Aula_01_Debates_Contemporâneos_2022_1sem

disciplina debates contemporâneoos

1. Debates Contemporâneos Prof.ª Clarissa Antunes Rodrigues

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3. Contextualização: Tem como objetivo geral desenvolver multiculturalidade pela percepção dos fenômenos sócio culturais das diferentes áreas e saberes, de modo crítico, científico, e responsável. Para posicionar-se no mundo é necessário perceber esse mesmo mundo em texto e contexto, para tanto os temas integradores promoveram olhar pesquisador científico, crítico, com possibilidade de contribuir para encontrar melhor posicionamentos diante da sociedade. White diz que a verdadeira educação consiste em ensinar o estudante para que seja “pensante e não mero refletor dos pensamentos de outros”. Com isso em mente trabalhar-se-á argumentação, oralidade postura ética, colaboratividade , trabalho em equipe, linguagem dissertativa, liderança, sempre alinhados com o Projeto de Vida.

4. Ementa: A contemporaneidade e a importância dos debates a partir da investigação. Arguição. Senso Comum. Investigação científica e debates contemporâneos. Linguagem dissertativa. Epistemologia. Ciências Humanas e da Natureza nos debates contemporâneos. Processos criativos e debates contemporâneos. Responsabilidade social. Temas polêmicos da atualidade. Empreendedorismo e debates contemporâneos.

5. O que é um Debate?

6. Leitura e atividade prévia para a Aula 2: https://www.significados.com.br/ciencias-sociais/ Elaborar previamente um parágrafo (pelo menos 5 linhas), contendo a sua opinião sobre a importância das ciências humanas para a ciência.

7. Prof.ª Clarissa Antunes Rodrigues