BANFE-2-DIAPOSITIVA.pdf

banfe 2

1. BANFE2 –BATERÍA
NEUROPSICOLÓGICA DE
FUNCIONES EJECUTIVAS Y
LÓBULOS FRONTALES
INTEGRANTES
•Olivera Huapaya Karen
•Peña López Jenniffer
•Rojas Gómez Marilia

2. FICHA TÉCNICA
TITULO: Batería Neuropsicológica de Funciones Ejecutivas y Lóbulos Frontales
AUTOR: Julio Cesar Flores Lázaro, Feggy Otrosky Shejety Azucena Loxano Gutiérrez
AÑO: 2014
TIPO DE APLICACIÓN: Individual
RANGO DE APLICACIÓN: 06 a 80 años
DURACION: 50 minutos aproximadamente.
CARACTISTICAS:Esteinstrumentobuscaevaluar15procesosrelacionadosconlas
FuncionesEjecutivas,loscualesseagrupanentresáreasespecíficas:Orbitomedial,
PrefrontalAnterioryDorsolateral.Tieneelobjetivodeevaluareldesarrollodelas
FuncionesEjecutivasenpersonasdehablahispanadesdelos6añosdeedadhastala
edadadulta.

3. ESTRUCTURA
Laspruebasqueintegranlabateríaseseleccionarony
dividieronprincipalmenteconbaseenelcriterio
anátomo-funcional:lasqueevalúanfuncionescomplejas
quedependendelacortezaorbitofrontal(COF),
cortezaprefrontalmedial(CPFM),cortezaprefrontal
dorsolateral(CPFDL)ydelacortezaprefrontalanterior
(CPFA).

4. Pruebas que evalúan funciones que depende principalmente de la
Corteza Orbitofrontal (COF) y Corteza Prefontal Media (CPFM)
PRUEBA OBJETIVO
EFECTOSTROOP Evalúalacapacidadparainhibirunarespuestaaltamente
automatizada.
JUEGOS DECARTAS Estimalacapacidadparadetectaryevitarseleccionesderiesgo,
asícomoparadetectarymantenerseleccionesdebeneficio.
LABERINTOS Calculalacapacidadpararespetarlimitesyseguirreglas.

5. Pruebas que evalúan funciones que depende principalmente de
la Corteza Prefrontal Dorsolateral (CPFDL)
PRUEBA OBJETIVO
SEÑALAMIENTO AUTODIRIGIDO Evalúalacapacidadparautilizarlamemoriadetrabajovisoespacialpara
señalardeformaautodirigidaunaseriedefiguras.
MEMORIA DE TRABAJO VISOESPACIAL Estimalacapacidadparareteneryreproduciractivamenteelordensecuencial
visoespacialdeunaseriedefiguras.
ORDENAMIENTO ALFABÉTICO DE PALABRAS Calcularlacapacidadparamantenerinformaciónenlamemoriadetrabajoy
ordenaractivamentelasecuenciadeunaseriedepalabras.
CLASIFICACIÓN DE CARTAS Evalúalacapacidadparagenerarunhipótesisdeclasificaciónysobretodola
informaciónverbalcontenidaenlamemoria.
LABERINTOS Calcularlacapacidadpararespetarlimitesyseguirreglas.Evalúaelcontrol
motrizyplaneaciónvisoespacial.
TORRE DE HANÓI Estimalacapacidadparaanticipardeformasecuenciadaaccionestantoenorden
progresivocomoregresivo(planeaciónsecuencial).
SUMA Y RESTA CONSECUTIVA Evalúalacapacidadparadesarrollaroperacionesmentalesdesecuenciasen
ordenconsecuenciaeinverso.Evalúalacapacidadparadesarrollaroperaciones
mentalesdesecuenciasenordenconsecutivo
FLUIDEZ VERBAL Estimalacapacidaddereproducirdeformafluidaydentrodeunmargen
reducidodetiempolamayorcantidaddeverbos.

