Asesmen Teks Pidato Persuasif_Bahasa Indonesia.pdf

Asesmen mata pelajaran Bahasa Indonesia materi Teks Pidato Persuasif untuk siswa kelas IX Sekolah Menengah Atas/sederajat.

1. ASESMEN
Teks pidato Persuasif
M O D U L A J A R
B A H A S A I N D O N E S I A
S M P
Andi Aryani Rajab, S.Pd.,M.Pd.
Berpidato
2

2. 1 . A s e s m e n F o r m a t i f ( l L e m b a r K e r j a )
A l a t u k u r : p e n g e t a h u a n / k e t e r a m p i l a n m e l a l u i ru b r i k .
: p e n i l a i a n s i k a p m e l a l u i l e m b a r ob s e r v a s i
2 . A s e s m e n S u m a t i f
A l a t u k u r : T e s t e r t u l i s ( S o a l P i l i h a n g a n d a )
RENCANA ASESMEN
Asesemen Formatif
Lembar Kerja
Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD)


Nama peserta didik : ......................................
Nomor urut presensi : .....................................
Nama sekolah : ......................................
Kelas/semester : ......................................
Materi :Berpidato sesuai tema yang
ditentukan sendiri
Petunjuk Pelaksanaan:
Pilihlah naskah pidato yang kalian inginkan lalu pidatokanlah
di depan kelas dan rekamlah pidato kalian tsb.

3. Komponen Keterampilan
Berpidato
Mahir
(4)
Cakap
(3)
Layak
(2)
Baru Berkembang
(1)
Kesiapan Siswa menunjukkan
kesiapan berpidato
dan telah banyak
berlatih
Siswa tampak cukup
siap berpidato dan
sepertinya masih
perlu sedikit
berlatih
Siswa tampak cukup
siap berpidato dan
sepertinya masih perlu
banyak
berlatih
Siswa tampak tidak siap
Kejelasan Siswa berpidato
dengan jelas, tidak
ada kesalahan
pengucapan
Siswa berpidato
dengan jelas, ada
kesalahan
pengucapan 1
s.d. 2 kata
Siswa berpidato
dengan jelas, ada
kesalahan
pengucapan 3
s.d.4 kata
Siswa berpidato dengan
tidak jelas atau
tidak dapat dimengerti,
atau kesalahan pengucapan
kata lebih
dari 5 kata
Isi Pidato
Siswa menunjukkan
pemahaman yang
sangat baik
tentang topik pidato
Siswa menunjukkan
pemahaman yang
baik tentang topik
pidato
Siswa menunjukkan
pemahaman yang
cukup pada beberapa
bagian topik
pidato
Siswa menunjukkan
pemahaman yang buruk
tentang topik pidato
Volume Suara Seluruh pidato
cukup keras
sehingga dapat
didengar dengan jelas
oleh seluruh audien
Pidato cukup keras
sehingga dapat
didengar dengan
jelas oleh paling
tidak 90% audien
Pidato cukup keras
sehingga dapat
didengar dengan
jelas oleh paling
tidak 80% audien
Pidato seringkali terlalu
pelan volumenya
sehingga kurang dapat
didengar oleh banyak
audien
Posisi Tubuh dan Kontak
Pandang
Berdiri tegak,
tampak percaya
diri dan rileks,
melakukan kontak
pandang
Berdiri tegak,
melakukan
kontak pandang
kadang- kadang
tidak
berdiri dengan
tegak dan tidak
melakukan kontak
pandang
Tampak gelisah dan
tidak melakukan kontak
pandang
Rubrik Penilaian
Pedoman Penskoran
Nilai Maksimal=24
Penghitungan Nilai dalam skala 0-100 sbb:

4. Asesmen Formatif
Penilaian Sikap: Lembar Observasi
LEMBAR OBSERVASI
SIKAP SPIRITUAL DAN SIKAP SOSIAL
Sikap spiritual dan sikap sosial dilaksanakan dalam pembelajaran tidak langsumg (indirect
teaching).
Petunjuk :
Lembaran ini diisi oleh guru untuk menilai sikap spiritual dan sikap sosial peserta didik
sesuai profil pelajara Pancasila pada elemen bernalar kritis dengan memberikan catatan
dalam jurnal terhadap kejadian luar biasa yang dilakukan oleh peserta didik. Hasil catatan
dalam jurnal akan dilaporkan kepada wali kelas dan guru BK.
No/
NIS
.
Hari/
Tanggal
Nama
Siswa
Catatan Perilaku
Tindak
Lanjut
1
2
dst

