Atividades educativas 4 ano 09jun20

quartoano

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PREFEITURA MUNICIPAL DE VITÓRIA
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
EMEFTI “Professora Eunice Pereira Silveira”
Laboratório de Informática Educativa/Equipe Escolar
ATIVIDADES EDUCATIVAS – 4º ANO – semana 08 a 12 de junho
ATIVIDADE 01
Disciplina: Arte
Professora: Márcia Cristina
Turma: 4º ano
Tema: Festas Populares
Conteúdos: Festas populares/ Elementos do teatro: cenário, figurino e roteiro
Observe a imagem para fazer a atividade
Aécio de Andrade. Festa junina. 50 x 70 cm, Acrílico sobre tela. 2010, coleção particular.
1)As festas populares são abordadas nas várias linguagens da arte, como na música,
na dança, nas artes visuais (como podemos ver no quadro acima) e no teatro.
Diante dessa afirmativa, responda:
a)Se você fosse um cenógrafo famoso e tivesse que criar um cenário para uma peça
de teatro sobre a festa junina, quais elementos você usaria?
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b)E no roteiro quais personagens você criaria para sua peça de teatro:
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2)Agora, use sua criatividade e desenhe os figurinos dos personagens da peça:
Para esta atividade, use os materiais que você tem em casa, ok?

Ex: lápis de cor, canetas esferográficas, tinta guache, pincéis, papéis de caderno,
lápis HB comum, entre outros.
Todos os desenhos serão postados na página @desenhandocomtiacris.

Saudades, tia Cris
Atenção: Soltar balões é crime, conforme a Lei n 9.605, de 12 de fevereiro de 1998.

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ATIVIDADE 02
Disciplina: Educação Física
Professora: Ana Flávia Sofiste
Turma: 4º ano
Tema: Festa Folclóricas
As Danças Folclóricas e Populares.
As Danças Folclóricas respondem a uma tradição, ritual e a uma determinada norma. Elas
contam uma história. As danças populares podem ou não estar vinculadas a uma
tradição. Em grande parte as danças populares são reapropriações de danças já
existentes, com o caso do funk que se apropriou de alguns passos do frevo. Nesse caso,
há uma ressignificação do frevo, não quer dizer que tais passos representam a dança
folclórica frevo. É como se as danças folclóricas falassem um pouco da história dos
espaços sociais de origem e as danças populares estivessem por toda parte, sendo
objeto de reapropriação e ressignificação. Para as danças populares, temos: forró,
samba, lambada, danças de salão, break dance; funk; samba reggae; axé; samba de
roda. As danças folclóricas mais famosa nesse mês de Junho é a quadrilha. a quadrilha
nasceu como dança aristocrática. oriunda dos salões franceses, depois difundida por toda
a Europa. No Brasil, foi introduzida como dança de salão e, por sua vez, apropriada e
adaptada pelo gosto popular. Para sua ocorrência, é importante a presença de um mestre
“marcante” ou “marcador”, pois é quem determina as figurações diversas que os
dançadores desenvolvem. Observa-se a constância das seguintes movimento:“Tour”,
“Cestinha de flor”, “Balancê”, “Caminho da roça”, “Olha a chuva”, “Garranchê”, “Passeio”,
“Coroa de flores”, “Coroa de espinhos”etc. Além da quadrilha nós temos também diversas
danças folclóricas como, mostra as imagens abaixo.

Maracatú Fandango Ciranda Carimbó
1) De acordo com a leitura do texto introdutório, responda as perguntas abaixo:
Escreva as principais características de uma dança folclórica e das Danças Populares.
Cite o nome da dança folclórica da imagem abaixo muito famosa no Nordeste.

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Cite o nome da dança folclórica da imagem abaixo que se realiza durante o mês de
Junho.
Cite o nome das danças folclóricas ou populares que você conhece e que já dançou na
escola ou em alguma Festa Folclórica.
2) Vamos Dançar? Agora você pode escolher uma dança de sua preferência, ligar o som
e dançar. Anote no seu caderno qual a dança que você escolheu, se foi popular ou
folclórica e o nome da dança. Tire fotos dos Movimentos que você escolheu ou criou para
dançar. Divirta-se!
Referências Bibliográficas
GOMES, Ligia Ribeiro e Silva. Oficina de docência de danças populares. Vitória: UFES, NEAAD, 2012.
Site Educação. Questão de Enem. Disponível em: <http://educacao.globo.com/provas/enem-2013/questoes/111.html>
Acesso em 08n de Junho de 2020.

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ATIVIDADE 03
Disciplina: Geografia
Professora: Maria Lúcia Serrano
Turma:4º ano
Tema: Vida saudável.
Laboratório de Informática Educativa
Washington Felix Rocha
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