Atividade de Filosofia - III bimestre

Atividade de Filosofia 1º, 2º e 3º ano

Recuperação do III bimesatre

1. C.E. Urbano Rocha
Imperatriz, _______ / _______/ 2014
Aluno (a) : _______________________________________ nº _______
Professora: Mary Alvarenga Séries: 1º ano Turma: __________

Atividade de Filosofia


Procure explicar o que é felicidade e como a felicidade pode se relacionar com
as angústias, as escolhas e problemas encontrados no percurso da existência. (15 linhas)

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Boa Sorte!!!

2. C.E. Urbano Rocha
Imperatriz, _____ / _____/ 2014
Aluno: ___________________________________________ _ nº _____
Professora: Mary Alvarenga Séries: 2º ano Turma: ________

Atividade de Filosofia

 Leitura complementar (página 177)

"O mundo e a consciência"
Questões:

1. Qual é a distinção feita pelo autor entre consciência e mundo e consciência
no mundo?

 A filosofia de Descartes é um dualismo que separou corpo e mente, mundo e
consciência. No entanto, segundo os filósofos contemporâneos, não existe
pura consciência: a consciência está no mundo, daí a importância da história ,
do contexto em que agimos e pensamos

2. Em que sentido Descartes teria descartado a história?

 Em seu método, estritamente racional, Descartes trata superficialmente da
história, que na verdade é o contexto necessário de todo conhecimento e ação
humanos.

3. Explique o que significa dizer que a filosofia de Descartes
projetou luz e sombra.

 A filosofia de Descartes projetou luz porque valorizou a capacidade humana
de pensar por si mesmo, bem como os frutos da ciência, que deram a
possibilidade de o homem agir sobre a natureza em seu benefício. Projetou
sombra, porque tanto Descarte como Bacon acreditavam que progresso e
sabedoria seguiriam juntos, o que se provou não ser verdadeiro, porque
nem sempre o progresso está a serviço da autonomia e felicidade humana,
como já temos constatado com os problemas do mal uso das tecnologias.


Boa Sorte!!!

3. C.E. Urbano Rocha
C.E. Urbano Rocha
Imperatriz, _____ / _____/ 2014
Aluno: ________________________________________ nº _____
Professora: Mary Alvarenga Séries: 3º ano Turma A

Recuperação de Filosofia

1. Preencha o quadro abaixo caracterizando o conhecimento científico e o senso comum.


SENSO COMUM

CONHECIMENTO CIENTÍFICO

 Transmitido de geração para geração;

 Tradição cultural;

 Educação não formal;

 Baseado na imitação e em experiências
pessoais;

 Empírico e desprovido de explicações;

 Experiência do dia-a-dia (casuais).





 Resulta de investigação;

 Objeto da ciência é o universo material, físico, e o
que for perceptível pelos órgãos dos sentidos;

 É verificável, na prática, pela demonstração ou
pela experiência;

 É transmitido por intermédio de treinamento
apropriado;

 Conhecimento obtido de modo racional;

 Explica o por quê;

 Acompanha procedimentos científicos.


2. A medida em que as ciências tornavam-se autônomas, surgiu a necessidade de sua
classificação.

 A partir disso, dê exemplos:

a) Ciências Humanas: psicologia, sociologia, ciências sociais, economia, história, geografia
humana, linguística, etnologia etc.

b) Ciências Naturais: física, química, biologia, geologia, geografia física etc.

c) Ciências Formais: Matemática e lógica

3. Só há ciência onde a discussão é possível, e só pode haver discussão entre mim e outra pessoas
na medida em que eu estou em condições de esclarecer, com suficiente exatidão, o significado
das expressões que uso e meu interlocutor possa, também, explicar-me o significado das
palavras por ele empregadas.”

(S. Wolfang. A filosofia Contemporânea. São Paulo: EPU/Edusp, (1977. p. 283)

4.  De acordo com o texto, assinale a alternativa que apresenta uma das características
fundamentais do discurso científico.

a) Na ciência devem ser usadas expressões subjetivas.
b) As expressões usadas são provenientes do Senso Comum.
c) A objetividade das expressões é uma característica sem importância para a ciência.
d) Na ciência a linguagem utilizada tem caráter universal.

4. O que distingue a observação da experimentação?
A observação cientifica é realizada de acordo com as condições apresentadas naturalmente. Na
experimentação os fenômenos são examinados em situação determinada pelo experimentados.


Boa Sorte!!!