AULÃO DE FISICA AVTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTT

Questões de fisica

1. Prof Kelvys F Í SICA

2. QUEST Ã O 1 (ENEM 2017) O oscilosc ó pio é um instrumento que permite observar uma diferen ç a de potencial (ddp) em um circuito el é trico em fun ç ã o do tempo ou em fun ç ã o de outra ddp. A leitura do sinal é feita em uma tela sob a forma de um gr á fico tens ã o X tempo. A frequ ê ncia de oscila ç ã o do circuito el é trico estudado é mais pr ó xima de: a)300 Hz b)250 Hz c)200 Hz d)150 Hz e)125 Hz Prof Kelvys FISICA

3. QUEST Ã O 2 (ENEM 2013) Em um piano, o D ó central e a pr ó xima nota D ó (D ó maior) apresentam sons parecidos, mas n ã o id ê nticos. É poss í vel utilizar programas computacionais para expressar o formato dessas ondas sonoras em cada uma das situa çõ es como apresentado nas figuras, em que est ã o indicados intervalos de tempo id ê nticos (T). A raz ã o entre as frequ ê ncias do D ó central e do D ó maior é de: a)1/2. b)2. c)1. d)1/4. e)4. Prof Kelvys FISICA

4. QUESTÃO 3 (ENEM 2021) O eletrocardiograma é um exame card í aco que mede a intensidade dos sinais el é tricos advindos do cora ç ã o. A imagem apresenta o resultado t í pico obtido em um paciente saud á vel e a intensidade do sinal (V EC ) em fun ç ã o do tempo. De acordo com o eletrocardiograma apresentado, qual foi n ú mero de batimentos card í acos por minuto desse paciente durante o exame? A)30 B)60 C)100 D)120 E)180 Prof Kelvys FISICA

5. QUEST Ã O 4 (ENEM 2016) A corrida dos 100 m rasos é uma das principais provas do atletismo e qualifica o homem mais r á pido do mundo. Um corredor de elite foi capaz de percorrer essa dist â ncia em 10 s, com 41 passadas. Ele iniciou a corrida com o p é direito. O per í odo de oscila ç ã o do p é direito desse corredor foi mais pr ó ximo de: a)1/10 s. b)1/4 s. c)1/2 s. d)2 s. e)4 s. Prof Kelvys FISICA

6. QUEST Ã O 5 (ENEM 2016) As notas musicais podem ser agrupadas de modo a formar um conjunto. Esse conjunto pode formar uma escala musical. Entre as diversas escalas existentes, a mais difundida é a escala diatônica, que utiliza as notas denominadas d ó , r é , mi, f á , sol, l á e si. Essas notas est ã o organizadas em ordem crescente de alturas, sendo a nota d ó a mais baixa e a nota si a mais alta. Considerando uma mesma oitava, a nota si é a que tem menor: a)amplitude. b)frequ ê ncia. c) velocidade. d) intensidade. e) comprimento de onda. Prof Kelvys FISICA

7. QUEST Ã O 6 (ENEM 2023) Na tirinha de Mauricio de Sousa, os personagens Cebolinha e Casc ã o fazem uma brincadeira utilizando duas latas e um barbante. Ao perceberem que o som pode ser transmitido atrav é s do barbante, resolvem alterar o comprimento do barbante para ficar cada vez mais extenso. As demais condi çõ es permaneceram inalteradas durante a brincadeira. Na pr á tica, à medida que se aumenta o comprimento do barbante, ocorre a redu ç ã o de qual caracter í stica da onda sonora?   a)Altura. b)Per í odo. c)Amplitude. d)Velocidade. e)Comprimento de onda Prof Kelvys FISICA

8. QUEST Ã O 7 Alguns softwares permitem manipular certos harmônicos componentes da voz humana, intensificando-os, atenuando-os ou at é mesmo suprimindo-os, modificando substancialmente o som percebido por um ouvinte para uma determinada voz. Surgem com essas manipula çõ es aquelas vozes de “robôs”, de “monstros”, de seres “extraterrestres” etc., t ã o comuns no cinema. A principal qualidade que se altera na voz é : a) a altura. b) o timbre. c) a intensidade. d) o n í vel sonoro. e) a amplitude. Prof Kelvys FISICA

