Aula 2 semester 2 - Comportamento reflexo.pptx

Analise do comportamento

1. Princípios básicos da Análise do Comportamento Profª. Me. Marina Mendonça Leite

2. O REFLEXO INATO

3. REFLEXO INATO Reflexos fazem parte do repertório comportamental (comportamentos de um organismo) desde o momento de seu nascimento, ou mesmo já durante a vida intrauterina

4. REFLEXO INATO Reflexos fazem parte do repertório comportamental (comportamentos de um organismo) desde o momento de seu nascimento, ou mesmo já durante a vida intrauterina Conseguem pensar em algum exemplo?

5. REFLEXO INATO Reflexos fazem parte do repertório comportamental (comportamentos de um organismo) desde o momento de seu nascimento, ou mesmo já durante a vida intrauterina Conseguem pensar em algum exemplo? quando o médico bate o martelo no joelho e o músculo da coxa é contraído - a pessoa “dá um chute no ar”

6. REFLEXO INATO Reflexos fazem parte do repertório comportamental (comportamentos de um organismo) desde o momento de seu nascimento, ou mesmo já durante a vida intrauterina Conseguem pensar em algum exemplo? quando o médico bate o martelo no joelho e o músculo da coxa é contraído - a pessoa “dá um chute no ar” ao entrar em uma sala muito quente, começa a suar

7. REFLEXO INATO Reflexos fazem parte do repertório comportamental (comportamentos de um organismo) desde o momento de seu nascimento, ou mesmo já durante a vida intrauterina Conseguem pensar em algum exemplo? quando o médico bate o martelo no joelho e o músculo da coxa é contraído - a pessoa “dá um chute no ar” ao entrar em uma sala muito quente, começa a suar ao ouvir um barulho alto e repentino, o coração dispara

8. REFLEXO INATO Reflexos fazem parte do repertório comportamental (comportamentos de um organismo) desde o momento de seu nascimento, ou mesmo já durante a vida intrauterina Conseguem pensar em algum exemplo? quando o médico bate o martelo no joelho e o músculo da coxa é contraído - a pessoa “dá um chute no ar” ao entrar em uma sala muito quente, começa a suar ao ouvir um barulho alto e repentino, o coração dispara quando a luz incide sobre a pupila do olho e ela se contrai

9. REFLEXO INATO Reflexos fazem parte do repertório comportamental (comportamentos de um organismo) desde o momento de seu nascimento, ou mesmo já durante a vida intrauterina Conseguem pensar em algum exemplo? quando o médico bate o martelo no joelho e o músculo da coxa é contraído - a pessoa “dá um chute no ar” ao entrar em uma sala muito quente, começa a suar ao ouvir um barulho alto e repentino, o coração dispara quando a luz incide sobre a pupila do olho e ela se contrai quando o bebê vai mamar, ele suga o seio da mãe (sucção)

10. REFLEXO

11. REFLEXO Não é bem isso que você está pensando...

12. REFLEXO Não é bem isso que você está pensando... Para a Análise do Comportamento, quando se fala de comportamento reflexo, o termo reflexo se refere a uma relação entre uma ação e o que aconteceu antes da ação

13. REFLEXO Não é bem isso que você está pensando... Para a Análise do Comportamento, quando se fala de comportamento reflexo, o termo reflexo se refere a uma relação entre uma ação e o que aconteceu antes da ação Algo que aconteceu antes

14. REFLEXO Não é bem isso que você está pensando... Para a Análise do Comportamento, quando se fala de comportamento reflexo, o termo reflexo se refere a uma relação entre uma ação e o que aconteceu antes da ação Algo que aconteceu antes            

15. REFLEXO Não é bem isso que você está pensando... Para a Análise do Comportamento, quando se fala de comportamento reflexo, o termo reflexo se refere a uma relação entre uma ação e o que aconteceu antes da ação Algo que aconteceu antes             ação

16. REFLEXO Não é bem isso que você está pensando... Para a Análise do Comportamento, quando se fala de comportamento reflexo, o termo reflexo se refere a uma relação entre uma ação e o que aconteceu antes da ação Algo que aconteceu antes             ação Essa ação, o que o indivíduo fez:

