Aula 1 arte - 3º e.m

Aula 1 - Arte - 3º E.M

1. AULA 1 – ARTE 2º E.M Professora Vivian Trombini

2. CONTEÚDO - PAS Definições da arte e suas funções - (ponto, linha, belo, abstrato e figurativo, naturalista). Elementos fundamentais da linguagem artística . CONTEÚDO VESTIBULAR UNIFICADO E OUTROS VESTIBULARES Estética nas Artes Visuais: a relatividade do gosto e do belo. (Estética em diferentes momentos históricos) Os diversos conceitos de arte. Elementos fundamentais da linguagem artística. O figurativismo e o abstracionismo na pintura

3. Como pensar em arte? “ Não devemos pintar interiores com pessoas lendo e mulheres tricotando; devemos pintar pessoas que vivem, respiram , sofrem e amam ”. O grito - Edward Munch (1863 – 1944) “Léguas de fogo e sangue se estendiam pelo fiorde negro-azulado . Meus amigos seguiram caminho enquanto eu me detive, apoiando-me num corrimão, tremendo de medo – e senti o guincho enorme, infinito da natureza”.

4. Expressionismo? De acordo com Gombrich (1993, p. 449), “ o Movimento Expressionista surgiu na Alemanha em 1910, aproximadamente , e seus artistas alimentavam sentimentos tão fortes em relação ao sofrimento humano, à pobreza, à violência e à paixão, que eram propensos a pensar que a insistência na harmonia e beleza em arte nascera exatamente de uma recusa em ser sincero. Não desejavam criar cópias idealizadas do real e sim uma representação dos sentimentos humanos”.

5. Expressionismo real? Feto morto por contaminação de uma vítima da usina de Chernobyl , na Ucrânia, em 1986.

6. Vida real na arte? A arte para Siron Franco tem o compromisso com acontecimentos sociais e com a complexidade do mundo contemporâneo e precisa dar visibilidade às experiências sentimentais, intelectuais, éticas e morais inerentes a essa época. SIRON FRANCO. Segunda vítima, série Césio . Técnica mista s/ tela, 155 x135 cm, 1987. Coleção Naify , Rio de Janeiro.

7. Vamos refletir? O artista nesta obra retrata uma criança dentro de um retângulo azulado. Sobre ele podemos observar um par de sapatos demonstrando a luminosidade do Césio. O fundo da composição tem como material de pintura a terra, pois foi pela terra que a contaminação se espalhou. Quem é essa criança? O que o artista evoca por essa representação pictórica? Compare o vermelho da obra Segunda vítima , de Siron com o vermelho da obra O Grito , de Munch e destaque as semelhanças e diferenças. O que significa esse vermelho em cada uma das obras? Qual relação existe entre as duas obras? A série Césio, além de revelar uma preocupação social do artista, leva-nos a refletir sobre a vida. Na sua opinião, a Arte nos faz refletir sobre a vida?

8. O que pode expressar uma linha? O s traços são curtos, ele usa pequenas “vírgulas” e curvas, em breves momentos de espaço e tempo, justapostas numa repetição enfática .. (OSTROWER 1983, p. 32) VINCENT VAN GOGH. A Noite Estrelada , 1889. Óleo sobre tela 73 x 92 cm . Museu de Arte Moderna, Nova York.

9. O que dizem as linhas? PIET MONDRIAN. Composição com Vermelho, Amarelo, Azul e Preto , 1921 . Óleo s/ tela, 59,5 x 59,5 cm. PABLO PICASSO. Mulher Chorando , 1937. Óleo sobre Tela 60,8 x 50 cm.

10. Observe na obra Mulher Chorando as linhas da figura. Elas traduzem o desespero e o sofrimento dessa mulher? Compare as linhas da obra de Picasso com as linhas da obra de Mondrian . Elas traduzem diferentes significados ? De que maneira cada artista trabalhou com as linhas? Por quê? A linha pode dar ideia de: dinamicidade, estabilidade, flexibilidade, rigidez, vitalidade, ordem, desordem , realismo , religiosidade, irrealidade, tristeza, alegria, angústia, doçura, solidão. Observe a obra de Picasso Mulher Chorando e verifique quais sensações são transmitidas na composição de Mondrian em relação às expressões das linhas predominantes.

11. O Expressionismo das cores VINCENT VAN GOGH. Trigal com corvos , 1890. Óleo sobre Tela. “Eu quero a luz que vem de dentro, quero que as cores representem as emoções” (Vincent Van Gogh).

12. O Expressionismo das formas “Podemos dizer que a forma é a configuração ou o aspecto dos objetos quando representados em uma obra de arte”. (MARCONDES, 1998, p.121) WASSILY KANDINSKY. Improviso 31(Batalha no mar). 1913. Óleo sobre Tela. NG. Washington . DC . Figurativa ou abstrata?

13. A pintura da ação (ou expressionismo abstrato) Pollock, inventor da pintura chamada informal, na década de 1940, foi apelidado de “Jack, the Dripper ” (Jack, o pingador ), JACKSON POLLOCK: Número 14 , 1948. Connecticut, Miss Katharine Ordway.

14. Pintura figurativa O grupo CoBrA foi criado como resposta à destruição e desumanidade da guerra e, um de seus objetivos, era retomar os valores humanos básicos . Seu nome é formado pelas iniciais de Copenhague, Bruxelas e Amsterdã, numa referência à ideia bíblica da serpente como um ser que corrompe, e, ao mesmo tempo, inicia a humanidade. . SGER JORN. O conselheiro do suicídio , 1950, óleo sobre tela 37x30, 5cm Mitch Griffiths , Promissed Land .

15. O Cânone Clássico e a deformação na Arte Cânone ou cânon é uma palavra de origem grega que significa regra, padrão, modelo ou norma . Beleza, harmonia, perfeição. O homem vitruviano - a figura humana perfeita deve ter a medida exata de oito cabeças. P adrões de beleza mudam de acordo com a época .