9. QUEST Ã O 8 (Enem PPL 2012) Para afinar um viol ã o, um m ú sico necessita de uma nota para refer ê ncia, por exemplo, a nota L á em um piano. Dessa forma, ele ajusta as cordas do viol ã o at é que ambos os instrumentos toquem a mesma nota. Mesmo ouvindo a mesma nota, é poss í vel diferenciar o som emitido pelo piano e pelo viol ã o. Essa diferencia ç ã o é poss í vel, porque a) a resson â ncia do som emitido pelo piano é maior. b) a pot ê ncia do som emitido pelo piano é maior. c) a intensidade do som emitido por cada instrumento é diferente. d) o timbre do som produzido por cada instrumento é diferente. e) a amplitude do som emitido por cada instrumento é diferente. Prof Kelvys FISICA

10. QUEST Ã O 9 (E NEM PPL 2013) Visando reduzir a polui ç ã o sonora de uma cidade, a C â mara de Vereadores aprovou uma lei que imp õ e o limite m á ximo de 40 dB (decib é is) para o n í vel sonoro permitido ap ó s as 22 horas. Ao aprovar a referida lei, os vereadores est ã o limitando qual caracter í stica da onda? a) A altura da onda sonora. b) A amplitude da onda sonora. c) A frequ ê ncia da onda sonora. d) A velocidade da onda sonora. e) O timbre da onda sonora. Prof Kelvys FISICA

11. QUEST Ã O 10 (E NEM PPL 2013) As mol é culas de á gua s ã o dipolos el é tricos que podem se alinhar com o campo el é trico, da mesma forma que uma b ú ssola se alinha com um campo magn é tico. Quando o campo el é trico oscila, as mol é culas de á gua fazem o mesmo. No forno de microondas, a frequ ê ncia de oscila ç ã o do campo el é trico é igual à frequ ê ncia natural de rota ç ã o das mol é culas de á gua. Assim, a comida é cozida quando o movimento girat ó rio das mol é culas de á gua transfere a energia t é rmica às mol é culas circundantes. A propriedade das ondas que permite, nesse caso, um aumento da energia de rota ç ã o das mol é culas de á gua é a a) reflex ã o. b) refra ç ã o. c) resson â ncia. d) superposi ç ã o. e) difra ç ã o Prof Kelvys FISICA

12. QUEST Ã O 11 11)(PUCCAMP-SP) Um professor l ê o seu jornal sentado no banco de uma pra ç a e, atento às ondas sonoras, analisa tr ê s eventos: I – O alarme de um carro dispara quando o propriet á rio abre a tampa do porta-malas. II –Uma ambul â ncia se aproxima da pra ç a com a sirene ligada. III – Um mau motorista, impaciente, ap ó s passar pela pra ç a, afasta-se com a buzina permanentemente ligada. O professor percebe o efeito Doppler apenas: a) no evento I, com frequ ê ncia sonora invari á vel b) nos eventos I e II, com diminui ç ã o da frequ ê ncia c) nos eventos I e III, com aumento da frequ ê ncia d) nos eventos II e III, com diminui ç ã o da frequ ê ncia em II e aumento em III e) nos eventos II e III, com aumento da frequ ê ncia em II e diminui ç ã o em III Prof Kelvys FISICA

