Bài 9_8. Ôn tập học kì 2.pptx mon van hoc

ok

1. NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI BÀI HỌC HÔM NAY!

2. KHỞI ĐỘNG Yêu cầu : Xem lại phần bài tập đã chuẩn bị ở nhà.

3. ÔN TẬP HỌC KÌ 2 NỘI DUNG BÀI HỌC I. Ôn tập phần văn bản Các thể loại văn bản đã học Các văn bản đã học II. Ôn tập phần tiếng việt III. Ôn tập Tập làm văn IV. Phần nói và nghe

4. I. ÔN TẬP PHẦN VĂN BẢN 1 Các thể loại văn bản đã học Từ các bài đã học trong sách  Ngữ Văn 10 , tập hai và hoàn thành yêu cầu: Loại văn bản và thể loại văn bản nào đã được học trong học kì 2? Nêu nhan đề những văn bản cụ thể thuộc các loại, thể loại đó. Thể loại V ă n b ả n v ă n học Văn b ả n nghị luận Văn bản thông tin Thơ Truyện Nha n đề v ă n b ả n        

5. Thể loại Văn bản văn học Văn bản nghị luận Văn bản thông tin Thơ Truyện Nhan đề văn bản Bình Ngô đại cáo; Bảo kính cảnh giới, bài 43; Dục Thúy sơn; Con đường không chọn. Người cầm quyền khôi phục uy quyền; Dưới bóng hoàng lan; Một truyện đùa nho nhỏ. Về chính chúng ta; Một đời như kẻ tìm đường. Sự sống và cái chết; Nghệ thuật truyền thống của người Việt; Phục hồi tầng ozone: Thành công hiếm hoi của nỗ lực toàn cầu. 1 Các thể loại văn bản đã học

6. 2 Các văn bản đã học Yêu cầu : Bài 6: Nguyễn Trãi – “Dành còn để trợ dân này” có những điểm gì đặc biệt so với các bài học khác? Qua những văn bản được đọc và phân tích ở Bài 7, những kiến thức nào ở thể loại truyện được chú ý bổ sung, nhấn mạnh (so với những bài học về truyện trước đó)?

7. 2 Các văn bản đã học 1. Điểm đặc biệt của bài 6 so với những bài học khác: bài 6 học về tác giả Nguyễn Trãi cùng với các tác phẩm tiêu biểu của ông còn các bài học khác học về các văn bản, tác phẩm theo chủ đề hoặc theo thể loại văn bản. 2. Định hướng giải quyết yêu cầu của bài tập: So với những bài học về truyện trước đó, Bài 7 đã phân tích sâu hơn vể khái niệm người kể chuyện ngôi thứ nhất trong sự đối sánh với người kể chuyện ngôi thứ ba, đồng thời khái niệm điểm nhìn cũng được giải thích một cách tường minh. Bên cạnh đó, hai khái niệm lời người kể chuyện và lời nhân vật cũng được đặt trong tương quan so sánh, kết hợp với việc nêu lên những dấu hiệu phân biệt dễ nhận biết.

8. II. ÔN TẬP PHẦN TIẾNG VIỆT Hãy thống kê các nội dung thực hành tiếng Việt trong SGK Ngữ văn 10, tập hai. Các nội dung thực hành tiếng Việt trong SGK Ngữ văn 10, tập 2: Thực hành từ Hán Việt. Biện pháp chêm xen, biện pháp liệt kê. Sử dụng phương tiện phi ngôn ngữ. Thực hành sử dụng các phương tiện phi ngôn ngữ.

9. Những hiểu biết về phương tiện phi ngôn ngữ đã giúp bạn những gì trong việc đọc các văn bản thông tin và viết bản nội quy hay bản hướng dẫn nơi công cộng . Những hiểu biết về phương tiện phi ngôn ngữ giúp: H iểu hơn về cách đọc các văn bản thông tin, tiếp nhận thông tin dễ dàng hơn ; B iết cách viết bản nội duy, bản hướng dẫn nơi công cộng đúng và khoa học hơn. II. ÔN TẬP PHẦN TIẾNG VIỆT

10. III. ÔN TẬP TẬP LÀM VĂN Sách giáo khoa Ngữ văn 10, tập hai gồm những kiểu bài viết nào? Hãy nhắc lại tên các kiểu bài viết và yêu cầu chung của từng kiểu bài. Viết văn bản nghị luận về một vấn đề xã hội Viết bài văn nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm văn học. Viết một văn bản nội dung hoặc văn bản hướng dẫn nơi công cộng. Viết bài luận về bản thân.

11. Viết văn bản nghị luận về một vấn đề xã hội Giới thiệu được vấn đề xã hội cần bàn luận. Nêu rõ lí do lựa chọn và quan điểm cá nhân về vấn đề xã hội cần b à n luận. Chứng minh quan điểm của mình bằng hệ thống luận điểm chặt chẽ, hợp lí; sử dụng các lí lẽ thuyết phục và bằng chứng chính xác, đầy đủ. Biết sử dụng yếu tố biểu cảm để tăng sức thuyết phục của văn bản. Khẳng định ý nghĩa của vấn đề cần bản luận.

12. Viết bài văn nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm văn học. Giới thiệu được những thông tin khái quát về tác giả, tác phẩm. Nêu được nhận xét khái quát về giá trị của tác phẩm. Nêu được nét riêng về chủ đề của tác phẩm. Phân tích được mối quan hệ gắn kết giữa chủ đề và các nhân vật trong tác phẩm. Đánh giá khái quát về thành công hay hạn chế của tác phẩm nhìn từ mối quan hệ giữa chủ đề và nhân vật.

