f . ...oserto rdo
,.{c,aee a suaren te,escoudemcn.,dopúblico.
Ofvl E N I N OÍln'isÍl/el-Eusabiamuitbernr .
,\'. . .• 1 oernquenestaviagem
i"1..rrrscavaperderminhavida.
Foipensandoemminhamãe
Quemefeza partir.
Tomemmeucantil,
Ponhamoremédionele
Elevemparaminhamãe,
Quandovocêsvoltarem.
OGR.ANDECORO-Et- .
.Jf1aoos amigospegaramocantil
~deploraramostristescaminhosdo mundo
~ ~uasdurasleisamargas,
EJogaramomenino.
Pécompé,umaoladodooutro
Nabeiradoabismo '
Deolhosfechados,eiesjoga ra momen ino
~~nhum maisculpadoqueoout ro. '
E jogarampedaçosdeterra
Eumaspedrinhas
Logo
emseguida.
224
I
t
j
I
AQUELEQUE1)IZNÃ()
1
OGRANDECORO-Omaisimportantedetudoéaprendera
estardeacordo.
Muitosdizemsim,massemestardeacordo.
Muitosnãosãoconsultados,cmuitos
Estãodeacordocornoerro.Porisso:
Omais
importantedetudoéaprenderaestardeacordo.
O
professorestánoplano1;a-màeeo menino,noplano2.
OPROFESSOR -Eusou oprofessor. Eu tenhoumaescolana
cidadeetenhoumalunocujopaimorreu.Elesó tem
amãe,quecuidadele.Agora,euvouatéacasadeles
paramedespedir,porqueestoudepartidaparaumavia­
gemàsmontanhas.Batenaborta.Possoentrar?
C)MENINOpassandodoplano2para oplano1-Quemé?
Oh,oprofessorestáaqui!Oprofessorveio nosvisit ar!
()PROFESSOR-Porquefaztantotempoquevocênão vai
àescolanacidade?
OMENINO-Eunãopodiairporqueminhamãeficou do­
ente.
OPROFESSOR-Eunãosabia. Porfavor,válogodi zerJela
queeuestouaqui.
OME N I N Ogritaemdireçãoaoplano2 -Mamãe,oprofessor
estáaqui.
AMÃEsentadaIIUI'nacadeirademadeiranojJ[aJlo2 -Man­
deentrar.
OMENINO -Entre,porfavor.
Osdoisentramnoplano2.
OPROFESSOR -Fazmuitotempoqueeunãovenhoaqui.
Seufilhodizqueasenhoratemestadodoente.Estáme­
Ihoragora?

9. AMÃE-Nãosepreocupecomaminhadoença,nãoháde
ser
nada.
OPROFESSOR -Ficocontentedeouviristo.Euvimmedes­
pedirdevocês,porqueamanhãeuestoudepartidapara
asmontanhasnumaviagemdeestudos,porquenaci­dade,alémdasmontanhas,moramosgrandesmestres.
AMÃE-Umaviagemdeestudosnasmontanhas!Éverdade
euouvidizerqueosgrandesmédicosmoramlá,mas
tambémouvidizerqueéumacaminhadaperigosa.O
senhorpretendelevarmeufilho?
OPROFESSOR -Numaviagemcomoesta,nãoselevamcri­
anças.
AMÃE-Bom,esperoqueosenhorvoltecomsaúde.
OPROFESSOR -Agoraeutenhoqueirembora.Adeus.Sai
para o plano1.
OMENINOseguindooprofessor,110plano1 -Eutenhoque
.dizerumacoisa.
Amáeescutatiporta.
OPROFESSOR -Oqueé?
OMENINO -Euqueroircomosenhorparaasmontanhas.
OPROFESSOR -Comoeujádisseàsuamãe,
Éumaviagemdifícile
Perigosa.Vocênão
Vaiconseguirnosacompanhar.Alémdisso:
Comovocêpodequererabandonar
Suamãe,queestádoente?
Fique.Éabsolutamente
Impossívelvocêvirconosco.
O~{ENINO -Éporqueminhamãeestádoenteque
Euqueroircomvocê,para
Buscarparaelaremédioseinstruções
Comosgrandesmédicos,nacidadealémdasmontanhas.
oPROFESSOR -Masvocêestariadeacordocomtodososim­
previstosquelhepoderiamsurgirdurantea viagern?
226
()~tENINO-Sinto
()PRor;EssOR-EutenhoquefaLi r(On 1suamãenOvan1cnte.
ElepolIaaoplaJ102.()meninoCSCU /(làporta.
Estouaquidenovo.Seufilhodizq~equervirconosc~ .
Euexpliqueiquedenãopoderiade ixar .,~ senbor.a. ,sl~z l­
nhaedoenteeque,alén1disso,éurnavl~ge~1 dificile
..'. E"....bsolutan1enteimpossivelvoc e VIrconosCO,
pengos.1. • ~ . ..cs....... .. .•,,' d,d'
eulhedisse.Maselerespondeuque .t~rn~ueIra_(1.1e,
alé t
TI
dasmontanhas,busca rren1éd los elnstrUçoespa ra
asu adoença..
