Aula 14 - Contrarrefotrma Cat.ólica.pptx

Aula 14 - Contrarreforma Católica.pptx

1. 7 o História Ensino Fundamental: Anos Finais 1 o bimestre – Aula 14 Contrarreforma Católica

2. Contrarreforma católica; Características da Contrarreforma Católica; Consequências da Contrarreforma Católica para a Europa e o mundo . Identificar as principais características da Contrarreforma Católica; Explicar como a Contrarreforma Católica contribuiu para o desenvolvimento da Igreja Católica; Analisar as consequências da Contrarreforma Católica para a Europa e para o mundo.

3. Vamos começar nossa jornada no tempo, mergulhando em um dos períodos mais intrigantes da história europeia: a Contrarreforma e a Inquisição. Imaginem-se vivendo na Europa do século XVI. Como vocês acreditam que a Igreja Católica, sentindo-se desafiada pela Reforma Protestante, escolheu lidar com a 'heresia' e a dissidência? O que a Inquisição representou nesse contexto? Quais seriam as possíveis razões por trás do uso dessa instituição e como ela moldou a vida das pessoas naquele período?  Vamos explorar juntos esse capítulo fascinante da história e desvendar os mistérios por trás da Inquisição na Contrarreforma. Todos falam

4. Contrarreforma Entre 1545 e 1563, foi realizado o Concílio de Trento, uma resposta da Igreja Católica ao movimento da Reforma Protestante, reafirmando os dogmas e as práticas da Igreja, além de estabelecer direcionamentos ao combate das heresias e do paganismo. Contudo, a venda de indulgências foi proibida, e o perdão (indulgência) passou a ser gratuito. Nesse contexto, foi restabelecido o Tribunal do Santo Ofício, com a função de investigar heresias, sendo exemplos da ação desse Tribunal o julgamento dos cientistas Nicolau Copérnico e Galileu Galilei. A Companhia de Jesus ganhou a missão de levar a fé católica àqueles que não a conheciam, tendo realizado ações de educação catequista na Europa, na Ásia e na América. Currículo em Ação – 7 o ano 

5. Proibição da venda de indulgências: a prática de vender indulgências, que era uma das críticas de Martinho Lutero, foi proibida.  Reafirmação da autoridade papal: a Contrarreforma reafirmou  a centralização do poder na figura do papa como líder da Igreja Católica e defensor da fé católica.  Restrição das investiduras:  a Igreja limitou as práticas de investidura, que envolviam a nomeação de líderes religiosos por autoridades seculares. Saiba mais: https://www.youtube.com/watch?v=KYIfuwc5RO0 Mudanças

6. Directoria Geral – O Concílio de Trento (vigésima terceira sessão, 15 de julho de 1563, na nave central da Catedral de San Vigilio, Trento) O Tribunal do Santo Ofício , ou Inquisição , foi reforçado como um meio de identificar e lidar com heresias e desvios doutrinários. Isso resultou em perseguições e julgamentos de indivíduos considerados hereges. O brasão do Tribunal do Santo Ofício da Inquisição – 1571

7. "Quando o Tribunal do Santo Ofício foi criado nos reinos de Espanha no contexto das guerras de ‘ Reconquista’, cujo intuito era unificar o território sob a coroa católica, os cristãos-novos – judeus convertidos ao catolicismo – foram duramente perseguidos. Para preservarem suas vidas e fé, intentaram fuga para o reino português. " ( Pinto, G.G.D. 2021) Leia os textos e reflita com seu professor(a). Segundo Silva, E. da. (2021), foram alvos da Inquisição todos os que se desviavam da sagrada doutrina, considerados heréticos. Segundo o Manual dos Inquisidores, escrito em 1376 pelo dominicano Nicolau Eymerich, herética era “toda proposição que se oponha a tudo o que esteja contido nas Escrituras, a tudo o que decorre do sentido das Escrituras, ao conteúdo das palavras de Cristo a tudo o que a Igreja tenha proposto à fé dos fieis” (EYMERICH, 1993, p. 15). As heresias alastraram-se pela Europa e foram duramente reprimidas.