17. REFLEXO Não é bem isso que você está pensando... Para a Análise do Comportamento, quando se fala de comportamento reflexo, o termo reflexo se refere a uma relação entre uma ação e o que aconteceu antes da ação Algo que aconteceu antes             ação Essa ação, o que o indivíduo fez: resposta

18. REFLEXO Não é bem isso que você está pensando... Para a Análise do Comportamento, quando se fala de comportamento reflexo, o termo reflexo se refere a uma relação entre uma ação e o que aconteceu antes da ação Algo que aconteceu antes             ação Essa ação, o que o indivíduo fez: resposta O que aconteceu antes da resposta – e a produziu:

19. REFLEXO Não é bem isso que você está pensando... Para a Análise do Comportamento, quando se fala de comportamento reflexo, o termo reflexo se refere a uma relação entre uma ação e o que aconteceu antes da ação Algo que aconteceu antes             ação Essa ação, o que o indivíduo fez: resposta O que aconteceu antes da resposta – e a produziu: estímulo

20. REFLEXO Não é bem isso que você está pensando... Para a Análise do Comportamento, quando se fala de comportamento reflexo, o termo reflexo se refere a uma relação entre uma ação e o que aconteceu antes da ação Algo que aconteceu antes             ação Essa ação, o que o indivíduo fez: resposta O que aconteceu antes da resposta – e a produziu: estímulo Reflexo é uma relação entre um estímulo e uma resposta , um tipo específico de interação entre organismo e ambiente

21. ESTÍMULO RESPOSTA REFLEXO

22. ESTÍMULO Mudança no ambiente RESPOSTA REFLEXO

23. ESTÍMULO Mudança no ambiente RESPOSTA Mudança no organismo REFLEXO

24. ESTÍMULO Mudança no ambiente Fogo próximo à mão RESPOSTA Mudança no organismo REFLEXO

25. ESTÍMULO Mudança no ambiente Fogo próximo à mão RESPOSTA Mudança no organismo Contração do braço REFLEXO

26. ESTÍMULO Mudança no ambiente Fogo próximo à mão Martelada no joelho RESPOSTA Mudança no organismo Contração do braço REFLEXO

27. ESTÍMULO Mudança no ambiente Fogo próximo à mão Martelada no joelho RESPOSTA Mudança no organismo Contração do braço Extensão da perna REFLEXO

28. ESTÍMULO Mudança no ambiente Fogo próximo à mão Martelada no joelho Alimento na boca  RESPOSTA Mudança no organismo Contração do braço Extensão da perna REFLEXO

29. ESTÍMULO Mudança no ambiente Fogo próximo à mão Martelada no joelho Alimento na boca  RESPOSTA Mudança no organismo Contração do braço Extensão da perna Salivação REFLEXO

30. ESTÍMULO Mudança no ambiente Fogo próximo à mão Martelada no joelho Alimento na boca  Barulho estridente  RESPOSTA Mudança no organismo Contração do braço Extensão da perna Salivação REFLEXO

31. ESTÍMULO Mudança no ambiente Fogo próximo à mão Martelada no joelho Alimento na boca  Barulho estridente  RESPOSTA Mudança no organismo Contração do braço Extensão da perna Salivação Sobressalto REFLEXO

32. ESTÍMULO Mudança no ambiente Fogo próximo à mão Martelada no joelho Alimento na boca  Barulho estridente  RESPOSTA Mudança no organismo Contração do braço Extensão da perna Salivação Sobressalto REFLEXO elicia (produz)

33. ESTÍMULO Mudança no ambiente Fogo próximo à mão Martelada no joelho Alimento na boca  Barulho estridente  RESPOSTA Mudança no organismo Contração do braço Extensão da perna Salivação Sobressalto REFLEXO elicia (produz)

34. ESTÍMULO Mudança no ambiente Fogo próximo à mão Martelada no joelho Alimento na boca  Barulho estridente  RESPOSTA Mudança no organismo Contração do braço Extensão da perna Salivação Sobressalto REFLEXO elicia (produz)

35. ESTÍMULO Mudança no ambiente Fogo próximo à mão Martelada no joelho Alimento na boca  Barulho estridente  RESPOSTA Mudança no organismo Contração do braço Extensão da perna Salivação Sobressalto REFLEXO elicia (produz)

36. ESTÍMULO Mudança no ambiente Fogo próximo à mão Martelada no joelho Alimento na boca  Barulho estridente  RESPOSTA Mudança no organismo Contração do braço Extensão da perna Salivação Sobressalto REFLEXO elicia (produz)

37. ESTÍMULO Mudança no ambiente Fogo próximo à mão Martelada no joelho Alimento na boca  Barulho estridente   RESPOSTA Mudança no organismo Contração do braço Extensão da perna Salivação Sobressalto REFLEXO elicia (produz) Reflexos são relações entre estímulos e respostas. Respostas são mudanças em um organismo produzidas por mudanças no ambiente.