A'lf\E_Euouvisuaspalavras.Enãoduvidod.oqu eom~-
.ninodiz- queelegost a ri adefaz eracalTIlnl'u d aperr-
gosacomo sen hor. Me ufilho,venhacá.
()men i noeutranojJlano2,
Desd eo diaemque
Seupainosdeixou,
Eunãotenhoninguénl
A
nãose rvocê do t11e Ulad o .
Você
nunca.saiu
DeminhavistanemdomeupensanlCtltO
Pormaistempoqueeuprecisasse
Parafazersuacomida.
Arrumarsuasroupase
Ganhardinheiro.
(),\.lEN I N O_Écorrioasen ho radiz,Mas'l pesardissonada
vaipodermedesviardoqueeupretendo,
E (..E·'1 \11' )'fazer
.').. ..'0 ·' l -\ EI·'O1)I>OFE·SSOR- .Uvou.e"
l.:viE N IN,AlV " .:. ' ~ ~ ,
aperigosacanlinhada
Ebuscarren1édioseinstruções
Paraasua(anlinha)doença,
Nacidadenlérndasn10ntanhas.
OGRANDECORO-Elesv iramquenenhunl:.Hg UI11en t o
Podiadem()vê-lo.
227

10. EntãoOprofessoreamãedisseram
Nun1asóvoz;
()PROFESSOR E A~lÃE-Muitosestãodeacordocomoerro,
111asele
NãoestádeacordoCOIUadoença,esim
Emacabarcomadoença.
OGRANDECORO-Amãeaindadisse:
A~LÃE-Eujánãotenhornaisforças.
Seassimtemqueser,
\'ácomoprofessor,
Masvoltelogo,
2
()GRANDE CORO-Aspessoascomeçaramaviagem
Paraasmontanhas.
Entreelasestavamoprofessor,
Eomenino.
Masomeninonãopodiasuportartantoesforço:
Eleforçoudemaisseucoração,
Quepediaretornoimediato.
Naalvorada,ao pédasmontanhas,
Elequasenãoconseguiamais
Arrastarseuspéscansados.
Entrar!':noplano1:oprofessor,ostrêsestudantese,por
ltlU1110,o-meninotrazendoumcantil.
OPROFESSOR -Asubidafoirápida.Láestáaprimeiraca­
bana.Lánósvamospararumpouco.
()STRÊSESTUDANTES -Nósobedecemos,
Elessobe!t1numestradodoplano2. Omeninodetémo
professor.
aNIENINO-Eutenhoquedizerumacoisa.
()PROFESSOR-oqueé?
228
oMENINO -Eunãomesintobem.
OPROFESSOR -Pare!Quemfazumaviagemcornoestanão
podedizeressascoisas.Talvezvocêestejacansadopor
nãoestaracostumadoasubirmontanhas.Pareedescan­
seUOlpouco.Elesobenoestrado.
OsTRÊSESTUDANTES- Parecequeomeninoficoudoente
porcausadasubida.\'amosperguntaraoprofessor.
aGRANDECORO-Sim.Perguntem!
OsTRÊSESTUDANTESaoprofessor-Nósouvimosqueome­
ninoficoudoenteporcausadasubida.aquehácom
ele?\'ocêestápreocupadocomele?
OPROFESSOR _.-Elenão estásesentindobem,éisso.
estásócansadoporcausadasubida.
OsTRÊSESTUDANTES -Entãovocênãoestápreocupado
comele?
Longapausa.
OsTRÊSESTUDANTESentreeles--Vocêsouviram?
Oprofessordisse <
Queomeninoestásomentecansadoporcausadasubida.
Maselenãoestáficandocomumaaparênciaestranha?
Logodepoisdacabanavemapassagemestreita.
Sósepodepassarporela
Agarrando-seàrochae001asduasmãos.
Nósnãopodemoscarregarninguém.
Devemosentãoseguirograndecostumee
Jogaromeninonovale?
Elesgritamemdireçãoaoplano1,comasmâosem
concha:
Asubidadamontanhalhefezmal?
OlV1ENINO-Não.
Vejam,euestouempé.
Eunãoestariasentado
Seestivessedoente?
229
..-.......-------------------- ........~t.,·~.>i~

11. Pausa.Orne ni no unta-se.
()STRÊSESTUDA N T ES -V3n10Sfala rcomoprofessor.Mes­
tre,quandohá poucoperguntamospelom enino,você
dissequeele estavasirnp lcsrne ntecansad op orcausada
subida.MasagoraeleestáC0t11urnaaparênciamuito
estranha.Olhe,eleatéest áse n t ado.Éterrivelterque
dizeristo,mashámuitotClTIpOreinaumgrandecoseu­
me
entre
nós:aquelequenãopodecontinuarserájogado
novale.