13. Viết một văn bản nội dung hoặc văn bản hướng dẫn nơi công cộng. Văn bản phải có cấu trúc chặt chẽ, phù hợp với mẫu cấu trúc chung của văn bản nội quy hay văn bản hướng dẫn nơi công cộng. Nội dung văn bản thể hiện rõ những hành vi cần thực hiện, không được thực hiện trong không gian công cộng, phù hợp với yêu cầu, quy định của cơ quan, tổ chức ban hành, phù hợp với quy định của pháp luật. Ngôn ngữ khách quan, chính xác, rõ ràng, dễ hiểu.

14. Viết bài luận về bản thân Xác định rõ luận đề của bài viết. Thể hiện được cá tính, thiên hướng, lựa chọn, niềm tin, quan điểm riêng của bản thân. Có giọng điệu riêng, thể hiện cảm xúc chân thành của người viết; thuyết phục, truyền cảm hứng và gợi suy ngẫm cho người đọc. Sử dụng bằng chứng là những sự kiện, kinh nghiệm mà người viết đã thực sự trải qua.

15. IV. PHẦN NÓI VÀ NGHE Những nội dung nói và nghe nào đã được thực hiện với các bài học trong sách giáo khoa Ngữ văn 10, tập hai? Nội dung nói và nghe nào khiến bạn hứng thú nhất? Vì sao? Những nội dung nói và nghe đã được thực hiện với các bài học trong SGK Ngữ văn 10, tập hai: Thảo luận về một vấn đề xã hội có ý kiến khác nhau. Thảo luận về một vấn đề văn học có ý kiến khác nhau.

16. IV. PHẦN NÓI VÀ NGHE Những nội dung nói và nghe nào đã được thực hiện với các bài học trong sách giáo khoa Ngữ văn 10, tập hai? Nội dung nói và nghe nào khiến bạn hứng thú nhất? Vì sao? Những nội dung nói và nghe đã được thực hiện với các bài học trong SGK Ngữ văn 10, tập hai: Thảo luận về một văn bản nội quy hay văn bản hướng dẫn nơi công cộng. Thuyết trình về một vấn đề xã hội có sử dụng kết hợp phương tiện ngôn ngữ và các phương tiện phi ngôn ngữ.

17. LUYỆN TẬP VẬN DỤNG Hoàn thành bài tập đọc hiểu văn bản trong SGK trang 125, 126. Dựa vào những kiến thức về thể loại văn bản, nội dung văn bản và ý nghĩa nhan đề,… để suy ra những liên hệ giữa các văn bản. Văn bản Vật liệu thông minh nhắc tôi nhớ tới những văn bản thông tin ở bài 8; văn bản 80 năm nhìn lại gợi nhớ tới những văn bản Về chính chúng ta hay văn bản Một đời như kẻ tìm đường, … Câu 1.

18. LUYỆN TẬP VẬN DỤNG Hoàn thành bài tập đọc hiểu văn bản trong SGK trang 125, 126. Câu 2. Yếu tố tự sự, biểu cảm thể hiện đậm nét trong văn bản  80 năm nhìn lại . Văn bản này viết về những trải nghiệm, suy ngẫm mà tác giả đã trải qua và đúc kết được trong suốt cuộc đời vì vậy mà yếu tố tự sự, biểu cảm được sử dụng nhiều hơn. Yếu tố tự sự, biểu cảm nhằm nhấn mạnh những trải nghiệm của tác giả, những suy ngẫm, kinh nghiệm mà tác giả rút ra được trong những năm tháng của cuộc đời.

19. LUYỆN TẬP VẬN DỤNG Đây là những chất rắn có tính chất – như màu sắc, hình dạng hoặc từ tính – có thể thay đổi một cách độc lập để thích ứng với các kích thích như ánh sáng, nhiệt độ, áp lực hoặc độ ẩm. Nhìn chung, chức năng của chúng chia làm sáu loại – thay đổi màu sắc, cảm nhận, di chuyển, sưởi ấm/làm mát, tự khắc phục và thay đổi trạng thái (đóng băng hay tan chảy). Câu 3 . Các câu văn có sử dụng biện pháp chêm xen là:

20. LUYỆN TẬP VẬN DỤNG   Tác giả đã nói về chủ đề vật liệu thông minh – được hiểu là những vật liệu có trạng thái, có thể thay đổi tính chất dựa vào các kích thích từ bên ngoài. Vấn đề này không chỉ xảy ra trong tương lai mà ngay ở hiện tại cũng đã xuất hiện, các vật liệu dần có sự thay đổi nhằm thích nghi với cuộc sống ngày càng phát triển của xã hội. Trong tương lai không chỉ có sự thay đổi của con người mà vật chất cũng là một phần không thể thiếu, sự thay đổi của vật chất ngày càng tinh vi hơn, thú vị hơn. Câu 4.

21. Thực hành phần viết Đề 1: Viết một bài văn nghị luận thể hiện những điều bạn cảm nhận được qua tìm hiểu về cuộc đời và sự nghiệp thơ văn của danh nhân Nguyễn Trãi. Đề 2: Tình thế lựa chọn khó khăn nhưng đầy ý nghĩa mà bạn đã trải qua trong hành trình rèn luyện – trưởng thành của mình. Đề 3: Trong những tác phẩm mà bạn đã tìm đọc được theo gợi ý ở các bài trong Sách giáo khoa Ngữ văn 10, tập hai, tác phẩm nào để lại cho bạn nhiều ấn tượng và suy nghĩ nhất? Hãy viết một bài nghị luận bàn về tác phẩm đó theo các vấn đề nội dung và nghệ thuật tự chọn.

22. HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ Xem lại nội dung bài đã học. Chuẩn bị kiểm tra cuối học kì II.

23. BÀI HỌC KẾT THÚC. CẢM ƠN SỰ THEO DÕI CỦA CÁC EM!