AULA 01- INTRODUÇÃO A BNCC DNC E PCN.pptx

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1. BNCC – O que diz a lei A BNCC é um documento de __________________________ que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver e que tenham assegurados seus direitos de aprendizagem e desenvolvimento, em conformidade com o Plano Nacional de Educação (PNE). Esse documento aplica-se exclusivamente à educação escolar e está orientado pelos princípios éticos, políticos e estéticos que visão a formação humana integral. CARACTERISTICAS ABRANGÊNCIA CARATER POLITICA MARCOS LEGAIS CF/88 LDB DCN PNE

2. A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento de caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas, níveis e modalidades da Educação. ( ) CERTO ( ) ERRADO

3. Msc CLAUDIR AGUIAR

4. META 2 Msc CLAUDIR AGUIAR

5. META 3 Msc CLAUDIR AGUIAR

6. META 7 Msc CLAUDIR AGUIAR

7. PRAZOS PERIODO DE VIGÊNCIA PERIODO PARA ESTADOS E MUNICIPIOS CRIAR PME/PEE/PDE GESTÃO DEMOCRÁTICA FÓRUNS NACIONAIS AFERIÇÃO E PUBLICAÇÃO DOS DADOS NOVO PNE Msc CLAUDIR AGUIAR

8. ESSÊNCIA DA BNCC

9. POR QUÊ – EQUIDADE

10. PCN x DCN x BNCC PCN DCN BNCC NATUREZA ELABORADAS PARA ORIENTAR NORMAS OBRIGATÓRIAS QUE DEFINEM ESTRUTURA DA EDUCAÇÃO NORMATIVO ELABORAÇÃO/PERÍODO MEC FINAL DA DÉCADA DE 90 CNE FINAL DA DÉCADA DE 90 ATÉ OS DIAS ATUAIS MEC 2017 CARÁTER FACULTATIVO OBRIGATÓRIO OBRIGATÓRIO OBJETIVOS REFERENCIAR A ELABORAÇÃO DOS CURRICULOS ESTABELECEM AS DIRETRIZES DAS ETAPAS E MODALIDADES, CURSOS E ETC. NORMATIZAM A PARTE COMUM DO CURRÍCULO

11. PCN´s Os PCNs tinham natureza flexível, ou seja, podiam ser adaptados às realidades de cada sistema de ensino e de cada região. Ademais, não apresentavam conteúdos e objetivos detalhados por níveis, e efetivaram-se como um marco de referência e objetivos gerais que orientavam a organização do trabalho docente.

12. Leia cada item abaixo sobre os PCN’s . I. São diretrizes elaboradas pelo Governo Federal com o objetivo principal de orientar os educadores por meio da normatização de alguns fatores fundamentais concernentes a cada disciplina. II. Abrangem tanto a rede pública, como a rede privada de ensino, conforme o nível de escolaridade dos alunos. III. Sua meta é garantir aos educandos o direito de usufruir dos conhecimentos necessários para o exercício da cidadania. IV. Servem como norteadores para professores, coordenadores e diretores, que podem adaptá-los às peculiaridades locais. Assinale a alternativa correta. A-) Apenas o item I está correto. B-) Apenas o item II está correto. C-) Apenas o item III está correto. D-) Todos os itens estão corretos. E-) Todos os itens estão incorretos.

13. Conforme os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) no quadro das mudanças provocadas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC), é correto afirmar que os PCNs: A -) perderam sua função uma vez que a edição das Diretrizes Curriculares Nacionais. B -) deixam de ser obrigatórios por conflitarem com a Base, sendo substituídos pela BNCC. C -) tiveram as expectativas de aprendizagem substituídas por direitos de aprendizagem na BNCC. D -) não são tornados inválidos pela BNCC, contudo permanecendo documentos orientadores.

14. DCNs OBJETIVOS

15. Em relação á BNCC, julgue o item a seguir: A BNCC normatiza tanto a parte comum quanto a parte diversificada do currículo. ( ) CERTO ( ) ERRADO

16. Embora a BNCC e as DCNs normatizem sobre os currículos das escolas de educação básica, estes documentos tem funções distintas; ( ) CERTO ( ) ERRADO

17. As Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) fixadas pelo Conselho Nacional de Educação (CNE) estabelecem referências para a educação infantil, o ensino fundamental e o ensino médio. Acerca desse assunto, julgue o item a seguir.As DCN são normas indicativas e facultativas criadas para orientar os currículos escolares da educação básica brasileira. ( ) CERTO ( ) ERRADO

18. Considerando os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) no quadro das mudanças provocadas pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC), é correto afirmar que os PCNs: A-) deixam de ser obrigatórios por conflitarem com a Base, sendo substituídos pela BNCC. B-) tiveram as expectativas de aprendizagem substituídas por direitos de aprendizagem na BNCC. C-) perderam sua função no momento da edição das Diretrizes Curriculares Nacionais. D-) não são tornados inválidos pela BNCC, permanecendo documentos orientadores. E-) foram automaticamente revogados pela Portaria MEC no 1.570 que aprova a BNCC.