bài 20 - ôn tập chương 6 hóa học 10.pptx

ôn tập chương 6

1. ÔN TẬP CHƯƠNG 6 Bài 20

2. TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG Hệ thống hóa kiến thức ÔN TẬP CHƯƠNG 6 Bài tập vận dụng

3. HỆ THỐNG HÓA KIẾN THỨC

4. Làm việc theo bàn , hoàn thành phiếu bài tập sau : HỆ THỐNG HÓA KIẾN THỨC PHIẾU BÀI TẬP Xét phản ứng : aA + Bb → cC + dD a, Viết biểu thức tính tốc độ trung bình của phản ứng . b, Kể tên các yếu tố ảnh hưởng tới tốc độ phản ứng . c, Yếu tố nào làm giảm năng lượng hoạt hóa của phản ứng ?

5. Nồng độ Áp suất Nhiệt độ Diện tích tiếp xúc Chất xúc tác A. TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG – LÍ THUYẾT Tốc độ phản ứng: v X =   Chất ức chế

6. LUYỆN TẬP

7. Câu 1. Khảo sát nồng độ chất X khi tham gia phản ứng : X + 2Y  Z + T t a được kết quả như bảng sau : LUYỆN TẬP 8h00 Thời điểm Nồng độ chất X (mol/lit) 8h20 0,10 0,08 Tính tốc độ trung bình của phản ứng theo chất X trong khoảng thời gian trên . =   8h20 8h00 20 phút =   0,10 0,08 – =  – =  0,02 mol/lit =   20 0,02 = 0,001 mol/( lit.phút ) =   v X

8. Câu 2. Điều chế khí chlorine bằng phản ứng của dung dịch acid HCl với muối KMnO 4 ( rắn ). Đ ể khí chlorine thoát ra nhanh hơn cần A. dùng dung dịch a cid HCl đặc và đun nhẹ hỗn hợp . B. dùng dung dịch a cid HCl đặc và làm lạnh hỗn hợp . C. dùng dung dịch a cid HCl loãng và đun nhẹ hỗn hợp . D. dùng dung dịch a cid HCl loãng và làm lạnh hỗn hợp . 16HCl + 2KMnO 4  2KCl + 2MnCl 2 + 5Cl 2  + 8H 2 O LUYỆN TẬP

9. Câu 3 . Hòa tan các mẫu đá vôi (100% CaCO 3 ) trong dung dịch HCl 1M dư: A. TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG – BÀI TẬP Thí nghiệm Thời gian để mẫu đá vôi tan hết 10 gam mẫu đá vôi dạng viên lớn 10 gam mẫu đá vôi dạng viên nhỏ 10 gam mẫu đá vôi dạng bột t 1 t 2 t 3 So sánh đúng giữa t 1 , t 2 , t 3 là A. t 3 < t 2 < t 1 . B. t 2 < t 1 < t 3 . C. t 1 < t 2 < t 3 . D. t 1 = t 2 = t 3 .

10. Câu 4. Biện pháp nào làm tăng, biện pháp nào làm giảm tốc độ phản ứng? Bảo quản vacxin trong phích giữ nhiệt Chia nhỏ thịt khi luộc Vặn nhỏ bếp ga giảm tốc độ phản ứng tăng tốc độ phản ứng tăng tốc độ phản ứng giảm tốc độ phản ứng Thêm s ữa chua cái khi làm sữa chua LUYỆN TẬP

11. Enzyme là tên gọi chung cho các chất xúc tác sinh học có thành phần cơ bản là protein Enzyme tham gia vào mọi phản ứng sinh hóa trong c ơ thể để duy trì sự sống .

12. Câu 5. Các biện pháp chữa cháy sau đã áp dụng yếu tố nào để làm giảm tốc độ của phản ứng cháy? a. Dùng n ư ớc b. Dùng chăn ư ớt c. Dùng bình xịt CO 2 LUYỆN TẬP

13. BIỆN PHÁP CHỮA CHÁY YẾU TỐ LÀM GIẢM TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG CHÁY Dùng n ư ớc Dùng chăn ư ớt Dùng bình xịt CO 2 Giảm nhiệt độ Giảm diện tích tiếp xúc Giảm nhiệt độ Giảm diện tích tiếp xúc Giảm diện tích tiếp xúc Giảm nồng độ O 2 Giảm nhiệt độ LUYỆN TẬP

14. LUYỆN TẬP

15. LUYỆN TẬP Câu 6: Trong ph ư ơng pháp tiếp xúc sản xuất acid sulfuric, những biện pháp nào đã đ ư ợc vận dụng để tăng tốc độ phản ứng ? (V 2 O 5 )

16. LUYỆN TẬP Tăng nhiệt độ Dùng chất xúc tác Tăng diện tích tiếp xúc Trả lời Tăng nhiệt độ