Atividades sobre Verbos. com exercícios.

Atividades sobre Verbos. com exercícios.

1. ATIVIDADES DE FIXAÇÃO
1)Os verbos entre outras coisas exprimem ação, estado (condição ou
situação), fenômeno da natureza ou processo. Nos trechos abaixo, retirados
do livro Olhos d’água, de Conceição Evaristo, diga o que o verbo representa:
a) “Uma noite, acordei bruscamente...”
b) “uma estranha pergunta explodiu de minha boca...”
c) “Aquela indagação havia surgido há dias...”
d) “naquela noite se transformou em uma dolorosa pergunta...”
e) “passando por uma breve adolescência...”
f) “Decifrava o seu silêncio nas horas de dificuldades...”
g) “se tornava uma grande boneca negra para as filhas...”
h) “a nossa casa balançava ao vento...”

2. ATIVIDADES DE FIXAÇÃO
2) Classifique os verbos encontrados nos trechos do exercício 1 quanto ao
tempo, modo, pessoa e número.
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)

3. ATIVIDADES DE FIXAÇÃO
3) Nos trechos abaixo, identifique a voz verbal empregada (Ativa,
Passiva Analítica, Passiva Sintética, Reflexiva ou Recíproca).
a) “Uma estranha pergunta explodiu de minha boca”.
b) “Aquela indagação havia surgido há dias”.
c) “A mãe e nós rimos e rimos de nosso engano”.
d) “...foi descoberta uma bolinha escondida bem no couro cabeludo dela”.
e) “Abracei a mãe, encostei meu rosto no dela e pedi proteção.”
f) “Quando a mãe cozinhava, da panela subia cheiro algum”.
g) Respeitam-se as tradições da comunidade.
h) Publicaram-se novos livros de Conceição Evaristo.

4. ATIVIDADES DE FIXAÇÃO
4) Identifique o advérbio em cada frase e indique a circunstância
que ele expressa.
a) Acordei bruscamente.
b) Havia saído há dias, com sua mãe.
c) Não conseguia me lembrar de como havia chegado até ali.
d) Eu achava tudo muito estranho.
e) A mãe cochilava e minha irmã puxou rápido o bichinho.
f) Lembro-me de que muitas vezes a mãe cozinhava.
g) Talvez ela sorrisse quando estive só.
h) Tudo tinha de ser logo.
i) Ela tocou suavemente no meu rosto.
j) Cortou-se com a navalha.

5. ATIVIDADES DE FIXAÇÃO
5) Leia os trechos do exercício 4 novamente, localize todos os verbos e
indique a conjugação verbal de cada verbo (1ª, 2ª ou 3ª conjugação) e
justifique.
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)

6. ATIVIDADES DE FIXAÇÃO
6) Leia os trechos abaixo e destaque a estrutura do verbo, indicando: (radical,
vogal temática, desinências modo-temporal e número-pessoal).
a) Acordaremos bruscamente.
b) Decifrava o seu silêncio nas horas de dificuldades.
c) A mãe cochilava no sofá.
d) Continuou tocando suavemente no meu rosto.
e) Respeitaram-se as tradições da comunidade.

7. ATIVIDADES DE FIXAÇÃO
7) Classifique as formas verbais destacadas quanto às formas
nominais (infinitivo, gerúndio ou particípio):
a) “Ela gosta de cozinhar para a família”.
b) “Estava chorando quando a vi”.
c) “Ela já havia reclamado”.
d) “Ele não parava de sonhar com dias melhores”.
e) “A mãe apareceu sorrindo no quintal”.
f) “Todos haviam partido cedo”.

8. ATIVIDADES DE FIXAÇÃO
8) Reescreva as frases abaixo da seguinte forma: quando o verbo
aparecer simples, transforme-o em uma locução verbal equivalente;
quando aparecer em forma de locução, reduza-o a um verbo simples.
a) A mãe chorava baixinho no quarto. (transforme em locução verbal)
b) Elas tinham estudado a lição com atenção. (reduza a um verbo)
c) Ele começava a sorrir timidamente. (reduza a um verbo)
d) A menina entrou correndo na sala. (transforme em locução verbal)
e) Nós vamos viajar no próximo mês. (reduza a um verbo)
9) Em “Quando ele for prestar vestibular, deverá estudar latim”, a forma
infinitiva do verbo em destaque, considerando o contexto, é: 
a) ser  b) for  c) é  d) ir  e) Vamos

9. 10) Observe o poema abaixo, retirado do livro “Eu me chamo Antônio”
(2013), de Pedro Antônio Gabriel Anhorn, e responda à questão.
O verbo “ter”, conjugado como “têm”, no poema, pode ser classificado
como:
a) tempo presente, modo indicativo, 3ª pessoa do singular.
b) tempo presente, modo indicativo, 3ª pessoa do plural.
c) tempo presente, modo subjuntivo, 2ª pessoa do singular.
d) tempo pretérito imperfeito, modo subjuntivo, 1ª pessoa do
plural.
e) futuro do presente (simples), modo indicativo, 3ª pessoa do
singular.