5. Asesmen Sumatif
1.Urutan penyampaian sapaan hormat yang tepat adalah….
A. Yang saya hormati, BpkKepala Sekolah, Bpk Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan, Bapak/Ibu
Guru, dan Saudara-saudara yang saya cintai.
B. Yang saya hormati, Bpk Kepala Sekolah,Bapak/Ibu Guru ,Bpk Kepala Dinas Pendidikan dan
Kebudayaan, dan Saudara-saudara yang saya cintai.
C. Yang saya hormati, Bpk Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan, Bapak/Ibu Guru, Bpk Kepala
Sekolah, dan Saudara-saudara yang saya cintai.
D. Yang saya hormati,Bpk Kepala DinasPendidikan dan Kebudayaan,
Bpk Kepala Sekolah, Bapak/Ibu Guru, dan Saudara-saudara yang saya cintai.
2.Apa simpulan isi teks pidato berikut ini?
Virus yang diduga berasal dari China, Provinsi Wuhan ini. Meresahkan warga dunia, karena virus ini sangat
cepat menyebar keseluruh dunia. PBB dan WHO serta semua negara bergerak maupun berpikir cepat
untuk menangani warganya yang sedang berada di China. Namun, keadaan di China seperti itu, cepat
atau lambat mereka melakukan isolasi di daerah Wuhan, guna menghindari virus tersebut menyebar.
Diduga virus corona berasal dari pasar ikan swalayan yang berada di Wuhan. Berasal dari hewan
kelelawar dan ular, namun masih banyak pro kontra tentang ini, semisal dari Indonesia di daerah
Minahasa. Banyak masyarakatnya yang masih mengonsum si ular namun belum/ tidak ada yang kena virus
corona, ataupun bisa faktor lainnya seperti cara memasak orang China dan Minahasa berbeda untuk
mengetahui tingkat kematangannya. Bisa juga virus tersebut bukan berasal dari kedua hewan kelelawar
dan ular.
Marilah kita menjaga kesehatan diri masing- masing, karena kita tidak tau virus tersebut lebih jelasnya
seperti apa? Oleh karena itu, mari kita jaga kesehatan, menjaga imun tubuh biar tetap kuat, olahraga yang
teratur,makan yang bergizi.Intinya menghindari segala hal dari penyakit yang membahayakan.
A.Diduga virus corona berasal dari pasar ikan swalayan yang berada di Wuhan. Berasal dari hewan
kelelawar dan ular
B.Keadaan di China seperti itu, cepat atau lambat mereka melakukan isolasi di daerah Wuhan, guna
menghindari virus tersebut menyebar.
C.Marilah kita menjaga kesehatan diri masing-masing, karena kita tidak tahu virus tersebut lebih jelasnya
seperti apa. Oleh karena itu, mari kita jaga kesehatan, menjaga imun tubuh biar tetap kuat, olahraga yang
teratur, makan yang bergizi. Intinya menghindari segala hal dari penyakit yang membahayakan.
D.Virus yang diduga berasal dari China, Provinsi Wuhan ini. Meresahkan warga dunia, karena virus ini
sangat cepat menyebar keseluruh dunia. PBB dan WHO serta semua negara bergerak maupun berpikir
cepat untuk menangani warganya yang sedang berada di China.
3. Penggunaan kalimat aktif terdapat pada contoh di bawah ini
A. Dalam melakukan apapun, hendaknya kita selalu bersikap disiplin.
B. Kedisiplinan perlu dilakukan dalam kehidupan sehari-hari.
C.Kedisiplinan mesti kita terapkan dalam kehidupan sehari- hari, tak terkecuali di lingkungan sekolah.
D. Adapun bentuk kedisiplinan yang bisa dilakukan di sekolah antara lain datang ke sekolah tepat waktu.