38. REFLEXO A Análise do Comportamento é uma ciência e, como toda ciência, tem sua linguagem própria

39. REFLEXO A Análise do Comportamento é uma ciência e, como toda ciência, tem sua linguagem própria Utilizamos a letra S para representar os estímulos 

40. REFLEXO A Análise do Comportamento é uma ciência e, como toda ciência, tem sua linguagem própria Utilizamos a letra S para representar os estímulos  Utilizamos a letra R para representar as respostas

41. REFLEXO A Análise do Comportamento é uma ciência e, como toda ciência, tem sua linguagem própria Utilizamos a letra S para representar os estímulos  Utilizamos a letra R para representar as respostas Iniciais das palavras inglês: stimulus e response

42. REFLEXO A Análise do Comportamento é uma ciência e, como toda ciência, tem sua linguagem própria Utilizamos a letra S para representar os estímulos  Utilizamos a letra R para representar as respostas Iniciais das palavras inglês: stimulus e response A relação entre o estímulo e a resposta é representada por uma seta (→), que significa “elicia”

43. REFLEXO A Análise do Comportamento é uma ciência e, como toda ciência, tem sua linguagem própria Utilizamos a letra S para representar os estímulos  Utilizamos a letra R para representar as respostas Iniciais das palavras inglês: stimulus e response A relação entre o estímulo e a resposta é representada por uma seta (→), que significa “elicia” Enumeramos os S e as R para diferentes estímulos e respostas (S1, S2, S3; e R1, R2, R3)

44. ASSOCIANDO ESTÍMULO RESPOSTA ASSOCIANDO O ESTÍMULO À RESPOSTA

45. ESTÍMULO RESPOSTA Cisco no olho Sineta no jantar Choque elétrico Luz no olho Som da broca do dentista Situação embaraçosa Cebola perto do olho Comida na boca ASSOCIANDO ASSOCIANDO O ESTÍMULO À RESPOSTA

46. ESTÍMULO RESPOSTA Cisco no olho Piscar Sineta no jantar Suar Choque elétrico Arrepiar-se Luz no olho Contração pupilar Som da broca do dentista Aumento da frequência cardíaca Situação embaraçosa Ruborizar-se Cebola perto do olho Lacrimejar Comida na boca Salivar ASSOCIANDO ASSOCIANDO O ESTÍMULO À RESPOSTA

47. CONTINGÊNCIAS ESTÍMULO-RESPOSTA

48. CONTINGÊNCIAS Contingências são modos de descrever como o ambiente e o organismo interagem de forma condicional (se... então...)

49. CONTINGÊNCIAS Contingências são modos de descrever como o ambiente e o organismo interagem de forma condicional (se... então...) Uma contingência é definida como uma descrição de relações condicionais entre eventos

50. CONTINGÊNCIAS Contingências são modos de descrever como o ambiente e o organismo interagem de forma condicional (se... então...) Uma contingência é definida como uma descrição de relações condicionais entre eventos Exemplo: se uma luz forte incide sobre a retina (estímulo), então ocorre a contração da pupila (resposta)

51. CONTINGÊNCIAS Contingências são modos de descrever como o ambiente e o organismo interagem de forma condicional (se... então...) Uma contingência é definida como uma descrição de relações condicionais entre eventos Exemplo: se uma luz forte incide sobre a retina (estímulo), então ocorre a contração da pupila (resposta) Uma relação reflexa é uma relação de contingência

52. CONTINGÊNCIAS Contingências são modos de descrever como o ambiente e o organismo interagem de forma condicional (se... então...) Uma contingência é definida como uma descrição de relações condicionais entre eventos Exemplo: se uma luz forte incide sobre a retina (estímulo), então ocorre a contração da pupila (resposta) Uma relação reflexa é uma relação de contingência Propriedades importantes das variáveis da contingência:

