AULÃO MATEMATICA 9 ANO DESCRITORES .pptx

DESCRITORES DO SAEB E SAEPE

1. SAEB X SAEPE EM BUSCA DOS RESULTADOS 9º ano ESCOLA PASTOR MANOEL FILADELFO

2. Matemática ESCOLA PASTOR MANOEL FILADELFO Descritores de Matemática 9º ano 01 AULÃO SAERI

3. 1- Leia o texto abaixo. A figura a seguir é composta por diferentes polígonos. A área total desta figura é igual a (A) 25 m². (B) 28 m². (C) 58 m². (D) 63 m².   D13 – Resolver problema envolvendo o cálculo de área de figuras planas

4. 2- Leia o texto abaixo. (AD - GO). Parte de um terreno foi mapeado por uma equipe de geólogos para indicar a região em que será necessário fazer um tratamento no solo. Observe, na figura abaixo, uma representação dessa região, em cinza, em que a malha quadriculada é utilizada para indicar as suas dimensões. Com base nessa figura, qual é a medida, em metro quadrado, da área total da região que passará por um tratamento no solo? A) 168 m 2 . B) 104 m 2 . C) 52 m 2 . D) 38 m 2 . D13 – Resolver problema envolvendo o cálculo de área de figuras planas

5. 3- Leia o texto abaixo. Considere o quadrado MNPQ a seguir: Sabe-se que a medida da diagonal MP é igual a 8 centímetros. Nessas condições, a medida da área desse quadrado é, em cm 2 , um valor: (A) inferior a 30. (B) entre 31 e 33. (C) igual a 34. (D) superior a 35. D13 – Resolver problema envolvendo o cálculo de área de figuras planas A = ​  

6. 4- Leia o texto abaixo. D13 – Resolver problema envolvendo o cálculo de área de figuras planas A imagem a seguir representa a bandeira do Japão. Sabe-se que x é a medida do diâmetro do círculo. A área do círculo, em centímetros quadrados, é igual a (Adote π = 3,14). (A) 12,56. (B) 19,62. (C) 50,24. (D) 78,50.

7. 5- Leia o texto abaixo. D13 – Resolver problema envolvendo o cálculo de área de figuras planas Joana tinha um terreno retangular de 15 metros de comprimento por 25 metros de largura. Ela dividiu o  terreno em duas partes e vendeu uma delas. A parte vendida era retangular e tinha como dimensões 8  metros de comprimento e 9 metros de largura.   Após a venda, qual é a área do terreno que ficou com Joana?  (A) 46 m 2   (B) 72 m 2 (C) 303 m 2   (D) 375 m 2  

8. D16 – Identificar a localização de números inteiros na reta numérica 6- Leia o texto abaixo. Na reta numérica da figura abaixo, o ponto E corresponde ao número inteiro –2 e o ponto F, ao 0. Nessa reta, o ponto correspondente ao inteiro –5 estará: (A) sobre o ponto D. (B) entre os pontos H e I. (C) entre os pontos C e D. (D) sobre o ponto C.

9. D16 – Identificar a localização de números inteiros na reta numérica 7- Leia o texto abaixo. Jeremias plantou uma fileira de cinco árvores frutíferas distanciadas 3 metros uma da outra. Veja abaixo a representação dessas árvores. Qual é a distância entre a quinta árvore e a porteira? A) 15 m B) 12 m C) 9 m D) 6 m

10. 08- Leia o texto abaixo. D16 – Identificar a localização de números inteiros na reta numérica Veja a reta numérica abaixo. Nessa reta, o ponto P corresponde ao número A) 5 B) 4 C) -3 D) -6

11. 09- Leia o texto abaixo. D16 – Identificar a localização de números inteiros na reta numérica Observe a reta a seguir. O número que corresponde ao ponto F é: A) - 3 B) - 1 C) 1 D) 2

12. D2 8 – Resolver problema com números racionais envolvendo as operações(adição, subtração, multiplicação, divisão e potenciação) 10- (SAEPE – D28) Em uma pizzaria, um cliente pediu 3/4 de uma pizza grande. Depois de comer, percebeu que restavam apenas 2/5 da pizza. Qual fração da pizza o cliente comeu? A) 7/20 B) 9/20 C) 11/20 D) 13/20

13. 11- (SAEPE – D28) João foi ao supermercado e comprou 2,5 kg de arroz e 1,75 kg de feijão. Se ele deseja dividir essa quantidade igualmente entre 5 cestas básicas, quantos kg de alimentos haverá em cada cesta? (A) 0,85 kg (B) 0,90 kg (C) 0,95 kg (D) 1,05 kg D2 8 – Resolver problema com números racionais envolvendo as operações(adição, subtração, multiplicação, divisão e potenciação)

14. 12- Carlos encheu o tanque de seu carro com 45 litros de gasolina. Após viajar, percebeu que restavam apenas 18,75 litros no tanque. Quantos litros de gasolina ele consumiu? A) 24,25 L B) 26,25 L C) 27,50 L D) 28,75 L D2 8 – Resolver problema com números racionais envolvendo as operações(adição, subtração, multiplicação, divisão e potenciação)

15. 13- Uma confeiteira precisa fazer 4 bolos, e para cada bolo ela usa 2/3 de um litro de leite. Quanto de leite será necessário no total? A) 1 litro B) 1 1/3 litro C) 2 litros D) 2 2/3 litros D2 8 – Resolver problema com números racionais envolvendo as operações(adição, subtração, multiplicação, divisão e potenciação)

16. 14- (SAEPE – D29) Uma loja está oferecendo um desconto de 25% em uma televisão que custa R$ 1.600,00. Qual será o valor da televisão após o desconto? A) R$ 1.100,00 B) R$ 1.200,00 C) R$ 1.300,00 D) R$ 1.400,00 D29 – Resolver problema utilizando a relação entre diferentes representações dos números racionais

17. 15- (SAEPE – D29) Em uma sala de aula com 40 alunos, 60% são meninas. Quantos meninos há nessa turma? A) 14 B) 16 C) 18 D) 20 D29 – Resolver problema utilizando a relação entre diferentes representações dos números racionais

18. 16- Um supermercado fez uma promoção em um pacote de café. O preço normal era R$ 14,00, mas foi dado um desconto de 15%. Qual o novo preço do café? A) R$ 11,90 B) R$ 11,95 C) R$ 12,00 D) R$ 12,50 D29 – Resolver problema utilizando a relação entre diferentes representações dos números racionais

19. 17- Em uma eleição para representante de classe, 80 alunos votaram. O candidato João recebeu 55% dos votos. Quantos votos ele recebeu? A) 42 votos B) 44 votos C) 45 votos D) 48 votos D29 – Resolver problema utilizando a relação entre diferentes representações dos números racionais