Aralin 2.1 CO2 - PONEMANG SUPRASEGMENTAL.pptx

Ponemang Suprasegmental

1. Magandang Hapon !

2. Panalangin

3. Pagtala ng Liban

4. Mga Alituntunin sa loob ng Klase Itago ang cellphone Umupo ng maayos Huwag makikipag-usap sa katabi sa oras ng klase Itaas ang kamay kung may katanungan at kung gustong sumagot Makinig upang matuto

5. A. Napahahalagahan ang paraan ng pagbigkas ng mga salita ayon sa wastong diin , haba , tono at antala B. Nakapagbibigay paliwanag sa mga naging sagot sa isinagawang gawain . LAYUNIN

6. Ang Mahiwagang Nota

7. 01 03 02 04 Ilang pantig at ilang taludtod ang bumubo sa tanka? Slide 8 Ilang pantig at ilang taludtod ang bumubo sa haiku? Slide 10 Ano ang karaniwang paksa ng tanka? Slide 9 Ano ang karaniwang paksa ng haiku? Slide 11

8. 31 pantig 5 taludtod Tamang Sagot

9. Pagbabago, pag-ibig, at pag-iisa Tamang Sagot

10. 17 pantig 3 taludtod Tamang Sagot

11. Kalikasan at pag-ibig Tamang Sagot

12. Panuto : Bawat pangkat ay pipili ng numero na nakasulat sa bawat sobre at ang sobreng ito ay naglalaman ng mga pahayag na kailangang bigyang-paliwanag . “ Sobre ng Kapalaran ”

13. Ponemang Suprasegmental

14. Ponemang Suprasegmental Ito ay makahulugang tunog . Sa paggamit ng suprasegmental, malinaw na naipapahayag ang damdamin , saloobin , at kaisipang nais ipahayag ng nagsasalita

15. Sa pakikipagtalastasan , matutukoy natin ang kahulugan , layunin o intensyon ng pahayag o ng nagsasalita sa pamamagitan ng DIIN, TONO O INTONASYON, at ANTALA O HINTO sa pagbibigkas at pagsasalita

16. Diin Ang lakas , bigat , o bahagyang pagtaas ng tinig sa pagbigkas ng isang pantig sa salita . Ito ay isang ponema sapagkat sa mga salitang may iisang tunog o baybay , ang pagbabago ng diin ay nakapagpapabago ng kahulugan nito Maaaring gamitin sa pagkilala ng pantig na may diin ang malaking titik .

17. KAPALARAN NG TAO a. BU:hay Halimbawa : bu:HAY HUMIHINGA PA b. LA:mang NATATANGI la:MANG NANGUNGUNA

18. Tono/ Intonasyon ang pagtaas at pagbaba ng tinig na maaaring makapagpasigla , makapagbigay-kahulugan , at makapagpahina ng usapan upang higit na maging mabisa ang ating pakikipag-usap sa kapwa

19. Sa pagsasalita ay may mababa , katamtaman at mataas na tono . Maaaring Gamitin ang bilang 1 sa mababa , bilang 2 sa katamtaman at bilang 3 sa mataas 1 2 3 1 2 3 2 1 3

20. PAG-AALINLANGAN a. Kahapon = 213 Halimbawa : Kahapon = 231 PAGPAPATIBAY, PAGPAPAHAYAG b. Talaga = 213 PAG-AALINLANGAN Talaga = 231 PAGPAPATIBAY, PAGPAPAHAYAG

21. Antala / Hinto Bahagyang pagtigil sa pagsasalita upang higit na maging malinaw ang mensaheng ibig ipahatid sa kausap .

22. Maaaring gumamit ng simbolo kuwit (,), dalawang guhit na pahilis (//), o gitling (-)

23. a. Hindi/ ako si Sam Halimbawa : b. Hindi ako , si Sam c. Hindi ako si Sam

24. TANONG: Ano ang maaring mangyari kung sakaling mali ang paggamit sa mga ponemang suprasegmental?

25. Kami’y Inyong Pakinggan !

26. Pangkat 1 BIGKASIN Bigkasin at isulat ang kahulugan ng mga pares ng salita na pareho ang baybay subalit magkaiba ang bigkas .

27. Tukuyin ang wastong tono ng bawat pahayag batay sa layunin nito . Maaaring gamitin ang bilang 1 sa mababa , bilang 2 sa katamtaman at bilang 3 sa mataas . TONO Pangkat 2

28. DIIN PANGKAT 3 Gamitin sa pangungusap ang sumusunod na salita . Ipakita ang pagbabago ng kahulugan batay sa diin .

29. Pangkat 4 Basahin ang sumusunod na pahayag . Subukin kung anong mga pagkakaiba ng kahulugan ang maibibigay sa paggamit ng hinto at intonasyon Hinto/Antala

30. Wastong Bigkas Pamantayan 20 Malinaw na pagbasa at interpretasyon Nagkaroon ng kaisahan KABUUAN Marka 20 10 50

31. 5 min

32. 1 min

33. “Paano nakatutulong ang ponemang suprasegmental sa pagpapayahag ng saloobin , pagbibigay ng kahulugan , layunin at intensyon ? Ipaliwanag ”. 2 Minute Paper

34. Kasunduan

35. Panuto : Isulat ang wastong diin ng mga salitang nasa panaklong ayon sa wastong gamit nito sa pangungusap . ( pala ) 1. Dumating na ____ siya kagabi na may dalang maraming ____. (dating) 2. ____ matamlay na ang bata noong bagong ____ pa lamang nito . ( lamang ) 3. Ako ____ dapat ang maging ____ sa amin. (yaya) 4. Ang aming ____ ay nag-____ nang mamasyal . ( taga ) 5. Ang lalaking ____ probinsya ay may ____ sa kanyang mukha .

36. Maraming Salamat sa Pakikinig !