Avaliação de português 5º ano

Avaliação de português para 5º ano, envolvendo interpretação de texto, com descritores do inep.

1. Avaliação de Português do 4° Bimestre
Escola: _______________________________________________________________________________
Aluno: _______________________________________________________________________________
Professora ____________________________________________________________________________
Data: ____/______/______
––––––––– QUESTÃO 01 ––––––––––
(D4) - Leia o texto e responda.

Mafalda considera que a paz está na caixinha porque

(A) precisa ser carregada. (C) é delicada.
(B) cabe na caixinha. (D) está escondida.

––––––––– QUESTÃO 02 ––––––––––

O pulo

A Onça encontrou o Gato e pediu:
— Amigo Gato, você me ensina a pular?
O Gato ficou muito desconfiado, mas concordou.
Nas últimas aulas, a Onça pulava com rapidez e agilidade, parecia um gato gigante.
— Você é um professor maravilhoso, amigo Gato!
Dizia a Onça, agradando (...).
Fonte: Francisco Marques. Contos e lendas populares.

(D10) - Neste texto, quem disse que a onça “parecia um gato gigante” foi o:
(A) Professor. (C) Leitor.
(B) Gato. (D) Narrador.


–––––––––– QUESTÃO 03 ––––––––––

2. (D1) - De acordo com esse texto, a tampa de garrafa de água será usada para

(A) cortar as rodelas de presunto. (B) espetar as frutas no palito.
(C) passar margarina nas rodelas. (D) passar o requeijão no pão.


–––––––––– QUESTÃO 04 ––––––––––
Leia o texto abaixo e responda.







(D2) - No trecho “Se a gente bobear, ela volta.”, a palavra ela substitui a palavra

(A) briga. (C) gente.
(B) dengue. (D) hora.

–––––––––– QUESTÃO 05 ––––––––––
Leia o texto abaixo e responda.






(D3) - Nesse texto, a expressão “cabeça oca” quer dizer
(A) complicada. C) pensa pouco.
1- Recreio, São Paulo: Abril, 19 mar. 2009, n. 471, p. 27.

3. (B) fácil de influenciar. (D) teimosa.

–––––––––– QUESTÃO 06 ––––––––––
Leia o texto abaixo.






(D5) - No quadrinho abaixo, as expressões das árvores indicam
(A) medo. (C) decepção.
(B) tristeza. (D) raiva.

–––––––––– QUESTÃO 07 ––––––––––
Leia o texto abaixo e responda a questão.
POR QUE BATATA FRITA ENGORDA
A batata é um vegetal importante, pois tem carboidratos e vitamina A. No caso da batata frita, o que engorda
é o óleo da fritura. Para se ter uma ideia, uma porção de batatas fritas de 100 gramas tem cerca de 274 calorias,
enquanto uma porção de batata cozida tem só 68 calorias. Outros vegetais, se forem servidos fritos, também
engordam.
Revista Recreio, fevereiro de 2007. *Adaptado: Reforma Ortográfica.
(D6) - O assunto desse texto é:
(A) a importância da batata na alimentação. (C) o motivo pelo qual batata frita engorda.
(B) a receita de alimentos cozidos e calóricos. (D) o peso de uma porção de batatas fritas.

–––––––––– QUESTÃO 08 ––––––––––
Leia atentamente a tirinha abaixo e responda a questão
(D7) - O que fez com que essa história acontecesse foi
(A) a menina ficar olhando a alface. (C) a resposta à pergunta da menina.
(B) a demora do pai em responder. (D) a curiosidade da menina.

–––––––––– QUESTÃO 09 ––––––––––

A RAPOSA E AS UVAS

4. Uma raposa passou por baixo de uma parreira carregada de lindas uvas. Ficou logo com muita vontade de
apanhar as uvas para comer. Deu muitos saltos, tentou subir na parreira, mas não conseguiu. Depois de muito
tentar foi-se embora, dizendo:
— Eu nem estou ligando para as uvas. Elas estão verdes mesmo...

ROCHA, Ruth. Fábula de Esopo. São Paulo, FTD, 1992.


(D8) - O motivo por que a raposa não conseguiu apanhar as uvas foi que:

(A) as uvas ainda estavam verdes. (C) a raposa não quis subir na parreira.
(B) a parreira era muito alta. (D) as uvas eram poucas.

–––––––––– QUESTÃO 10 –––––––––
Leia o texto.








(D9) – O objetivo do texto é de :
(A) Convencer (C) Divertir
(B) Informar (D) Orientar
(C)
–––––––––– QUESTÃO 11 –––––––––

Leia o texto a seguir.
PRINCESA NENÚFAR ELFO-ELFA

Nasceu já bem pálida, de olhos claros e cabelos loiros, quase brancos. Foi se tornando invisível já na infância
e viveu o resto da vida num castelo mal-assombrado, com fantasmas amigos da família. Dizem que é muito
bonita, mas é bem difícil de se saber se é verdade.

SOUZA, Flávio de. Príncipes e princesas, sapos e lagartos. Histórias modernas de tempos antigos. Editora FTD, p. 16. Fragmento.

(D11) - A opinião das pessoas sobre a princesa é de que ela
A) é muito bonita. C) tem cabelos quase brancos.
B) é pálida, de olhos claros. D) vive num castelo

–––––––––– QUESTÃO 12 –––––––
Leia a fabula abaixo:
Juquinha

Juquinha foi visitar o Museu Histórico. Aí cansou de andar, sentou-se numa cadeira belíssima que estava no
centro da sala. Veio o guarda:
- Meu filho, não pode sentar nesta cadeira não. Esta cadeira é do Pedro I.
E o Juquinha:
- Não tem problema. Quando ele chegar eu me levanto!

5. (D13)- Nessa história o humor é criado:

(A) Porque Juquinha cansou de andar.
(B) Porque Juquinha não compreendeu o sentido da fala do guarda.
(C) porque o museu era histórico.
(D) porque a belíssima cadeira estava no centro da sala.

–––––––––– QUESTÃO 13 –––––––

(D12)- No trecho ― “Tchau, mãe! Vou brincar lá fora. ”, a expressão lá fora dá uma ideia de

(A) causa. (C) modo.
(B) lugar. (D) tempo.

–––––––––– QUESTÃO 14 –––––––













(D14) – Na charge ao lado, o autor usou três pontos de exclamação, na fala do personagem, para reforçar o
sentimento de

(A) afobação. (C) indignação.
(B) preocupação. (D) tranquilidade.


–––––––– QUESTÃO 15 –––––––
Leia os textos abaixo e responda.

TEXTO I

6. TEXTO II

O que é bullying?

Bullying é uma situação que se caracteriza por agressões intencionais, verbais ou físicas, feitas de maneira
repetitiva, por um ou mais alunos contra um ou mais colegas. O termo bullying tem origem na palavra inglessa
bully, que significa valentão, brigão. Mesmo sem uma denominação em português, é entendido como ameaça,
tirania, opressão, intimidação, humilhação e maltrato.

(D15)- Lendo os textos 1 e 2, podemos dizer que
A) o menino do texto 1 não sofre bullying.
B) o texto 2 não define o bullying.
C) o menino do texto 1 sofre bullying.
D) o texto 2 não passa uma informação.

7. Gabarito
1-B
2-D
3-A
4-B
5-C
6-A
7-C
8-D
9-B
10-C
11-A
12-B
13-B
14-B
15-C