Aulao preparatorio SAEB 5 Ano 2023

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1. Aulão SAEB 5º Ano! Vamos nos preparar para o SAEB!

2. Sumário • Encontrar informações diretas no texto. • Descobrir o significado de palavras novas. • Entender o assunto principal do texto. • Saber para que serve um texto.

3. Aulão SAEB 5º Ano! Bem-vindos ao nosso aulão especial! Vamos juntos nos preparar para o SAEB, uma prova muito importante. Se preparar bem ajuda você a mostrar tudo o que aprendeu e a brilhar! Aprendendo juntos: preparando-se para o SAEB com alegria.

4. O que vamos aprender? • Encontrar informações diretas no texto. • Descobrir o significado de palavras novas. • Entender o assunto principal do texto. • Saber para que serve um texto.

5. D1: Informação Explícita Informações explícitas são aquelas que estão bem claras no texto, escritas para você ler. Elas são fáceis de encontrar, como uma resposta direta a uma pergunta. Por exemplo, se o texto diz 'O cachorro é marrom', a cor do cachorro é uma informação explícita que está ali, visível. Análise detalhada de informações explícitas em livros.

6. Exemplo D1: Onde está? Leia o texto: 'O gato Pingo adora brincar com uma bolinha vermelha. Ele sempre a esconde debaixo do sofá.' Agora, responda: Onde o gato Pingo esconde a bolinha? A resposta está clara no texto, é só encontrar a informação exata. Gato Pingo esconde a bolinha vermelha debaixo do sofá. O gato Pingo esconde a bolinha debaixo do sofá.

7. D4: O que é Inferir? Inferir é como ser um detetive do texto! Significa descobrir algo que não está escrito, mas que o texto nos dá pistas para entender. Por exemplo, se lemos que alguém pegou um guarda-chuva e saiu, inferimos que está chovendo ou vai chover. Detetive do texto: inferir é descobrir pistas escondidas.

8. EF05LP03: Sentido das Palavras • Descobrir o sentido de palavras que não conhecemos. • Usar as pistas do texto, o 'contexto'. • Exemplo: 'O *gigante* era enorme e alto.' • Assim, você entende melhor o que lê.

9. Exemplo D4/EF05LP03: O que significa? Para entender o que uma palavra significa, nem sempre precisamos de um dicionário. Podemos descobrir o sentido dela lendo o que vem antes e depois. Por exemplo, se um texto diz 'O sol está escaldante', você entende que 'escaldante' significa muito quente, pelo contexto. Descubra o significado das palavras pelo contexto.

10. Exemplo D4: Qual o tema? Mariana viu sua avó com dificuldade para carregar as compras. Rapidamente, ela correu para ajudar. Juntas, elas levaram tudo para dentro de casa, e a avó deu um abraço apertado em Mariana. Avó e neta unidas em um gesto de amor e ajuda.

11. O que é um FATO? O que é uma OPINIÃO? Um fato é algo que pode ser provado como verdadeiro. Ele é baseado em evidências, dados ou observações. Por exemplo: 'O Brasil é um país da América do Sul'. Uma opinião é o que alguém pensa ou sente sobre algo. É um ponto de vista pessoal e não pode ser provado. Por exemplo: 'A aula de hoje foi muito legal'.

12. Exemplo D6: Diferenciando! • O Brasil é um país da América do Sul. • Sorvete de chocolate é o mais gostoso. • Cachorros são animais mamíferos. • Ler livros é muito divertido.

13. D9: Para que serve? Todo texto tem um propósito, ou seja, para que ele foi escrito. Por exemplo, uma receita serve para ensinar a cozinhar algo. Outros textos podem querer informar, divertir ou convencer você de algo. Crianças exploram livros, aprendendo o propósito de cada texto.

14. EF05LP15: Tipos de Texto • Receita: ensina a fazer algo gostoso. • Notícia: informa sobre fatos do dia a dia. • Bilhete: serve para dar um recado rápido. • Poema: expressa sentimentos e emoções.

15. Exemplo D9/EF05LP15: Qual a finalidade? Cada texto tem um objetivo diferente! Um texto pode querer te informar, te ensinar a fazer algo ou te divertir. Observe os exemplos e pense: qual é a finalidade de cada um deles? Ingredientes organizados: a base para o seu objetivo culinário. Jornais: Informando sobre calor extremo e eventos locais.

16. Hora do Desafio! Qual é a principal finalidade de um texto como uma receita de bolo?

17. Recursos https://www.youtube.com/watch?v=ej8E0ir_ft4 https://www.youtube.com/watch?v=qeDnCzRX0CM https://www.youtube.com/watch?v=8lD3Hk2Iv0o https://www.youtube.com/watch?v=X6xJnwUSRAk&pp=0gcJCf8Ao7VqN5tD

18. Conclusão • Encontrar informações que estão bem claras. • Descobrir o que o texto nos dá pistas para entender. • Compreender o sentido de palavras novas pelo contexto. • Diferenciar o que é um fato do que é uma opinião. • Identificar para que cada tipo de texto serve.