Avaliação de software educativo Jogo Nunca 10

emanoelegabriel 543 views 2 slides Jan 20, 2014
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AVALIAÇÃO DE SOFTWARE EDUCATIVO
Título do Software: Jogo “Nunca 10”
Avaliador: Emanoele Gabriel
Descrição:Através do material dourado, o jogo tem o objetivo de facilitar o entendimento da
noção real do número inteiro, compreender o sistema numérico, unidade, dezena, centena e
milhar e realizar a adição.

S PP P PM N NA
Sim Parcialmente com
POUCAS restrições
Parcialmente Parcialmente com
MUITAS restrições
Não Não se Aplica

Quesitos para avaliação do software S PP P PM N NA

1 O software favorece a Memorização? X
2 A documentação para instalação do software é adequada? X
3 A dificuldade dos exercícios propostos é adequada quanto à
faixa etária?
X


4 O erro é tratado no software como processo da aprendizagem? X
5 O erro é apontado ao aluno no software como algo negativo? X
6 A proposta de solução problema é relacionada ao conteúdo? X
7 São apresentados múltiplos caminhos para a solução de
problemas?
X
8 O software proporciona interação entre diferentes disciplinas? X
9 Os conteúdos são abordados de forma clara facilitando a
compreensão?
X
10 Erros conceituais? X
11 Erros gramaticais ou ortográficos? X
12 Apresenta discriminação / preconceito? X
13 A Navegação pelo software é fácil? X
14 O contexto é adequado ao design e são atraentes (interface)? X
15 A atualização é possível? X
16 É possível a retomada da atividade em um determinado ponto
em outro momento?
X
17 Ocorre à possibilidade dos resultados das atividades propostas
serem impressas?
X
18 É de fácil instalação e desinstalação? X
19 O manual de utilização tem linguagem apropriada e de fácil
entendimento?
X
20 Funciona em rede? X
21 Os recursos de hipertexto e hiperlink funcionam e estão
adequados?
X
22 A ajuda ao usuário sobre o conteúdo é adequada e aparece em
todo o software?
X
23 O software propicia a interação entre Aprendiz x Agente de
Aprendizagem
X
24 O software propicia a interação entre Aprendiz x Agente de
Aprendizagem X Grupo
X
25 O software propicia a interação entre Aprendiz X Máquina X
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