6. Asesmen Sumatif
4.Kalimat yang menggunakan kata sapaan terdapat pada bagian
A.Di pagi hari ini, Bapak akan menyampaikan pidato tentang pentingnya kedisiplinan dalam kehidupan sehari-hari, khususnya di
sekolah untuk dijadikan renungan bagi murid-muridku semua.
B.Cepat atau lambat mereka melakukan isolasi di daerah Wuhan, guna menghindari virus tersebut menyebar.
C. Teman-teman yang saya banggakan, kita mesti bisa menerapkan kedisiplinan di dalam diri masing-masing terutama saat di
lingkungan sekolah.
D.Berikan hak-hak anak cucu kita berupa yang lestari untuk kelangsungan hidup segenap komponen alam.
5.Contoh kalimat yang bukan merupakan penggunaan kalimat persuasif terdapat pada bagian
A.Oleh karena itu,biasakan sikap disiplin karena kedisiplinan dapat membuat kita menjadi pribadi yang kokoh dan taat pada
aturan.
B.Oleh karena itu, marilah murid-muridku mesti bisa menerapkan kedisiplinan di dalam diri masing-masing terutama saat di
lingkungan sekolah.
C.Ayolah kita memulai belajar berdisiplin dari diri kita sendiri.
D.Dalam kesempatan ini saya akan membahas tentang wabah virus corona (Covid-19) yang sedang marak belakangan ini.
6.Penggunaan kosakata ilmiah terdapat pada kalimat berikut ini, kecuali pada bagian . . .
A.Dengan memiliki sikap disiplin, segala aktivitas yang kita lakukan akan berjalan dengantertib dan lebihteratur.
B.Dalam kesempatan ini saya akan membahas tentang wabah virus corona (Covid-19) yang sedang marak belakangan ini.
C.Menjaga imun tubuh biar tetap kuat, olahraga yang teratur, makan makanan yang bergizi adalah cara menjaga tubuh agar
tetap sehat.
D. Kita seharusnya menghindari penyakit yang membahayakan tubuh.
7. Penggunaan antonim dalam kalimat tidak terdapat pada bagian . . .
A. Menaati peraturan sekolah,mengikuti pelaksanaan upacara bendera, melakukan piket sesuai jadwal, dan selalu berdoa
sebelum dan sesudah belajar.
B. Berasal dari hewan kelelawar dan ular,namun masih banyak pro kontra tentang ini, semisal dari Indonesia di daerah
Minahasa.
C. Namun, keadaan di China seperti itu, cepat atau lambat mereka melakukan isolasi di daerah Wuhan, guna menghindari virus
tersebut menyebar.
D. Intinya menghindari segala hal dari penyakit yang membahayakan.
8.Penggunaan kata benda abstrak terdapat pada kalimat bagian . . .
A. Kedisiplinan mesti kita terapkan dalam kehidupan sehari- hari, tak terkecuali di lingkungan sekolah.
B. Diduga virus corona berasal dari pasar ikan swalayan yang berada di Wuhan
C. Kiranya cukup sekian saja yang bisa saya sampaikan.
D. Saya juga mohon maaf yang sebesar-besarnya.
Cermatilah kutipan berikut.
Maka dari itu, sudahilah kegiatan merusak hutan, penebangan liar dan pembabatan hutan yang hanya mementingkan aspek
bisnis tanpa mau peduli terhadap kelestarian lingkungan. Lestarikan lingkungan kita sebagai wujud syukur kita kepada Sang
Maha Pencipta. Berikan hak-hak anak cucu kita berupa alam yang lestari untuk kelangsungan hidup segenap komponen alam.
9.Kutipan pidato tersebut merupakan bagian dari struktur….
A. pendahuluan
B. isi pidato
C. rangkuman pidato
D. penutup pidato
10. Urutan penyampaian sapaan hormat yang tepat adalah….
A.Yang saya hormati, Bpk Kepala Sekolah, Bpk Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan, Bapak/Ibu Guru, dan Saudara-saudara
yang saya cintai.
B.Yang sayahormati, Bpk KepalaSekolah, Bapak/Ibu Guru ,Bpk Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan, dan Saudara-saudara
yang saya cintai.
C.Yang saya hormati, Bpk Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan, Bapak/Ibu Guru, Bpk Kepala Sekolah, dan Saudara-saudara
yang saya cintai.
D.Yang saya hormati,Bpk Kepala DinasPendidikan dan Kebudayaan, Bpk Kepala Sekolah, Bapak/Ibu Guru, dan Saudara-saudara
yang saya cintai.

Selamat bekerja dengan jujur!

7. Kunci Soal Tes Sumatif
No.
Kunci
Soal
Deskripsi Jawaban Skor
Skor
Maksimal
1 C Marilah murid-muridku mesti bisa menerapkan
kedisiplinan di dalam diri masing-masing terutama saat di
lingkungan sekolah.
1 1
2 A Diduga virus corona berasal dari pasar ikan swalayan yang
berada di Wuhan. Berasal dari hewan kelelawar dan ular
1 1
3 A Dalam melakukan apapun, hendaknya kita selalu bersikap disiplin. 1 1
4 C Teman-teman yang saya banggakan, kita mesti bisa
menerapkan kedisiplinan di dalam diri masing-masing terutama
saat di lingkungan sekolah.
1 1
5 D Dalam kesempatan ini saya akan membahas tentang wabah
virus corona (Covid-19) yang sedang marak belakangan ini.
1 1
6 D Intinya menghindari segala hal dari penyakit yang
membahayakan.
1 1
7 A Menaati peraturan sekolah,mengikuti pelaksanaan upacara
bendera, melakukanpiket sesuai jadwal, dan selalu berdoa
sebelum dan sesudah belajar.
1 1
8 A Kedisiplinan mesti kita terapkan dalam kehidupan sehari- hari,
tak terkecuali di lingkungan sekolah.
1 1
9 B Isi Pidato 1 1
10 D Yang saya hormati,Bpk Kepala DinasPendidikan dan
Kebudayaan, Bpk Kepala Sekolah, Bapak/Ibu Guru, dan
Saudara-saudara yang saya cintai.
1 1