arte colectivo

En esta leccion hablaremos de los colectivos artisticos.

1. 1 Lección 1: Todos juntos. Propósitos : En esta lección crearas un colectivo considerando sus características. Aprendizaje esperado: Examina en grupo distintas expresiones de las artes visuales que fueron realizadas de forma colectiva, para identificar su significado, historia y contexto

2. 2 ¿Qué consideras que es el arte colectivo? El arte colectivo es como una alianza entre un grupo de personas que crean un conjunto y donde cada uno de los integrantes pueden permanecer a diferentes áreas o disciplinas. Todos ellos crean persiguiendo un mismo fin, por lo que comparten los mismos intereses, objetivos y temas para construir o generar , entre todos, un proyecto artístico en común.

3. ACTIVIDAD 1: Nuestro colectivo Responde las siguientes preguntas en tu cuaderno. Si tuvieras tu propio colectivo ¿Qué tema te gustaría desarrollar? ¿Cuál seria el objetivo que compartirías con tus compañeros? ¿Qué medio, técnica o lenguaje de las artes emplearías para crear las piezas (pintura, dibujo, escultura, fotografía, video, danza, teatro o algún otro)? ¿Qué otre función podrías desempeñar dentro del colectivo? 3

4. Lapiztola es un colectivo de arte fundado por tres creativos de Oaxaca, entre los que de encuentra Roberto Vega, Rosario Martínez y Yankel Banderas. Este colectivo nació tras una serie de eventos sociales como huelgas, marchas y luchas donde participo la población del centro de Oaxaca con la finalidad de exigir a sus gobernantes dignidad, igualdad y justicia. Por dicha razón, estos tres artistas, decidieron crear obras artísticas en conjunto y perseguir un mismo objetivo que es expresar por medio del esténcil, el cual ejecutan en los muros de las calles de Oaxaca, en donde plasman la inconformidad del pueblo hacia el sistema que los gobierna. El nombre colectivo Lapiztola , nace de la conjunción de dos palabras: “Lápiz”, objeto que ellos relacionan con la educación y “pistola”, el arma que se usa para defender y exigir. ¿Consideras que el nombre del colectivo se relaciona con el objetivo que persigue? 4

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7. Respondan de manera colectiva (por equipos) las siguientes preguntas. Integrantes : ¿Qué temas desarrollaran como colectivo? ¿Cuál es el objetivo del colectivo? ¿Qué medio, técnica o lenguaje de las artes empleara el colectivo? ¿Qué funciones desempeñara cada integrante del colectivo? ¿Cómo se llamara su colectivo? Argumenta por que se llama así su colectivo. 7

8. 8 Los impresionistas: Grupo de artista que trabajaban de manera individual en sus propias obras, coincidían en su forma de crear y comenzaron a compartir sus ideas y posturas, al grado de que se vieron en la necesidad de defender su nueva forma de creación. Las similitudes que compartían era el uso de los elementos estéticos y formales de sus obras, como el manejo de la luz, el uso del color puro o las pinceladas espontaneas, la temática, la inmediatez con la que producían sus obras y el abandono por las representaciones realistas.

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10. EJEMPLO DE TEXTO DE PIE DE PÁGINA 10

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12. 12 Colectivo Nituniyo , sueños de peso, instalación de tuvos de cartón, 2015

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15. 15 Lección 2: Las ideas del colectivo. Propósitos : En esta lección elaboraremos la planeación de tu colectivo considerando los objetivos, gustos y habilidades de cada integrante.

16. 16 ACTIVIDAD 3. Ejemplo Proyecto Artístico Investiga 3 proyectos de arte colectivo diferentes. Imagen del proyecto artístico. ¿Qué sabes sobre la obra? ¿Cuál es el tema que trata? ¿Qué te comunica? ¿Por qué te gusta? ¿Qué necesitarías para realizarla en colectivo?

17. 17 ACTIVIDAD 4.- Plan de obra especifico Elaboren un plan especifico para esta primera pieza u obra artística, pues tendrán que realzarla al inicio del siguiente periodo. Pueden comenzar a visualizar lo que necesitaran en la siguiente tabla, ya que es muy útil para organizar las ideas del colectivo

18. 18 Plan de obra especifico Tema principal de la obra Mensaje que desea comunicar Lenguaje artístico (pueden ser varios) Técnicas o medios artísticos a emplear Materiales a utilizar Tareas por cada integrante Espacio donde se realizara Medios o plataformas electrónicas a emplear Compromisos y acuerdos para la próxima sesión

19. La mejor manera de empezar es dejar de hablar y comenzar a actuar. Walt Disney 1/3/20XX EJEMPLO DE TEXTO DE PIE DE PÁGINA 19

20. 1/3/20XX EJEMPLO DE TEXTO DE PIE DE PÁGINA 20 Resumen Con PowerPoint, puede crear presentaciones y compartir su trabajo con otros, independientemente de dónde estén. Escriba el texto que quiera usar para empezar. También puedes agregar imágenes, arte y videos en esta plantilla. Guarda tus presentaciones en OneDrive y accede a ellas desde la computadora, la tableta o el teléfono.

21. Gracias Nombre del moderador Dirección de correo electrónico Dirección del sitio web 1/3/20XX EJEMPLO DE TEXTO DE PIE DE PÁGINA 21

22. Tema uno Subtítulo