13. QUEST Ã O 12 (ENEM 2024) Uma ambul â ncia em alta velocidade com a sirene ligada desloca-se em dire ç ã o a um radar operado por uma pessoa. O radar emite ondas de r á dio com frequ ê ncia f0 que s ã o refletidas pela dianteira da ambul â ncia, retornando para o detector com frequ ê ncia fr. A percep ç ã o do operador do radar, em rela ç ã o ao som emitido pela sirene, é de que este se altera à medida que a ambul â ncia se aproxima ou se afasta. Durante a aproxima ç ã o, como o operador percebe o som da sirene e qual é a rela ç ã o entre as frequ ê ncias fr e f0 medidas pelo radar? a) Mais grave do que o som emitido e fr < f0. b) Mais agudo do que o som emitido e fr < f0. c) Mais agudo do que o som emitido e fr = f0. d) Mais agudo do que o som emitido e fr > f0. e) Mais grave do que o som emitido e fr > f0. Prof Kelvys FISICA

14. QUEST Ã O 13 A comprova ç ã o experimental do efeito Doppler ocorreu em 1845, com o cientista Buys Ballot (1817 – 1890). Ballot verificou a altera ç ã o na percep ç ã o da frequ ê ncia do som emitido por trompetistas que estavam em um vag ã o de trem. Marque a alternativa correta a respeito desse experimento. a) Na aproxima ç ã o, Ballot verificou sons mais graves. b) No afastamento, Ballot verificou sons mais altos. c) A altera ç ã o nas frequ ê ncias produzida pelo efeito Doppler tamb é m foi observada pelos trompetistas. d) Na aproxima ç ã o, o som percebido é mais alto. e) No afastamento, a frequ ê ncia ser á maior que a frequ ê ncia real emitida pelos trompetistas. Prof Kelvys FISICA

15. QUEST Ã O 14 (ENEM 2016) Uma ambul â ncia A em movimento ret í lineo e uniforme aproxima-se de um observador O, em repouso. A sirene emite um som de frequ ê ncia constante fA. O desenho ilustra as frentes de onda do som emitido pela ambul â ncia. O observador possui um detector que consegue registrar,   no esbo ç o de um gr á fico, a frequ ê ncia da onda sonora detectada em fun ç ã o do tempo fO(t), antes e depois da passagem da ambul â ncia por ele. Qual esbo ç o gr á fico representa a frequ ê ncia fO(t) detectada pelo observador? Prof Kelvys FISICA

16. QUEST Ã O 15 (ENEM PPL 2009) A medida da velocidade de um ve í culo, utilizando radar, baseia-se no fato de que as ondas emitidas pelo radar e detectadas ap ó s serem refletidas pelo ve í culo em movimento t ê m frequ ê ncias diferentes. Esse fenômeno é denominado Efeito Doppler. A onda refletida pelo ve í culo citada no texto é uma a) onda mec â nica e se propaga com a velocidade do som. b) onda eletromagn é tica e se propaga com a velocidade da luz. c) onda mec â nica e tem o mesmo comprimento de onda da onda incidente. d) onda eletromagn é tica que tem o mesmo comprimento de onda da onda incidente. e) onda eletromagn é tica que, devido à sua alta frequ ê ncia, se propaga com velocidade maior que a velocidade da luz. Prof Kelvys FISICA

17. QUEST Ã O 16 (ENEM 2021) O alcoolômetro Gay Lussac é um instrumento destinado a medir o teor de á lcool, em porcentagem de volume (v/v), de solu çõ es de á gua e á lcool na faixa de O º GL a 100 º GL, com divis õ es de 0,1 º GL. A concep ç ã o do alcoolômetro se baseia no princ í pio de flutuabilidade de Arquimedes, semelhante ao funcionamento de um dens í metro. A escala do instrumento é aferida a 20 º C, sendo necess á ria a corre ç ã o da medida, caso a temperatura da solu ç ã o n ã o esteja na temperatura de aferi ç ã o. E apresentada parte da tabela de corre ç ã o de um alcoolômetro, com a temperatura. E necess á ria a corre ç ã o da medida do instrumento, pois um aumento na temperatura promove o(a) a) aumento da dissocia ç ã o da á gua. b) aumento da densidade da á gua e do á lcool. c) mudan ç a do volume dos materiais por dilata ç ã o. d) aumento da concentra ç ã o de á lcool durante a medida. e) altera ç ã o das propriedades qu í micas da mistura á lcool e á gua. Prof Kelvys FISICA

