ARALIN 1 - AP8 POWERPOINT PRESENTAT.pptx

Powerpoint

1. By Hershey Marie H. Abarri MGA SANHI NG UNANG DIGMAANG PANDAIGDIG

2. PANALANGIN

3. PAGBABALIK-TANAW Entry Pass Ang natutuhan ko sa nakaraang aralin ay ________________________________.

4. GAWAIN 1: SURI-AWIT! Panuto : Pakinggan at suriin ang kanta . Sagutan ang mga sumusunod na pamprosesong tanong . Mga Pamprosesong Tanong : 1. Ano ang mahihinuha mo tungkol sa awitin ? 2. Paano kaya kapag walang bansa o relihiyon na namamagitan sa bawat tao ? 3. Paano mo mailalarawan ang konsepto ng pagkakaunawaan ?

5. GAWAIN 2: MYSTERY BOX Ang klase ay hahatiin sa dalawang (2) pangkat . Ang kinatawan ng bawat pangkat ay maglalaro ng bato-bato pick at ang mananalo ang siyang unang pangkat na pipili ng titik upang simulan ang laro at sagutan ang tanong . Pagkatapos ay magdedesisyon ang Pangkat A kung mananatili ang kahon sa kanila o ibibigay nila sa kabilang pangkat . Ang mga puntos na makukuha ay maaaring makakadagdag o bawas sa kanilang puntos .

6. MGA PAMPROSESONG TANONG: Ano-anong mga konsepto ang ating nalaman mula sa gawain ? Sa tingin mo , ano kaya ang gampanin ng mga konseptong ito sa Unang Digmaang Pandaigdig ?

7. MGA TANONG: Ano ang kaugnayan ng awiting “Imagine” ni John Lennon sa mga sanhi ng Unang Digmaang Pandaigdig ? Sa iyong palagay , anong mensahe ang nais iparating ni John Lennon sa kanyang awitin ?

8. MGA SANHI NG UNANG DIGMAANG PANDAIGDIG NASYONALISMO IMPERYALISMO MILITARISMO PAGBUO NG MGA ALYANSA PANDAIGDIG NA HIDWAAN (INTERNATIONAL ANARCHY)

9. NASYONALISMO Ang damdaming nasyonalismo ay nagbubunsod ng pagnanasa ng mga tao upang maging malaya ang kanilang bansa . May mga bansang masidhi ang paniniwalang karapatan nilang pangalagaan ang mga kalahi nila kahit nasa ilalim ng kapangyarihan ng ibang bansa .

10. NASYONALISMO Junker – ang aristokrasyang military ng Alemanya na nagpilit na sila ang nangungunang lahi sa Europa. Ang mga bansang nagpakita ng diwang nasyonalismo sa Unang Digmaang Pandaigdig ay ang mga sumusunod : Germany , Italy , Austria-Hungary , Russia , France , at Britain .

11. IMPERYALISMO Isa itong paraan ng pang- aangkin ng mga kolonya at pagpapalawak ng pambansang kapangyarihan at pag-unlad ng mga bansang Europe. Ang pag-uunahan ng mga makapangyarihang bansa na sumakop ng mga lupain at magkaroon ng kontrol sa pinagkukunang-yaman at kalakal na lumikha ng samaan ngloob at pag-aalitan ng mga bansa .

12. MILITARISMO Upang mapangalagaan ang kani-kanilang teritoryo , kinakailangan ng mga bansa sa Europe ang mahuhusay at malalaking hukbong sandatahan sa lupa at karagatan , gayundin ang pagpaparami ng armas . Ito angnaging ugatng paghihinalaan at pagmamatyagan ng mga bansa . Ang militarismo ay sumibol mula sa ideya ni Darwin na “survival of the fittest”.

13. PAGBUO NG ALYANSA Dahil sa inggitan , paghihinalaan , at lihim na pangamba ng mga bansang makapangyarihan , dalawang magkasalungat na alyansa ang nabuo – ang Triple Entete at ang Triple Aliance . Binubuo ng Germany, Austria-Hungary, at Italy, ang Triple Entete . Sa ilalim ng alyansa , nangako ang bawat kasapi na magtulungan kungsakaling may magtangkang sumalakay sa kani-kanilang bansa .

14. PANDAIGDIG NA HIDWAAN (INTERNATIONAL ANARCHY) Hunyo 28, 1914 – pinatay ni Gavrilo Princip , isang Serbian na naninirahan sa Bosnia si Archduke Francis Ferdinand , tagapagmana sa trono ng Austria-Hungary nang dumalaw ito sa Sarajevo-Bosnia. Black Hand – isang grupong teroristang laban sa Austria.

15. GAWAIN 3: STORY MAP Panuto : Batay sa binasang teksto , punan ng impormasyon ang Story Map upang masuri ang mga sanhi ng Unang Digmaang Pandaigdig . Isulat ito sa short or A4 bond paper.

16. PAMPROSESONG TANONG: Paano naging dahilan ang pagkamatay ni Archduke Francis Ferdinand sa pagsiklab ng Unang Digmaang Pandaigdig? Ano-anong bansa ang nagpapakita ng diwa ng nasyonalismo sa Unang Digmaang Pandaigdig ? Paano naging ugat ng Unang Digmaang Pandaigdigan ang imperyalismo at militariso ?

17. GAWAIN 4: AGT (ARALING PANLIPUNAN GOT TALENT) AGT

18. Ang klase ay hahatiin sa apat (4) na pangkat . Bawat pangkat ay bibigyan ng code na kailangan nilang e-decode para malaman ang paksang nakatakda nilang ipaliwanag . Ang mga sumusunod ay ang paraan ng kanilang paglalahad sa klase : Pangkat 1: News Reporting Pangkat 2: Jingle Pangkat 3: Acrostic Poem Pangkat 4: Slogan Making Panuntunan :

19. CODE:

20. DECODE: PANGKAT 1: 14-1-19-25-15-14-1-12-9-19-13-15 PANGKAT 2: 1-12-25-1-14-19-1 PANGKAT 3: 9-13-16-5-18-25-1-12-9-19-13-15 PANGKAT 4: 13-9-12-9-20-1-18-9-19-13-15

21. RUBRIKS

22. PAGLALAHAT NG ARALIN Sa iyong palagay , gaano kahalaga ang pagkakaunawaan upang maiwasan ang pagsiklab ng digmaan ? Bilang isang mag- aaral , anong hakbang ang dapat tahakin ng Pilipinas upang mapanatili ang maayos na ugnayan sa mga bansa ?

23. PAGSUSULIT (10 MINUTO) Panuto : Isulat ang T kung ang pangungusap ay Tama at M kung Mali. Isulat ang sagot sa sangkapat (1/4) na papel .

24. MARAMING SALAMAT AT PAALAM!