6. Pruebas que evalúan funciones que dependen principalmente de la
Corteza Prefrontal Anterior (CPFA)
PRUEBA OBJETIVO
CLASIFICACIÓN SEMÁNTICAS
Evalúalacapacidaddeproductividad:producirlamayor
cantidaddegrupossemánticosylacapacidaddeactitud
abstracta:elnumerodecategoríaabstractaespontáneamente
producidas.
SELECCIÓN DE REFRANES
Capacidaddeseleccióndelsignificadoabstractopormediode
lacomparaciónentrevariasalternativasposible
META MEMORIA
Evalúalacapacidadparadesarrollarunaestrategiadememoria
(controlmetacognitivo)asícomopararealizarjuiciosde
prediccióndedesempeño(juiciosmetacognitivos)yajustesentre
losjuiciosdedesempeñoyeldesempeñoreal(monitoreo
metacognitivo).

7. 1. LABERINTOS
REGISTRO Y CALIFICACION
CONSIGNA:
ResolverloslaberintosÍomásrápidoposible,
empezandoenelasterisco(*)yfinalizandoen
la(S),sintocarniatravesarlasparedes;trate
denolevantarellápiz.Nopuedeborraren
ningúnmomento

9. 2. SEÑALAMIENTO AUTODIRIGIDO
CONSIGNA:
Enestaláminaseñaleconsudedouna
figuradistintacadavez.Lasfigurasque
señalenodebenestarjuntas,debe
señalarlasdeformasalteada.Debe
señalartodaslasfiguras,perotratedeno
repetirninguna.2
1
3
45
6
7
8
22”
0
17
7

10. 3. ORDENAMIENTO ALFABÉTICO DE PALABRAS
CONSIGNA:
Selediráunaseriedepalabras,cadauna
deellasempiezaconunavocal;despuésde
queescuchelaspalabras,tieneque
reproducirlasenordenalfabético”

11. 4.RESTA CONSECUTIVA
CONSIGNA:
Vamoshacerunaresta,apartirdel40tienequerestarde
formaconsecutivadetresentres,hastaqueseleindique.
Vamoshacerunaresta,apartirdel100tienequerestarde
formaconsecutivadesienteensiete,hastaqueseleindique.

12. 5. SUMA CONSECUTIVA
CONSIGNA:
Vamosahacerunasumacomenzandodesdeel1,tieneque
sumardecincoencinco,seleindicaracuandoparar.

13. 6. CLASIFICACIÓN DE CARTAS
CONSIGNA:
Tendráquetomarcadaunadelascartasempezandoporladearribaydebe
colocarlasfrentealgunadeestascartas,segúncomocreaqueserelacioneno
debanclasificarse.

15. 7. CLASIFICACIÓN SEMÁNTICA
CONSIGNA:
Tienequeclasificarlasfigurasqueveenla
lamina,ymediráelcriterioporelcuallos
clasificaycualesfiguraspertenecenalgrupo
elegido.

16. 8. EFECTO STOOPFORMA A
CONSIGNA:
Tienequeleerenvozaltacadapalabra,
columnaporcolumna,iniciandoenlaparte
superiorycontinuandoconlasdeabajo.

17. 9. FLUIDEZ VERBAL
CONSIGNA:
Deberámencionarlamayorcantidadde
verbosquepuedaenunminuto,ylostiene
quedecireninfinitivo.

18. 10. JUEGO DE CARTAS
CONSIGNA:
Tienequelograrlamayorcantidadposibledepuntos.Puedeescogercartasconvalordesdeunohasta
cincopuntos,enelordenquedesee.Ademáscadacartacontienenúmerosdecastigo.

20. 11. SELECCIÓN DE REFRANES
CONSIGNA:
Leercadaunodelosrefranesenvozaltay
seleccionarcualdelastresopcionesderespuesta
eslaquemejordescribeelsignificadoecada
refrán.

21. 12. TORRE DE HANOI
CONSIGNA:
Observecomoestáncolocadoslos
discos.Ahoratienequepasarlosdiscos
deestepostehastaesteultimo,
quedandoenelmismoorden.Puede
moverlosdiscosacualquieradelosdos
postes,inclusoregresarlos,perosolo
puedemoverundiscoalavez.

22. 13. METAMEMORIA
CONSIGNA:
Seledictaraunlistadenuevepalabrasyustedtieneque
repetirlaspalabrasquelehemencionado.

