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Aula EJA Linguagem e códigos

1. LINGUAGEM E CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS – EJA – MÓDULO 1 Prof. Edson Cavalcante Frase, período e oração A música Verbo tobe - passado

2. Motivação

3. VEJA AS FRASES ABAIXO! 1. Os estudantes organizaram a homenagem. Quem organizou a homenagem? O foi feito? 2. A escola Ana Facó está realizando a copa Ana Facó. Quem está realizando? O que está sendo feito?

4. O QUE É, ENTÃO, O SUJEITO DA FRASE E O PREDICADO? 1. O sujeito é um dos termos essenciais da  oração  e, normalmente, está localizado antes do predicado. Para identificar o sujeito, é necessário buscar o termo sobre o qual se diz alguma coisa, verificar se ele pode ser substituído por um pronome pessoal do caso reto e se ele concorda com o verbo. 2. O predicado é a parte da oração que contém o verbo e que traz informações sobre o sujeito, podendo ser classificado como: verbal, nominal ou verbo-nominal. Exemplos: Todos os pais foram homenageados pelos filhos nesse domingo. 2. Os alunos da escola Ana Facó estão participando da copa Ana Facó. 3. O preço da gasolina irá baixar pela terceira vez só este ano.

5. A ORDEM DO SUJEITO NA ORAÇÃO A ordem do sujeito na oração nem sempre é a mesma, podendo ocorrer de três maneiras: Tipos Explicação Exemplos Forma direta quando o sujeito vem antes do predicado. Os formandos e os professores organizaram a festa empenhados. Ordem inversa quando o sujeito vem depois do predicado. Organizaram a festa os formandos e os professores empenhados. Meio do predicado quando o sujeito aparece no meio do predicado. Empenhados, os formandos e os professores organizaram a festa.

6. Os sujeitos podem ser: Determinado  - quando é identificado na oração. Indeterminado  - quando não é identificado na oração. Inexistente  - orações com verbos impessoais.

7. Os sujeitos determinados, por sua vez, dividem-se em: simples, composto e oculto. Sujeito simples : tem apenas um núcleo. Exemplo: O  paciente  foi atendido. 2. Sujeito composto : tem mais do que um núcleo. Exemplo:  Mousses e brownies  são os meus doces preferidos. 3. Sujeito oculto : quando é identificado pela desinência verbal ou pelo contexto. Exemplo: Andamos a tarde toda. 4. Sujeito indeterminado . Exemplo: Opinam sobre tudo. 5. Sujeito inexistente . Exemplo: Amanheceu.

8. Os predicados podem ser: Verbal - quando o verbo indica ação. Exemplo:  Terminei  mais cedo. Nominal - quando o verbo indica estado. Exemplo: O patrão  foi  atencioso. Verbo-Nominal - quando o verbo indica ação e estado. Exemplo: Cheguei atrasada (o mesmo que dizer “ Cheguei  e  estava  atrasada”)

9. O predicado das orações variam conforme o tipo de predicado. Quando o predicado é  verbal , o seu núcleo é um verbo que indica ação. Exemplo:  Terminei  mais cedo. Quando o predicado é  nominal , o seu núcleo é, por exemplo, um substantivo ou um adjetivo, algo que atribua uma qualidade ao sujeito. Exemplo: O patrão foi  atencioso . Quando o predicado é  verbo-nominal , há dois núcleos: um verbal e um nominal. Exemplo:  Cheguei  e estava  atrasada .

10. Sujeito e Predicado

11. (PUC-SP) O verbo ser na oração “Eram cinco horas da manhã...”, é: a) pessoal e concorda com o sujeito indeterminado b) impessoal e concorda com o objeto direto c) impessoal e concorda com o sujeito indeterminado d) Impessoal e concorda com a expressão numérica e) Pessoal e concorda com a expressão numérica 2. (PUC) “Nesse momento começaram a feri-lo nas mãos a pau”. Nessa frase o sujeito do verbo é: a) nas mãos b) indeterminado c) eles (determinado) d) inexistente ou eles, depende do contexto e) N.d.a

12. 3 . (FMU-SP) Identifique a alternativa em que aparece um predicado verbo-nominal: a) Os viajantes chegaram cedo ao destino. b) Demitiram o secretário da instituição. c) Nomearam as novas ruas da cidade. d) Compareceram todos atrasados à reunião. e) Estava irritado com as brincadeiras. 4 . (Mackenzie) Assinale a alternativa em que "nada" funciona como sujeito. a) Nada vi b) Nada quer c) Nada somos d) Nada me perturba e) N.d.a

13. A MÚSICA O que é Música? Música  é a arte de combinar os sons simultânea e sucessivamente, com ordem, equilíbrio e proporção dentro de um determinado tempo. A música é constituída de várias partes, algumas matemáticas e estudáveis, outras que vem do coração e da alma trazendo a tona o sentimento que nos faz ser apaixonados por esta arte milenar. Para que exista música é necessário que haja um ou mais sons. Som  é o resultado do choque entre dois corpos (matéria), criando uma vibração e, consequentemente, ondas sonoras audíveis. O som é dividido em duas classes: som ruído e som musical. Som ruído:  É o resultado de uma vibração sonora irregular, produzida, por exemplo, pelas indústrias e suas máquinas, pelo trânsito, trem ou trovão.

14. Som musical:  É o decorrente da vibração sonora regular causada por um corpo sonoro musical, por exemplo, sinos, cordas de um instrumento, voz humana, canto de um pássaro. Podemos concluir então que a música nada mais é que uma combinação de  SONS  e  SILÊNCIOS  (Pausas). Ao compor uma canção, podemos inspirar-nos nos mais variados sons, mas é a maneira como combinamos cada elemento que  CRIA  outra sonoridade.         A Música é dividida em três partes: Melodia:  São as notas tocadas s-e-p-a-r-a-d-a-m-e-n-t-e. É a característica mais familiar aos ouvidos, é ela quem nos faz reconhecer músicas e o que cantarolamos quando lembramos ou gostamos de determinada música. Harmonia:  É a parte responsável pela base da melodia. Ela caracteriza-se por ser executada sempre em acordes, ou seja, várias notas tocadas ao mesmo tempo. Ritmo:  É a ordem em que acontecem os sons que formam a Melodia e a Harmonia. Essa talvez seja a parte mais complexa de ser entendida dentro dos fatores que formam a música. Ele é responsável pela organização de sons e silêncios dentro de um espaço de tempo.

15. 15/08/2022 SUCESSO EM TUDO! QUERIDOS ALUNOS: