Assessment perfil gerencial

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ASSESSMENT
CENTER

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¿Qué esun
AssessmentCenter?
•Esuncentrodeevaluaciónparaevaluarel
potencialdedesarrolloyefectividaddeunalto
ejecutivodentrodeunaempresa.
•Consisteenunaevaluaciónestandarizadadel
comportamiento,basadaenmúltiplesestímulos.
Convariosobservadores(assessors)yconsultores
(facilitadoresdesimulación),especialmente
entrenados,participandeéstaevaluaciónysonlos
encargadosdeefectuarlaobservaciónyde
registrarloscomportamientosdelosparticipantes.

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•Adirectivosestratégicosclavespara
desarrollarunaorganización.
•Acandidatosenelprocesode
selección.
•Empleados que estén en
entrenamiento para ocupar un puesto
gerencialo directivo.
¿A quiénes se aplica?

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¿Qué mide ?
Perfil Gerencial
La evaluación se divide en 4 áreas
principales:
•Habilidades administrativas
•Habilidades de comunicación
•Habilidades mentales
•Habilidades sociales
Dentro de cada una de ella se especifican
diferentes variables.

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Habilidades
Administrativas
•Planeación
•Organización
•Análisis de
Problemas
•Toma de Decisiones
•Manejo de
Conflictos
•Visión Empresarial
•Operativa
•Táctica
•Estratégica
•Orientación
administrativa
•al cambio
•a resultados ya la calidad
•al cliente

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Habilidadesde
Comunicación
•Comunicación Oral
•Comunicación Escrita
•Habilidad de Escucha
•Asertividad
•Persuasión
•Empatía
•Negociación

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HabilidadesMentales
•Creatividad
•Compresión
•Capacidad aprendizaje
•Percepción
•Capacidad analítica
•Capacidad sintética
•Juicio
•Razonamiento

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HabilidadesSociales
•Liderazgo
•Iniciativa
•Impacto Personal
•Sensibilidad
•Desarrollo de Subordinados
•Trabajo en Equipo
•Apego a normas
•Relaciones publicas (red de contactos).

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¿Para qué sirve?
•Paravisualizarobjetivamentelas
habilidadesqueserequierenpara
unpuestoyquetantodemanera
prácticaestasseaplicanenelárea
detrabajo

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Ventajas
•Tiene mayor validez que una entrevista.
•Identifica comportamientos simulando situaciones
de estrés, tensión y conflicto.
•Desarrolla en el participante (evaluado) la
conciencia de las habilidades que requiere para
desempeñar su puesto.
•Fundamenta objetivamente las áreas de mejora a
atender en un posterior plan de carrera y vida.
•Permite medir el avance en el desempeño de dicho
potencial.

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Tiempo requerido para
su aplicación
1.Seestimaunajornadade5a8horasparala
observacióndentrodeunasimulación
preparadaexprofeso.
2.Más1horaparaaplicacióndepsicometríaa
participante(s).
3.2sesionesderealimentación(coaching)con
cadaparticipantede30minutosparadar
seguimientoasuplanpersonalposterioresal
assessment.
4.Unasesiónde1horaconelequipoDirectivo
paralarevisiónderesultados.

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