() PROFESSOR- Corno,vocêsqueremjog a restememnono
vale ?
OsTRÊSESTU DANTE S-Sim.Éanossainten ção.
OPROFESSOR .-Éumgrandecostume.Eunãopossome
oporaele.Masograndecost u m etambémexigequese
pergu n teàquelequefic oudoe ntese sedevevoltarpo r
s
ua
causa .Meucoraçãotemmuitapen adessapessoa.
Euvouatéelee,comomaio rcuidado,voulhefala rdo
grandecostume.
()STRÊSESTUD A NTES -Façaisso,porfavo r.
Elessecolocamfren t eafrente.
OsTRÊSESTUDANTESEO GRANDECORO-Nósvamoslh e
perguntar(eles lheperguntaram)sedequer
Quesevolte(quevoltem)porSUacau sa.
Porém,mesmose elequiser,
Nósnãovamos(elesnãoiam)voltar,
Esimjogá-lonovale.
OPROFESSOR,quefoiatéomeninonoplano1 -Prestaaten­
ção!Hámuitotempoexistealeiqueaquelequefica
doentenumaviagemcomoestatemqueserjogadono
vale.Amorteéimediata.Masocostumetambémexige
quesepergunteàquelequeficoudoentese sedevevoltar
porsuacausa.E ocostumeexigequeaquelequeficou
doenteresponda:Vocêsnãodevemvoltar.Seeuestivesse
emseulugar.comqueprazereumorreria!
230
o ~'iiENrN O-Eucompreendo.
()PRO F E SSO R-Vocêexigequesevolteporsuacausa? Ou
estádeacordoemserjogadonovaiecornoexi geogran-
de costume?
oMENINO,depoisti!',umtempodereflcxtio_ .-Não.Eunâo
estoude acordo.
O
PROFESSOR
gritaemdircçtÍoaoJ}lau(J2-Desçalllatéaqui .
Elenãorespondeudeacordocornocosturne.
()STRÊSESTUDANTESdesce ndoemdireçãoaoplano1-.Ele
dissenão.i10menino:Po rquevocênãoresponde de
acordocomOcosturn e?.A..quclcquedissea,rarnbérn
temquedize rb,aqueletempo quandolhepe rg:rn t a­
varnse vocêestariadeacordocomtudoqueestaYiagenl
poderiatrazer"vocêrespondeuquesim.
OlvfENINO-1\respostaqueeudeifoifalsa,[nasasuaper­
gunta)maisfalsaa inda.Aquelequediz<1,nãoten-:.que
dizerb.Eletarn bern pode re conhecerqueaerafalso.
Euqueriabuscarremédiopa ra .mir:halTI_ãe,.mas,agora
eutarnbérnfiqueidoente,c,assim,.Istonao.em~lsp~s­
sivel. Ediantedestariovasituação,querovoltarimedia­
tamerite.Eeu peçoavoc êsquetam bémvoltememe
lev emparacasa.Seusestudospodemmuitobernesperar:
Eseháalgum acoisaaaprenderlá,oqueeuespero,50
poderiaserque,ernnossasituação,nóste~osq~evoltar.
Equantoaoantigo gr andecostume, naovejo nele o
menorsen t id o.Precisoédeumnovograndecostume..
quedevemosintroduzirirnedi aramente:,0co~ tumede
refletirnovamentediantedecadanovasiruaçao.
OsTRÊSESTUDANTESaoprofessor-Oquef:1zer?Oque o
meninodissenãoénadaheróico,nusfazsen t ido.
OPROFESSOR -Eudeixoc ornvoc ês:1decisãodoquefazer.
Mastenhoquelhesdizerumacoisa:sevocê svoltarern,
vãosercobertosdezornbariaevergonha.
OsTRÊSESTUDANTES -Nãoévergonhaelefalar;1fa vor
de sipróprio?

12. OPROFESSOR -Não.Eunãovejo nissonenhumavergonha
OsTRÊSESTUDANTES -Entãonósqueremosvoltar.Não
ser azombariaenãovai ser odesprezoquevãonos
oUu.-.:';••••..·.;0> :E:i:i< ;j![{~ ,
pedirdefazeroqueédebomsenso,cnãovaiserum
antigocostumequevainosimpedirdeaceitarumaidéia
justa.
Encosteacabeçaem nossosbraços.
Nãofaçaforça.
Nóslevamosvocê comcuidado.
OGRANDECORO-Assimosamigos levaramoamigo
Eelescriaramumnovocostume,
Eumanovalei,
Elevaramomeninodevolta.
Ladoalado,caminharamjuntos
Aoencontrododesprezo)
Ao
encontro
dazombaria,deolhosabertos,
Nenhummaiscovardequeooutro.
2
_')
)...
Adecisão
Peçadidática
DieMassnahrne
Lehrstück
Escritoem1929/30
Estréia:13.12.1930emBerlim
'Tradução:IngridDormienKoudela