53. CONTINGÊNCIAS Contingências são modos de descrever como o ambiente e o organismo interagem de forma condicional (se... então...) Uma contingência é definida como uma descrição de relações condicionais entre eventos Exemplo: se uma luz forte incide sobre a retina (estímulo), então ocorre a contração da pupila (resposta) Uma relação reflexa é uma relação de contingência Propriedades importantes das variáveis da contingência: Intensidade do estímulo

54. CONTINGÊNCIAS Contingências são modos de descrever como o ambiente e o organismo interagem de forma condicional (se... então...) Uma contingência é definida como uma descrição de relações condicionais entre eventos Exemplo: se uma luz forte incide sobre a retina (estímulo), então ocorre a contração da pupila (resposta) Uma relação reflexa é uma relação de contingência Propriedades importantes das variáveis da contingência: Intensidade do estímulo Magnitude da resposta

55. INTENSIDADE E MAGNITUDE

56. INTENSIDADE E MAGNITUDE Se referem-se ao “quanto” de estímulo e de resposta (ou à “força” do estímulo e da resposta)

57. INTENSIDADE E MAGNITUDE Se referem-se ao “quanto” de estímulo e de resposta (ou à “força” do estímulo e da resposta) Ambos precisam ser mensuráveis

58. INTENSIDADE E MAGNITUDE Se referem-se ao “quanto” de estímulo e de resposta (ou à “força” do estímulo e da resposta) Ambos precisam ser mensuráveis Exemplo da pupila dilatando com a luz no olho... como podemos medir tanto o estímulo quanto a resposta?

59. INTENSIDADE E MAGNITUDE Se referem-se ao “quanto” de estímulo e de resposta (ou à “força” do estímulo e da resposta) Ambos precisam ser mensuráveis Exemplo da pupila dilatando com a luz no olho... como podemos medir tanto o estímulo quanto a resposta? Luminosidade > watts  ;  dilatação da pupila: distância da abertura

60. INTENSIDADE E MAGNITUDE Se referem-se ao “quanto” de estímulo e de resposta (ou à “força” do estímulo e da resposta) Ambos precisam ser mensuráveis Exemplo da pupila dilatando com a luz no olho... como podemos medir tanto o estímulo quanto a resposta? Luminosidade > watts  ;  dilatação da pupila: distância da abertura Se fizer muito calor, então as pessoas vão suar

61. INTENSIDADE E MAGNITUDE Se referem-se ao “quanto” de estímulo e de resposta (ou à “força” do estímulo e da resposta) Ambos precisam ser mensuráveis Exemplo da pupila dilatando com a luz no olho... como podemos medir tanto o estímulo quanto a resposta? Luminosidade > watts  ;  dilatação da pupila: distância da abertura Se fizer muito calor, então as pessoas vão suar Calor > celsius  ;  suor: quantidade de água produzida pelo corpo

62. INTENSIDADE E MAGNITUDE Se referem-se ao “quanto” de estímulo e de resposta (ou à “força” do estímulo e da resposta) Ambos precisam ser mensuráveis Exemplo da pupila dilatando com a luz no olho... como podemos medir tanto o estímulo quanto a resposta? Luminosidade > watts  ;  dilatação da pupila: distância da abertura Se fizer muito calor, então as pessoas vão suar Calor > celsius  ;  suor: quantidade de água produzida pelo corpo Aprender a observar e medir o comportamento é extremamente importante para o analista do comportamento. E quanto mais exato for medido, mais verificável será

63. LEIS OU PROPRIEDADES DO REFLEXO

64. LEIS OU PROPRIEDADES DO REFLEXO Ao longo do tempo, os cientistas buscaram compreender melhor os comportamentos e identificar um padrão para sua ocorrência (descrições de regularidade) 

65. LEIS OU PROPRIEDADES DO REFLEXO Ao longo do tempo, os cientistas buscaram compreender melhor os comportamentos e identificar um padrão para sua ocorrência (descrições de regularidade)  As regularidades são fundamentais para a construção do conhecimento científico

66. LEIS OU PROPRIEDADES DO REFLEXO Ao longo do tempo, os cientistas buscaram compreender melhor os comportamentos e identificar um padrão para sua ocorrência (descrições de regularidade)  As regularidades são fundamentais para a construção do conhecimento científico A partir da observação de relações entre organismo e ambiente que se repetem, é possível prever e até controlar as ocorrências futuras de um mesmo fenômeno

