Atividades alfabetização pipoca cap

SEQUENCIA DIDATICA POEMA PIPOCA

1. NOME: _________________________________________________________________
PROFESSORA: __________________________________________________________
VAMOS DANÇAR?


1) VAMOS ANALISAR AS PALAVRAS ABAIXO? PINTE A PALAVRA ESCONDIDA DENTRO DAS
PALAVRAS FALATÓRIO E CORRENDO.

PALAVRA LETRA
INICIAL
SÍLABA
INICIAL
LETRA
FINAL
SÍLABA
FINAL
QUANTAS
LETRAS
QUANTAS
SÍLABAS
PIPOCA
CONSEGUE
FALATÓRIO
CORRENDO
NINGUÉM
TAL
ENTENDER

 COLOCAR A MÚSICA E DANÇAR COM
A TURMA.
 USAR A PREGUICINHA COM A
PALAVRA PIPOCA.
 FAZER A LEITURA DA MÚSICA E DO
POEMA NO QUADRO PARA QUE OS
ALUNOS OBSERVEM A DIREÇÃO DA
ESCRITA/LEITURA E TAMBÉM
ADQUIRAM FLUÊNCIA.
 FAZER A ANÁLISE META LINGUÍSTICA
DA PALAVRA PIPOCA NO QUADRO
PARA QUE OS ALUNOS OBSERVEM E
APRENDAM.
 FAZER DUAS BRINCADEIRA S QUE
TRABALHAM O CONCEITO DE
PALAVRA OU FRASE E TAMBÉM
SEGMENTAÇÃO,1º NO FORMATO
VIVO OU MORTO BRINQUE DE
PALAVRA OU FRASE. 2º A PROF DIZ
UMA PALAVRA, O ALUNO DEVE
FORMAR, NA ORALIDADE, UMA FRASE
COM ESSA PALAVRA E DIZER
QUANTAS PALAVRAS TEM A FRASE
FORMADA.
 FAZER CONTAGEM ATÉ 20 COM
TAMPINHAS OU PALITOS DE PICOLÉ.
OBS: A PROF FARÁ A GESTÃO DO
TEMPO NA INTRODUÇÃO DE CADA
ATIVIDADE LÚDICA.

2. 2) DITADO ESTOURADO. A PROFESSORA COLA VÁRIOS BALÕES COM SÍLABAS IMPRESSAS EM PIPOCAS DENTRO
DELES, O ALUNO ESTOURA E TEM QUE DITAR UMA PALAVRA. TODOS ESCREVEM. POSTERIORMENTE FAZEMOS A
CORREÇÃO COLETIVA.

3) PINTE UM QUADRADINHO PARA CADA PALAVRA DAS FRASES ABAIXO.

A) MAMÃE ESTOUROU PIPOCA.
B) OS ALUNOS DANÇARAM MUITO.
C) ELA CORREU.
4) ESCREVA “P” PARA PALAVRA E “F” PARA FRASE.

( )ENTENDER.
( )NINGUEM CONSEGUE ENTENDER.
( )PANELA.
( )PIPOCA NA PANELA.
( )UM TREMENDO FALATÓRIO.
( )FALATÓRIO.
( )TREMENDO.
1________________________
2________________________
3________________________
4________________________
5________________________
6________________________
7________________________
8________________________
9________________________
10_______________________


VOCÊ SABE O QUE
QUER DIZER UM
TREMENDO
FALATÓRIO?

3. 5) DESENHE BOLINHAS DENTRO DAS PIPOCAS, CONFORME A QUANTIDADE INDICADA.

6) COMPLETE A SEQUÊNCIA NUMÉRICA COM ATENÇÃO.

4. 7) VAMOS LER O POEMA ABAIXO E FAZER UMA ANÁLISE DE ALGUMAS PALAVRAS.

A) ESCREVA AQUI AS PALAVRAS QUE COMEÇAM COM A LETRA “P”._____________________________
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B) ESCREVA AQUI AS PALAVRAS DO POEMA QUE RIMAM.____________________________________________
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C) COMPLETE A TABELA ABAIXO DE ACORDO COM O NÚMERO DE SÍLABAS DAS PALAVRAS DO POEMA.
1 SÍLABA 2 SÍLABAS 3 SÍLABAS 4 SÍLABAS

5. DADO PANFLETADO
CONSTRUA UM DADO DE CAIXA E EM CADA FACE COLE PRODUTOS COM SEUS RESPECTIVOS VALORES
(RETIRE DE PANFLETOS DE SUPERMERCADO OU LOJAS) PODE COLOCAR MAIS DE UM PRODUTO EM
CADA FACE PARA CRIANÇAS QUE ESTÃO EM NÍVEIS MAIS AVANÇADOS - DENTRO DE OUTRA CAIXINHA
COLOQUE AS NOTINHAS E MOEDAS. DIVIDA A TURMA EM 2 EQUIPES. EXPLIQUE QUE CADA EQUIPE
DEVERÁ PRESTAR BASTANTE ATENÇÃO AO DADO. UMA POR VEZ AS EQUIPES JOGAM O DADO,
(DEPENDENDO DA QUANTIDADE DE ALUNOS FAÇA INDIVIDUALOU EM DUPLAS) OS PRODUTOS QUE
APARECEREM NAS FACES, A EQUIPE QUE JOGOU DEVERÁ FAZER A SOMA (SE NECESSÁRIO) DOS
PRODUTOS QUE APARECEREM, E BUSCAR NA CAIXINHA DO DINHEIRO O VALOR CORRESPONDENTE, E
AINDA RESPONDERÁ EM VOZ ALTA O QUE CUSTA MENOS E O QUE CUSTA MAIS. SEGUE O JOGO ATÉ
TODAS AS FACES DO DADO SEREM ANALISADAS PELAS EQUIPES.

OBSERVE ABAIXO OS PRODUTOS QUE PODEMOS USAR PARA FAZER DIVERSOS SABORES DE PIPOCA,
COM SEUS RESPECTIVOS VALORES.
PRODUTO VALOR
ÓLEO R$ 8,00
AÇÚCAR R$ 6,00
SAL R$ 2,00
MARGARINA R$ 5,00
LEITE EM PÓ R$
12,00
MILHO DE
PIPCA
R$ 3,00

TRABALHANDO O DOBRO. ESCREVA NO RETÂNGULO ABAIXO DO PRODUTO, QUANTO VOU GASTAR
SE EU COMPRAR 2 DE CADA.




DE ACORDO COM A TABELA AO LADO, RESPONDA:
1) QUAL PRODUTO É MAIS CARO?_______________________
2) QUAL PRODUTO É MAIS BARATO?_____________________
3) SE EU TIVER 10 REAIS E COMPRAR 1 ÓLEO , QUAL SERÁ
MEU TROCO?

4) QUANTO VOU GASTAR SE EU COMPRAR 3 PACOTES DE
SAL?

5) QUANTO VOU GASTAR SE EU COMPRAR 1 ÓLEO, 1 PIPOCA
E 1 SAL?