8. Na Contrarreforma, com o intuito de combater o avanço da Reforma Protestante, a Igreja Católica elaborou uma lista de livros proibidos ( Index Librorum Prohibitorum ) que incluía as obras de Martinho Lutero e João Calvino, entre outras. Essa lista foi adotada pela Igreja após o Concílio de Trento, pois a Igreja imaginava que, dessa maneira, impediria a propagação das ideias defendidas pelos protestantes. Aqueles que fossem encontrados com posse desses livros eram submetidos ao Tribunal do Santo Ofício. Currículo em Ação – 7 o ano Index Librorum Prohibitorum Livro contendo a lista do  Index Librorum Prohibitorum  (Veneza, 1564)

9. As principais características da Contrarreforma Católica foram:

10. Fortaleceu a unidade da Igreja, que havia sido abalada pela Reforma Protestante; Modificou algumas práticas da Igreja a partir da denúncia dos reformadores, ajudando a restabelecer seus dogmas que haviam sido questionados pelos protestantes; A missa passou a ser celebrada em línguas vernáculas, em vez de latim enfatizando a participação dos fiéis na celebração; Influenciou na cultura europeia, com o desenvolvimento de novas formas de arte, música e literatura. Contrarreforma Católica contribuiu para o desenvolvimento da Igreja Católica https://studymaps.com.br/arte-barroca / Para aprofundar os conhecimentos

11. O Brasil é um país laico, o que significa dizer que ele não adota nenhuma religião como oficial, mas defende a existência de todas. Essa condição está prevista na Constituição Federal, nos incisos VI, VII e VIII, do artigo 5 o .  Todo mundo escreve Artigo 5 o VI – é inviolável a liberdade de consciência e de crença, sendo assegurado o livre exercício dos cultos religiosos e garantida, na forma da lei, a proteção aos locais de culto e a suas liturgias; VII  –  é assegurada, nos termos da lei, a prestação de assistência religiosa nas entidades civis e militares de internação coletiva; VIII  –  ninguém será privado de direitos por motivo de crença religiosa ou de convicção filosófica ou política, salvo se as invocar para eximir-se de obrigação legal a todos imposta e recusar-se a cumprir prestação alternativa, fixada em lei;

12. Fonte: Directoria Geral de Estatística, Recenseamento do Brazil 1872/1890, e IBGE, Censo Demográfico 1940/1991. Observe o gráfico  e realize as atividades solicitadas no seu caderno.

13. a) Liste as diferentes religiões existentes no Brasil e a quantidade de adeptos ao longo do período compreendido entre 1872 e 1991.  Quais religiões podem estar contidas na categoria “outras”? 3 – A partir da análise do gráfico, assinale V (verdadeiro) ou F (falso) para as afirmações apresentadas abaixo. Lembre-se de justificar as afirmativas assinaladas no seu caderno: a) ( ) Entre 1872 e 1991, houve um aumento da quantidade de pessoas que professavam a religião católica.  https://religiaoepoder.org.br/artigo/a-influencia-das-religioes-no-brasil/ Para aprofundar os conhecimentos

14. b) ( ) A quantidade de pessoas que professavam a religião espírita entre 1872 e 1991 era igual à quantidade de pessoas que professavam a religião católica.  c) ( ) A quantidade de pessoas que professavam a religião evangélica teve um aumento entre 1872 e 1991.  d) ( ) A quantidade de pessoas que se declararam sem religião ou não declararam uma religião aumentou entre 1872 e 1991.

15. a) Anote as diferentes religiões existentes no Brasil e a quantidade de adeptos ao longo do período compreendido entre 1872 e 1991. Quais religiões podem estar contidas na categoria “outras”? Resposta: A diversidade religiosa do Brasil, onde há judeus, muçulmanos, budistas, bem como onde é cultuada uma série de religiões de matrizes indígena e africana. Correção

16. (a) Entre 1872 e 1991 houve um aumento da quantidade de pessoas que professavam a religião católica.  (F) (b) A quantidade de pessoas que professavam a religião espírita entre 1872 e 1991 era igual à quantidade de pessoas que professavam a religião católica.  (F) (c) A quantidade de pessoas que professavam a religião evangélica teve um aumento entre 1872 e 1991.  (V) (d) A quantidade de pessoas que se declararam sem religião ou não declararam uma religião aumentou entre 1872 e 1991. (V) Correção