18. QUEST Ã O 17 (ENEM 2017) O aproveitamento da luz solar como fonte de energia renov á vel tem aumentado significativamente nos ú ltimos anos. Uma das aplica çõ es e o aquecimento de agua (p á gua = 1 kg/L) para uso residencial. Em um local, a intensidade da radia ç ã o solar efetivamente captada por um painel solar com á rea de 1 m 2 e de 0,03 kW/m 2 . O valor do calor espec í fico da á gua é igual 4,2 kJ/(kg º C).   Nessa situa ç ã o, em quanto tempo é poss í vel aquecer 1 litro de á gua de 20 º C at é 70 º C?   a)490 s b)2 800 s c)6 300 s d)7 000 s e)9 800 s Prof Kelvys FISICA

19. QUEST Ã O 18 (ENEM 2006) A Terra é cercada pelo v á cuo espacial e, assim,   ela s ó perde energia ao irradi á -la para o espa ç o.   O aquecimento global que se verifica hoje decorre de   pequeno desequil í brio energ é tico, de cerca de 0,3%, entre   a energia que a Terra recebe do Sol e a energia irradiada a   cada segundo, algo em torno de 1 W/m 2 . Isso significa que   a Terra acumula, anualmente, cerca de 1,6 × 10 22 J.   Considere que a energia necess á ria para transformar 1 kg   de gelo a 0 º C em á gua l í quida seja igual a 3,2 × 10 5 J. Se   toda a energia acumulada anualmente fosse usada para   derreter o gelo nos p ó los (a 0 º C), a   quantidade de gelo   derretida anualmente, em trilh õ es de toneladas, estaria   entre a) 20 e 40. b) 40 e 60. c) 60 e 80. d) 80 e 100. e) 100 e 120. Prof Kelvys FISICA

20. QUEST Ã O 19 (ENEM PPL 2023) Um fabricante de eletrodom é sticos desenvolveu um compartimento refrigerador inovador que consegue resfriar, em apenas 7 minutos, duas latas de refrigerante (350 mL cada), com densidade igual a 1,0 g/mL. A refrigera ç ã o do l í quido consome 21% da pot ê ncia do sistema quando o refrigerante tem sua temperatura diminu í da em 15 ° C. Considere o calor espec í fico do refrigerante igual a 1,0 cal/(g ° C) e 1 cal = 4,2 J.   A pot ê ncia total, em watt, desse dispositivo refrigerador é , aproximadamente, a) 105. b) 120. c) 315. d) 500. e) 1 500. Prof Kelvys FISICA

21. (ENEM 2022) A varia ç ã o da incid ê ncia de radia ç ã o solar sobre a superficie da Terra resulta em uma varia ç ã o de temperatura ao longo de um dia denominada amplitude t é rmica. Edifica çõ es e pavimenta çõ es realizadas nas á reas urbanas contribuem para alterar as amplitudes t é rmicas dessas regi õ es, em compara ç ã o com regi õ es que mant ê m suas caracter í sticas naturais, com presen ç a de vegeta ç ã o e á gua, j á que o calor espec í fico do concreto é inferior ao da á gua. Assim, parte da avalia ç ã o do impacto   ambiental que a presen ç a de concreto proporciona às á reas urbanas consiste em considerar a substitui ç ã o da á rea concretada por um mesmo volume de á gua e Mcomparar as varia çõ es de temperatura devido à absor ç ã o da radia ç ã o solar nas duas situa çõ es (concretada e - alagada). Desprezando os efeitos da evapora ç ã o e considerando que toda a radia ç ã o é absorvida, essa avalia ç ã o pode ser realizada com os seguintes dados: A raz ã o entre as varia çõ es de temperatura nas á reas concretada e alagada é mais pr ó xima de a) 1,0. b) 2,1. c) 2,5. d) 5,3. e) 13,1. Prof Kelvys FISICA