Artículo informativo para primero básico.

Presentación con ejemplos de textos informativos para niños pequeños de primero o segundo básico.

1. ¿Qu é es un Art ículo informativo?

2. EL Art ículo informativo tiene como finalidad informar de manera directa y sencilla sobre un tema en particular.

3. Escuchemos el siguiente texto informativo: “Perros que ayudan a leer”: La mayoría de los niños ama a los animales y especialmente a los perros, pues son una buena compañía para salir a pasear, jugar y descansar . “ Junto a ti” es una corporación que se encarga de entrenar perros para que ayuden a niñas y niños que lo necesiten y, además, los acompañen mientras aprenden a leer. Texto Nº1

4. ¿Es posible que un niño que tiene dificultades para leer frente a los demás , lo haga mejor cuando le lee a un perro? ¡Sí! La seguridad y confianza que produce la compañía de un perro, permiten que los niños mejoren su lectura cuando se enfrentan a estos animales entrenados, que escuchan atentamente cada palabra. Existe una motivación especial en los niños al leer y acariciar a un perro tranquilo, amable y relajado.

5. Para lograr esto, la “Corporación Junto a ti” selecciona y entrena perros que se transforman en el mejor compañero de lectura. Con una sesión semanal, las niñas y los niños logran leer más y mejor, pierden el temor, buscan libros para sus mascotas y son muy responsables en cumplir con la lectura frente a sus nuevos amigos.

6. Respondamos oralmente las preguntas. 1.- ¿ Qu é hace la corporación “ Junto a ti” ? Entrena perros para ayudar a los niños que lo necesiten y adem ás los acompaña al momento de aprender a leer.

7. 2.- ¿ Qu é produce en los niños la compañía de un perro al momento de leer? Seguridad y confianza.

8. 3 .- ¿Qu é logran los niños al ser acompañados por estos perros entrenados al leer? Mejorar la lectura.

9. 4.- ¿Cu ántas sesiones a la semana requieren los niños para lograr leer mejor? Una sesi ón semanal .

10. 5 .- ¿Para que sirve el texto que acabas de leer ? Para informar respecto al beneficio o ayuda que pueden entregar los perros en el aprendizaje de la lectura de los niños.

11. Escuchemos el siguiente texto informativo: “ Los girasoles”: Los girasoles son flores hermosas y, también, son plantas muy útiles. Por este motivo, los pueblos indígenas de América las consideraban plantas sagradas. Los girasoles han sido cultivados con diferentes motivos: para producir aceite, medicinas, alimentos, tinturas y además, para ser usados como adornos. Texto Nº2

12. Actualmente, se usan para hacer aceite y comida para mascotas. Sus semillas, llamadas pipas, son frutos secos que se pueden comer solos o en ensaladas. La planta del girasol vive solo un año, pero deja miles de semillas que se pueden plantar al año siguiente.

13. Otra de sus características es que la flor siempre mira hacia donde está el sol: así, en la mañana, se orienta hacia donde sale el sol y luego va girando hasta que queda mirando hacia el lugar donde el sol se pone.

14. Respondamos oralmente las preguntas. 1.- ¿Por qu é los pueblos indígenas consideraban que los girasoles eran plantas sagradas? Porque adem ás de ser plantas hermosas son muy útiles.

15. 2 .- ¿Para qu é se pueden utilizar los girasoles? Para producir aceite, medicina, alimentos, tinturas y adornos.

16. 3.- ¿C ómo se llaman las semillas de los girasoles y para que se usan? Se llaman pipas y son frutos secos que se comen solos o en la ensalada.

17. 4 .- ¿Cu ánto vive la planta del girasol? Vive sólo un año.

18. 5.- ¿Hac i a dónde gira la flor del girasol? Hacia donde sale el sol.

19. Leamos el siguiente texto entre algunos compañeros . “ Los osos y el invierno” Texto Nº3 En invierno, las fuentes de alimento de los osos son escasas , por lo que estos animales se retiran a cuevas abrigadas a dormir o a hibernar, hasta la próxima primavera.

20. Antes de hibernar, los osos devoran grandes cantidades de comida ya que durante su encierro, no comerán ni beberán agua y sólo se alimentarán de las reservas de grasa acumuladas.

21. Una vez instalados en sus cuevas, estos animales logran que su corazón lata más despacio, que su respiración se haga más pausada y que su temperatura corporal se asemeje o sea parecida a la de su entorno.

22. Escribe las respuestas en tu cuaderno . 1.- ¿Qu é tipo de texto acabas de leer? Un art ículo informativo . 2 .- ¿A qu é lugar los osos suelen hibernar? Cuevas abrigadas .

23. 3 .- ¿Qu é crees que significa “hibernar”? Es un estado de reposo de algunos animales en los meses de invierno, donde la temperatura corporal baja y su ritmo cardiaco tambi én . 4.- ¿Por qu é los osos comen grandes cantidades de comida antes de hibernar? Porque durante su encierro se alimentaran sólo de sus grasas acumuladas.

24. 5.- ¿Cu ál es el tema principal de este texto? Los osos y su comportamiento en la estación de invierno. 6.- Dibuja a un oso en su estado de “ hibernaci ón ”