17. 4 – Em grupo, realize uma pesquisa sobre a quantidade de templos das religiões anglicana, calvinista, católica, luterana e de matrizes afro e/ou indígena no seu município. Em seguida, preencha os dados na tabela.  Puxe Mais Denominações Quantidade de templos Anglicana Calvinista Católica Luterana Religiões de matrizes afro e/ou indígena

18. A partir das pesquisas realizadas e do que foi estudado até o momento, faça uma reflexão com os(as) seus(suas) colegas de classe e com o(a) professor(a) procurando justificar os números apresentados na atividade anterior. Registre suas conclusões no caderno e, na sequência, construa um gráfico com os dados preenchidos na tabela.

19. Hoje, na aula de história, aprendemos a identificar e analisamos as principais características da Contrarreforma Católica; Compreendemos como a Contrarreforma Católica contribuiu para o desenvolvimento da Igreja Católica; Analisamos as significativas consequências que essa transformação teve para a Europa e para o mundo.

20. SÃO PAULO (Estado) Secretaria da Educação. Coordenadoria Pedagógica – COPED, 2023. Currículo em Ação – 7 o ano, Volume 1, São Paulo, 2023. LEMOV, Doug. Aula nota 10 3.0: 63 técnicas para melhorar a gestão da sala de aula. Porto Alegre: Penso, 2023.  SÃO PAULO (Estado) Secretaria da Educação. Currículo Paulista: Etapas Educação Infantil e Ensino Fundamental./Secretaria da Educação – São Paulo: SEE, 2019. NOVINSKY, Anita. A inquisição. São Paulo: Editora Brasiliense, 2007. Silva, E. da. (2021). Contestação e memória do Tribunal do Santo Ofício: uma perspectiva protestante. Politeia – História E Sociedade, 20(1), 141 -161.  https://doi.org/10.22481/politeia.v20i1.9075 PINTO, G. G. D. A atuação do Tribunal do Santo Ofício no distrito de Castelo Branco: os Pessoa Tavares da Vila de Fundão. Saeculum, [S. l.], v. 26, n. 44 (jan./jun.), p. 266–280, 2021. DOI: 10.22478/ufpb.2317-6725.2021v26n44.57469. Disponível em: https://periodicos.ufpb.br/index.php/srh/article/view/57469. Acesso em: 7 dez. 2023. 

21. Lista de imagens Slide 6 – Imagem: o Concílio de Trento (vigésima terceira sessão, 15 de julho de 1563, na nave central da Catedral de San Vigilio, Trento). Fonte Wikimedia. Domínio Público.  Disponível em:  https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Tridentinum.jpg  .Acesso em: 7 nov.  2023. Imagem : o brasão do Tribunal do Santo Ofício da Inquisição – 1571. Fonte Wikimedia. Domínio Público. Disponível em:  https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Inquisici%C3%B3n_espa%C3%B1ola.svg . Acesso em: 7 nov. 2023. Slide 8 –   Imagem: livro contendo a lista do  Index Librorum Prohibitorum  (Veneza, 1564). Fonte: Wikipedia. Domínio Público. Disponível em:  https://pt.wikipedia.org/wiki/Index_Librorum_Prohibitorum#/media/Ficheiro:Index_Librorum_Prohibitorum_1.jpg . Acesso em: 3 dez. 2023. Slide 9 –   Elaborado pelo Canvas. Disponível em:  https://www.canva.com/design/DAF2TTlEeRM/2fAgj8o5bzdgG-EQ5bt3-A/edit?utm_content=DAF2TTlEeRM&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton . Acesso em: 7 dez. 2023. Slide 12 – Fonte: Directoria Geral de Estatística, Recenseamento do Brazil 1872/ 1890, e IBGE, Censo Demográfico 1940/1991. Disponível em:  https://biblioteca.ibge.gov.br/visualizacao/periodicos/94/cd_2010_religiao_deficiencia.pdf .  Acesso em: 8 ago. 2023.  Currículo em Ação – 7 o ano, Volume 1, São Paulo, 2023.