23. 14. MEMORIA DE TRABAJO VISOESPACIAL
CONSIGNA:
Voyaseñalarconmidedoalguna
figurasenunordenpreciso.Cuando
terminedeberáseñalarlasfigurasen
elmismoordenqueyolasseñale.

24. 15. EFECTO STROOPFORMA B
CONSIGNA:
Deberáleerenvozaltacadapalabra
columnaporcolumna.Aliniciarporlas
columnasloharáporlapartesuperiory
luegoconlasdeabajo.

25. RESULTADOS

27. INFORME

28. I. DATOS DE FILIACION
APELLIDOS Y NOMBRES : M. A. E.
EDAD : 68 años
LUGAR DE NACIMIENTO : 02 SETIEMPRE 1949
FECHA DE NACIEMIENTO : Apurímac
SEXO : Masculino
DOMICILIO : Rímac
ESCOLARIDAD : SECUNDARIA
OCUPACION : Técnico Superior PNP (Retiro)
FECHA DE LA EVALUACION: 04 NOVIEMBRE 2017

29. II. MOTIVO DE CONSULTA
PacienteacudealDpto.deSaludMentalporInterconsultadeMedicinaparaevaluaciónde
pruebaNeuropsicológica.Refiere«Meduelemucholacabeza,porratossientoqueme
quema».
III. OBSERVACION DE CONDUCTA
Pacientede68añosdetestclara,cabellonegro,utilizalentesdemedidaparaleer,su
vestimentaesacordeaalestaciónymantieneunaadecuadahigienepersonal.Alempezarcon
laentrevistasemantuvomuycolaboradoreinteresadoenlaevaluación;durantelaaplicación
delapruebatuvodificultadapararecordaralgunaspalabrasyhaciamovimientosconsus
piernas.Alterminosemostromastranquiloyagradecióporlapacienciaqueseletuvo.

30. IV. ANTECEDENTES DE IMPORTANCIA
Hacedosañossufrióunacaídadelaescalerade
madera,enelcualnorecuerdacomosesucedió.Nosintió
dolornimolestiasenelmomento.
LerealizaronpruebasdeResonanciaMagnéticay
Tomografías.
Actualmenteunodesushijostieneproblemasjudiciales,
locualafectasuestadodeanimo(tristeza,alteracióndel
sueño,preocupación).

31. V. TÉCNICAS E INSTRUMENTOS UTILIZADOS EN LA
EVALUACIÓN
TECNICAS DE EVALUACION
Observación de conducta
Entrevista Psicológica
INSTRUMENTOS APLICADOS
Batería Neuropsicológica de Funciones
Ejecutivas Y Lóbulos Frontales (BANFE 2)

32. VI. RESULTADOS
Seobtuvounapuntuaciónnormalizadade47eneláreaORBITOMEDIAL,estocorrespondeala
categoríadiagnosticaALTERACIONSEVERA.Esdecirelevaluadopresentacomplicacionespara
realizaractividadesquerequierendeautocontroleinhibición.Asimismopresentadificultadesen
laregulaciónemocionalyresolucióndeproblemas.
EneláreaPREFRONTALANTERIORelevaluadoobtuvounapuntuaciónnormalizadade73lo
queloubicaenlacategoríadiagnosticadeALTERACIONLEVE-MODERADA,elevaluadotiene
pocacapacidadparacomprender,evaluaryresponderconsentidofigurado.Sinlograr
desempeñarjuiciosdedesempeño.
EneláreaDORSOLATERAL,queincluyelasáreasdememoriadetrabajoyfuncionesejecutivas,
elevaluadoobtuvounapuntuaciónnormalizadade40,puntuaciónqueloclasificaencategoría
diagnosticaALTERACION-SEVERA.Estoindicaquepresentadéficitensucapacidadpara
resolverproblemascomplejos,generarhipótesis,almacenaryrecuperarinformaciónrecientey
paraadaptarseacambiosrápidosquerequierenflexibilidadmental.Estasfuncionesejecutivas
lepermitenplanificar,organizarucontrolarsuconducta.

33. VI. RECOMENDACIONES
Estimulación cognitiva especialmente en la memoria de trabajo
Terapia individual
Asistir a taller de habilidades sociales

34. ÁREAS RELACIONADAS CON LA
PRUEBA