67. LEIS OU PROPRIEDADES DO REFLEXO Ao longo do tempo, os cientistas buscaram compreender melhor os comportamentos e identificar um padrão para sua ocorrência (descrições de regularidade)  As regularidades são fundamentais para a construção do conhecimento científico A partir da observação de relações entre organismo e ambiente que se repetem, é possível prever e até controlar as ocorrências futuras de um mesmo fenômeno O objetivo de uma ciência é buscar relações regulares (constantes) entre eventos

68. LEIS OU PROPRIEDADES DO REFLEXO Essas regularidades nas relações entre estímulos e respostas são chamadas de leis ou propriedades do reflexo

69. LEIS OU PROPRIEDADES DO REFLEXO Essas regularidades nas relações entre estímulos e respostas são chamadas de leis ou propriedades do reflexo Na ciência, as leis são definidas como descrições de regularidades que foram sistematicamente testadas  

70. LEIS OU PROPRIEDADES DO REFLEXO Essas regularidades nas relações entre estímulos e respostas são chamadas de leis ou propriedades do reflexo Na ciência, as leis são definidas como descrições de regularidades que foram sistematicamente testadas   A relação entre a intensidade do estímulo e o seu efeito sobre a magnitude da resposta é regular

71. LEIS OU PROPRIEDADES DO REFLEXO Essas regularidades nas relações entre estímulos e respostas são chamadas de leis ou propriedades do reflexo Na ciência, as leis são definidas como descrições de regularidades que foram sistematicamente testadas   A relação entre a intensidade do estímulo e o seu efeito sobre a magnitude da resposta é regular Quanto maior a intensidade do estímulo, maior a magnitude da resposta

72. LEIS OU PROPRIEDADES DO REFLEXO Essas regularidades nas relações entre estímulos e respostas são chamadas de leis ou propriedades do reflexo Na ciência, as leis são definidas como descrições de regularidades que foram sistematicamente testadas   A relação entre a intensidade do estímulo e o seu efeito sobre a magnitude da resposta é regular Quanto maior a intensidade do estímulo, maior a magnitude da resposta Essa descrição de uma regularidade é um exemplo de lei científica

73. LEIS OU PROPRIEDADES DO REFLEXO Essas regularidades nas relações entre estímulos e respostas são chamadas de leis ou propriedades do reflexo Na ciência, as leis são definidas como descrições de regularidades que foram sistematicamente testadas   A relação entre a intensidade do estímulo e o seu efeito sobre a magnitude da resposta é regular Quanto maior a intensidade do estímulo, maior a magnitude da resposta Essa descrição de uma regularidade é um exemplo de lei científica Existem outras...

74. LEIS OU PROPRIEDADES DO REFLEXO LEI DA INTENSIDADE-MAGNITUDE

75. LEIS OU PROPRIEDADES DO REFLEXO LEI DA INTENSIDADE-MAGNITUDE Estabelece que a intensidade do estímulo é uma medida diretamente proporcional à magnitude da resposta

76. LEIS OU PROPRIEDADES DO REFLEXO LEI DA INTENSIDADE-MAGNITUDE Estabelece que a intensidade do estímulo é uma medida diretamente proporcional à magnitude da resposta Em um reflexo, quanto maior a intensidade do estímulo, maior será a magnitude da resposta

77. LEIS OU PROPRIEDADES DO REFLEXO LEI DA INTENSIDADE-MAGNITUDE Estabelece que a intensidade do estímulo é uma medida diretamente proporcional à magnitude da resposta Em um reflexo, quanto maior a intensidade do estímulo, maior será a magnitude da resposta

78. LEIS OU PROPRIEDADES DO REFLEXO LEI DA INTENSIDADE-MAGNITUDE Estabelece que a intensidade do estímulo é uma medida diretamente proporcional à magnitude da resposta Em um reflexo, quanto maior a intensidade do estímulo, maior será a magnitude da resposta

79. LEIS OU PROPRIEDADES DO REFLEXO LEI DA INTENSIDADE-MAGNITUDE Estabelece que a intensidade do estímulo é uma medida diretamente proporcional à magnitude da resposta Em um reflexo, quanto maior a intensidade do estímulo, maior será a magnitude da resposta