10. RESUMINDO
Tempo verbalQuando ocorre Exemplo
Presente
Acontece no momento da fala ou é
habitual.
Eu estudo todos os dias.
Pretérito
perfeito
Ação concluída no passado. Ontem, eu estudei bastante.
Pretérito
imperfeito
Ação habitual ou contínua no passado.
Quando era criança, eu
estudava muito.
Pretérito mais-
que-perfeito
Ação anterior a outra ação no
passado.
Eu já estudara quando você
chegou.
Futuro do
presente
Ação que ocorrerá depois do
momento atual.
Eu estudarei para a prova.
Futuro do
pretérito
Ação que aconteceria, mas ficou
condicionada a algo.
Eu estudaria mais se tivesse
tempo.

11. RESUMINDO

12. ESTRUTURA DE UM VERBO
Parte do VerboO que é? Função / Significado Exemplo: cantar
Radical Parte fixa da palavra
Carrega o significado principal
do verbo
estud-
Vogal Temática
Vogal que liga o
radical às terminações
Indica a conjugação do verbo
(1ª, 2ª ou 3ª)
-á- (1ª
conjugação)
Desinência
Temporal-
Modo
Terminação que indica
tempo e modo verbal
Mostra quando a ação ocorre e
de que modo
-sse- (pretérito
imperfeito do
subjuntivo)
Desinência
Nominal
Terminação que indica
pessoa e número
Indica quem faz a ação (eu, tu,
ele, nós etc.) e se é singular ou
plural
-mos (1ª pessoa
do plural)

13. FORMAS NOMINAIS DO VERBO
Todo verbo é reconhecido por meio do INFINITIVO quando está
terminado em AR (1º conjugação), ER/OR (2º conjugação) ou IR
(terceira conjugação).
1. Ela
 
amou 
a surpresa do professor!
O verbo “amou” tem como infinitivo o verbo “AMAR” (1º conjugação).
A candidata
 
tinha 
certeza da aprovação.
O verbo “tinha” tem como infinitivo o verbo “TER”
  (2º conjugação).
João
 
havia ido 
até o cursinho ontem.
Verbo “havia” é conjugado como “HAVER” (2º conjugação) e “ido”
como verbo “IR” (3º conjugação).

14. FORMAS NOMINAIS DO VERBO
GERÚNDIO
A forma verbal do gerúndio expressa o processo que ocorre a
ação. O gerúndio caracteriza-se pela terminação “ndo”.
Ex.: Estavam
 
julgando 
todos os candidatos naquele momento de
prova.
Disse “adeus” 
correndo
.
Todos estavam
 
sorrindo 
com o resultado da aprovação.

15. Particípio: A forma verbal do particípio pode ser regular ou irregular.
A forma verbal do particípio expressa o resultado da ação.
Particípio regular
O particípio regular se caracteriza pela terminação -ado, -ido. Observe
os exemplos a seguir:
Ex.: Haviam julgado todos os candidatos naquele momento de prova.
Após ter corrido, disse “adeus”
Todos tinham sorrido com o resultado da aprovação.
FORMAS NOMINAIS DO VERBO
Particípio irregular
•O particípio irregular pode exercer o papel de adjetivo. Veja os
exemplos:
•Os aprovados foram
 
aceitos 
com louvor!
•Todos beberam a água
 
benta.

16. O QUE É UMA LOCUÇÃO VERBAL?
A partir disso, podemos estabelecer que uma locução verbal é
constituída pela combinação do verbo auxiliar com mais outro verbo no
infinitivo, gerúndio ou particípio. Este último verbo será chamado de
principal.
Note que apenas o verbo auxiliar é flexionado na locução verbal. O verbo
principal continua na sua forma nominal
 (infinitivo, gerúndio ou particípio).

17. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
PERON, Ana Cristina. Tempos verbais do modo indicativo: usos, significados e exemplos. Curso Enem
gratuito. Disponível em: https://cursoenemgratuito.com.br/modo-indicativo/. Acesso em: 07 ago. 2025.
PERON, Ana Cristina. Tempos verbais do modo subjuntivo e imperativo: usos e significados. Curso Enem
gratuito. Disponível em: https://cursoenemgratuito.com.br/tempos-verbais/. Acesso em: 07 ago. 2025.
PERON, Ana Cristina. Tipos de verbos: significativos e de ligação. Curso Enem gratuito. Disponível em:
https://cursoenemgratuito.com.br/tipos-de-verbos-significativos-e-de-ligacao/. Acesso em: 07 ago. 2025.
PERON, Ana Cristina. Verbo: o que é, estrutura, conjugação, flexão e modos. Curso Enem gratuito.
Disponível em: https://cursoenemgratuito.com.br/o-que-e-verbo/. Acesso em: 07 ago. 2025.
RAMOS, Martha. Modos e tempos verbais: aprenda a Conjugação dos Verbos. Curso Enem gratuito.
Disponível em: https://cursoenemgratuito.com.br/modos-e-tempos-verbais/. Acesso em: 07 ago. 2025.
ZANOTTO, Melina. Exercícios sobre estrutura, conjugação, flexão e modos dos verbos. Curso Enem
gratuito. Disponível em: https://cursoenemgratuito.com.br/exercicios-verbos/. Acesso em: 08 ago. 2025.
ZANOTTO, Melina. Verbos | Recomposição de Aprendizagem. Curso Enem gratuito. Disponível em:
https://cursoenemgratuito.com.br/verbos/. Acesso em: 08 ago. 2025.