80. LEIS OU PROPRIEDADES DO REFLEXO LEI DA INTENSIDADE-MAGNITUDE Estabelece que a intensidade do estímulo é uma medida diretamente proporcional à magnitude da resposta Em um reflexo, quanto maior a intensidade do estímulo, maior será a magnitude da resposta

81. LEIS OU PROPRIEDADES DO REFLEXO LEI DA INTENSIDADE-MAGNITUDE Estabelece que a intensidade do estímulo é uma medida diretamente proporcional à magnitude da resposta Em um reflexo, quanto maior a intensidade do estímulo, maior será a magnitude da resposta

82. LEIS OU PROPRIEDADES DO REFLEXO LEI DO LIMIAR Estabelece que, para todo reflexo, é necessária uma intensidade mínima do estímulo para que a resposta seja eliciada

83. LEIS OU PROPRIEDADES DO REFLEXO LEI DO LIMIAR Estabelece que, para todo reflexo, é necessária uma intensidade mínima do estímulo para que a resposta seja eliciada 5 dB

84. LEIS OU PROPRIEDADES DO REFLEXO LEI DO LIMIAR Estabelece que, para todo reflexo, é necessária uma intensidade mínima do estímulo para que a resposta seja eliciada 5 dB

85. LEIS OU PROPRIEDADES DO REFLEXO LEI DO LIMIAR Estabelece que, para todo reflexo, é necessária uma intensidade mínima do estímulo para que a resposta seja eliciada 15 dB

86. LEIS OU PROPRIEDADES DO REFLEXO LEI DO LIMIAR Estabelece que, para todo reflexo, é necessária uma intensidade mínima do estímulo para que a resposta seja eliciada 15 dB

87. LEIS OU PROPRIEDADES DO REFLEXO LEI DO LIMIAR Estabelece que, para todo reflexo, é necessária uma intensidade mínima do estímulo para que a resposta seja eliciada A intensidade do estímulo precisa estar acima do limiar mínimo 15 dB

88. LEIS OU PROPRIEDADES DO REFLEXO LEI DA LATÊNCIA Latência é o nome dado a um intervalo de tempo  entre dois eventos No caso dos reflexos, latência é o tempo decorrido entre a apresentação do estímulo e a ocorrência da resposta Quanto maior a intensidade do estímulo, menor o intervalo entre sua apresentação e a ocorrência da resposta (ou seja, intensidade do S e latência da R são medidas inversamente proporcionais )

89. LEIS OU PROPRIEDADES DO REFLEXO LEI DA LATÊNCIA Latência é o nome dado a um intervalo de tempo  entre dois eventos No caso dos reflexos, latência é o tempo decorrido entre a apresentação do estímulo e a ocorrência da resposta Quanto maior a intensidade do estímulo, menor o intervalo entre sua apresentação e a ocorrência da resposta (ou seja, intensidade do S e latência da R são medidas inversamente proporcionais )

90. LEIS OU PROPRIEDADES DO REFLEXO LEI DA LATÊNCIA Latência é o nome dado a um intervalo de tempo  entre dois eventos No caso dos reflexos, latência é o tempo decorrido entre a apresentação do estímulo e a ocorrência da resposta Quanto maior a intensidade do estímulo, menor o intervalo entre sua apresentação e a ocorrência da resposta (ou seja, intensidade do S e latência da R são medidas inversamente proporcionais ) 30 SEGUNDOS

91. LEIS OU PROPRIEDADES DO REFLEXO LEI DA LATÊNCIA Latência é o nome dado a um intervalo de tempo  entre dois eventos No caso dos reflexos, latência é o tempo decorrido entre a apresentação do estímulo e a ocorrência da resposta Quanto maior a intensidade do estímulo, menor o intervalo entre sua apresentação e a ocorrência da resposta (ou seja, intensidade do S e latência da R são medidas inversamente proporcionais )

92. LEIS OU PROPRIEDADES DO REFLEXO LEI DA LATÊNCIA Latência é o nome dado a um intervalo de tempo  entre dois eventos No caso dos reflexos, latência é o tempo decorrido entre a apresentação do estímulo e a ocorrência da resposta Quanto maior a intensidade do estímulo, menor o intervalo entre sua apresentação e a ocorrência da resposta (ou seja, intensidade do S e latência da R são medidas inversamente proporcionais )

93. LEIS OU PROPRIEDADES DO REFLEXO LEI DA LATÊNCIA Latência é o nome dado a um intervalo de tempo  entre dois eventos No caso dos reflexos, latência é o tempo decorrido entre a apresentação do estímulo e a ocorrência da resposta Quanto maior a intensidade do estímulo, menor o intervalo entre sua apresentação e a ocorrência da resposta (ou seja, intensidade do S e latência da R são medidas inversamente proporcionais ) 15 SEGUNDOS

94. LEIS OU PROPRIEDADES DO REFLEXO LEI DA LATÊNCIA Latência é o nome dado a um intervalo de tempo  entre dois eventos No caso dos reflexos, latência é o tempo decorrido entre a apresentação do estímulo e a ocorrência da resposta Quanto maior a intensidade do estímulo, menor o intervalo entre sua apresentação e a ocorrência da resposta (ou seja, intensidade do S e latência da R são medidas inversamente proporcionais ) Além da latência , a intensidade do estímulo tem uma relação diretamente proporcional à duração da resposta: quanto maior a intensidade do estímulo, maior será a duração da resposta

95. O REFLEXO E AS EMOÇÕES

96. O REFLEXO E AS EMOÇÕES De alguma forma, os organismos nascem preparados para interagir com seu ambiente

97. O REFLEXO E AS EMOÇÕES De alguma forma, os organismos nascem preparados para interagir com seu ambiente Assim como nascemos preparados para contrair um músculo numa superfície pontiaguda pressionada contra nosso braço, nascemos preparados para ter algumas respostas emocionais quando determinados estímulos surgem em nosso ambiente

98. O REFLEXO E AS EMOÇÕES De alguma forma, os organismos nascem preparados para interagir com seu ambiente Assim como nascemos preparados para contrair um músculo numa superfície pontiaguda pressionada contra nosso braço, nascemos preparados para ter algumas respostas emocionais quando determinados estímulos surgem em nosso ambiente As emoções não surgem do nada, mas ocorrem em função de determinados eventos ambientais

99. O REFLEXO E AS EMOÇÕES De alguma forma, os organismos nascem preparados para interagir com seu ambiente Assim como nascemos preparados para contrair um músculo numa superfície pontiaguda pressionada contra nosso braço, nascemos preparados para ter algumas respostas emocionais quando determinados estímulos surgem em nosso ambiente As emoções não surgem do nada, mas ocorrem em função de determinados eventos ambientais Boa parte daquilo que entendemos como emoções diz respeito à fisiologia do organismo

100. O REFLEXO E AS EMOÇÕES Emoções = comportamentos compostos por diferentes respostas reflexas

101. O REFLEXO E AS EMOÇÕES Emoções = comportamentos compostos por diferentes respostas reflexas

102. O REFLEXO E AS EMOÇÕES Emoções = comportamentos compostos por diferentes respostas reflexas Aumento da frequência cardíaca

103. O REFLEXO E AS EMOÇÕES Emoções = comportamentos compostos por diferentes respostas reflexas Aumento da frequência cardíaca Constrição capilar (ficar branco)

104. O REFLEXO E AS EMOÇÕES Emoções = comportamentos compostos por diferentes respostas reflexas Aumento da frequência cardíaca Constrição capilar (ficar branco) Secreção de adrenalina

105. O REFLEXO E AS EMOÇÕES As relações reflexas descrevem boa parte do que concebemos por emoções... entretanto, o comportamento emocional não se restringe apenas às relações reflexas, sendo necessário o uso de outros conceitos para ser compreendido de forma mais abrangente

106. O REFLEXO E AS EMOÇÕES As relações reflexas descrevem boa parte do que concebemos por emoções... entretanto, o comportamento emocional não se restringe apenas às relações reflexas, sendo necessário o uso de outros conceitos para ser compreendido de forma mais abrangente As respostas emocionais reflexas podem ser modificadas por meio da interação do organismo com o ambiente

107. O REFLEXO E AS EMOÇÕES As relações reflexas descrevem boa parte do que concebemos por emoções... entretanto, o comportamento emocional não se restringe apenas às relações reflexas, sendo necessário o uso de outros conceitos para ser compreendido de forma mais abrangente As respostas emocionais reflexas podem ser modificadas por meio da interação do organismo com o ambiente Mas essa parte fica pra próxima aula...