Biografia y teoria de leininger epistemologia

Biografia

1. UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SINALOA ESCUELA SUPERIOR DE ENFERMERIA MAZATLAN LICENCIATURA EN ENFERMERIA M adeleine Leininger Biografía & teoría de:

2. BIOGRAFÍA M adeleine Leininger

3. 13 de Julio 1925 Nació en Sutton, Nebraska. Fundadora de la enfermería transcultural y líder en la teoría de los cuidados a las personas.

4. Comenzó su carrera como enfermera después de haberse diplomado en la escuela de enfermería de St. Anthony de Denver, Colorado.

5. En 1950 obtuvo un B.S. en biología en el Benedictine College de Atchison, en Kansas. Cursó materias de Filosofía y humanidades

6. EN 1954, obtuvo un M.S.N. en enfermería especializada en atención psiquiátrica en la Catholic University of America en Washington DC. Consiguió un contrato en la Facultad de ciencias de la salud en la Universidad de Cincinnati, Ohio.

7. En la década de 1950 y mientras trabajaba en un centro de orientación infantil, percibió la falta de comprensión de los factores culturales que influían en el comportamiento de los niños…

8. Leininger se centró en antropología cultural, social y psicológica en la Universidad de Washington, en Seattle. Durante su doctorado estudió muchas culturas

9. * EL PUEBLO GADSUP De las tierras altas en el Este de Nueva Guinea. Vivió con los indígenas 2 años Llevo estudio de etnografía y etnoenfermería en dos aldeas. Observo un gran numero de divergencias entre las culturas respecto al cuidado de la Salud y las practicas para el bienestar. Tras su estudio y su experiencia, continuo con la elaboración de la Teoría de los Cuidados Culturales.

10. Ha sido el personaje de la enfermería más influyente que ha motivado tanto a estudiantes como a profesores a efectuar estudios universitarios de antropología.

11. Elaboró un método de investigación cualitativa en etnoenfermería para captar el punto de vista interno de las culturas. * Fue el primer método de investigación enfermera realizado en enfermería para que el personal enfermero analizase los complejos cuidados y los fenómenos culturales.

12. 1969, fue nombrada decana, profesora de enfermería y profesora ayudante de antropología en la Universidad de Washington, en Seattle. Creó el primer departamento académico de enfermería de sistemas comparativos de los cuidados enfermeros. En 1974 junto con la Anthropological Association, creo el Comité de Enfermería y Antropología .

13. Hasta la fecha ha realizado estudios de 14 culturas diversas. Sigue ejerciendo como asesora en muchos proyectos de investigación en instituciones… Es autora, de más de 27 obras.

14. Se le conoce como una de las autoras en el campo de la enfermería más creativas, productivas, innovadoras y modernas, ya que ofrece un nuevo y sustancial contenido e ideas basados en la investigación en enfermería.

15. CONCEPTOS PRINCIPALES & DEFINICIONES

16. Cuidados y prestación de cuidados humanos: Hacen referencia a los fenómenos abstractos y concretos que están relacionado con experiencia de asistencia, apoyo y autorización o con conductas para con los demás que reflejan la necesidad evidente o prevista de mejora del estado de salud de la persona o de los estilos de salud de la persona. Conceptos principales y definiciones

17. CULTURA Hace referencia a los valores, creencias, normas, símbolos, practicas y modos de vida de individuos, grupos o instituciones, aprendidos o aprendidos de una generación a otra.

18. Actos de prestación de cuidados de ayuda,apoyo,facilitacion,o capacitación sintetizados y culturalmente constituidos hacia uno mismo o hacia los demás, centrados en necesidades evidentes o anticipadas para la salud o el bienestar del cliente. CUIDADOS CULTURALES

19. Hace referencia a las variables o diferencias de los significados,modelos,valores,modos de vida y símbolos de los cuidados en o entre colectivos, relacionadas con las expresiones de asistencia, apoyo o capacitación en los cuidados a las personas. Diversidad en los cuidados culturales

20. Se refiere a la similitud o uniformidad en los significados,modelos,valores,modos de vida y símbolos de los cuidados que se manifiestan entre muchas culturas y reflejan el cuidado como una humanidad universal. Universalidad de los cuidados culturales

21. Se refiere a la forma en que las personas o grupos tienden a mirar hacia su mundo o universo para formarse una imagen o un punto de vista sobre sus vidas o sobre el mundo que les rodea. Concepción del mundo

22. hacen referencia a los modelos y características dinamicas,holisticas e interrelacionadas de los factores de estructura y organización de una cultura (o subcultura) determinada, donde se incluyen la religión, parentesco características políticas, economía, educación, tecnología, valores etc. Dimensiones culturales y de la estructura social

23. Se refiere a la totalidad de un entorno (fisico,geografico y sociocultural),situacion o echo con experiencias relacionadas, que otorgan significados que guían a las expresiones y decisiones humanas con referencia a un entorno o situacion particular. Contexto del entorno

24. Hace referencia a la secuencia de hechos o desarrollos conocidos, presenciados o documentados sobre una población diseñada de una cultura. Etnohistoria

25. Hace referencia a pintos de vista y valores locales, indígenas o interiores sobre un fenómeno. sistemas de cuidados profesionales Hace referencia a puntos de vista y valores externos o mas universales sobre un fenómeno. Sistema de cuidados genéricos (tradicionales o populares)

26. Significa el estado de bienestar o recuperación que se define, valora y practica culturalmente por parte de individuos o grupos que les permite funcionar en sus vidas cotidianas. Salud

27. Hace referencia a una área formal de conocimientos y de practicas humanísticas y científicas centradas en fenómenos y competencias del cuidado cultural holístico para ayudar a individuos o grupos a mantener o recuperar su salud y afrontar discapacidades, la muerte u otras condiciones humanas. Enfermería transcultural

28. Acciones y decisiones profesionales de asistencia,apoyo,facilitacion y capacitación que ayudan a las personas de una cultura determinada a recuperar o conservar valores de los cuidados significativo para su bienestar. Conservación o mantenimiento de los cuidados culturales

29. Las acciones y decisiones profesionales de asistencia,apoyo,facilitacion y capacitación que ayudan a las personas de una cultura determinada a adaptarse a llegar a un acuerdo con otras culturas. Adaptación negociación de los cuidados culturales

30. Acciones y decisiones profesionales de asistencia, apoyo, facilitación y capacitación que ayudan a los pacientes a reorganizar, cambiar y modificar en gran medidas sus modos de vida para obtener nuevos resultados ,diferencia y beneficios. Reorientación o reestructuración de los cuidados culturales

31. Uso explicito de cuidados y de conocimientos sanitarios basado en la cultura de forma sensible, creativa y significativa que se adapte a formas de vida y necesidades generales de individuos o grupos para el bienestar y la salud beneficiosa para afrontar la enfermedad. Cuidados enfermeros coherentes con la cultura

32. Principales supuestos… Son las definiciones del libro definitivo que Leininger escribió a cerca de su teoría. 1. Los cuidados son la esencia de la enfermería y constituyen un objeto distintivo, dominante, primordial y unificador.

33. 2. Los cuidados culturales son vitales para el bienestar, la salud, el crecimiento y la supervivencia, y para afrontar los impedimentos físicos o mentales y la muerte.

34. 3. Los cuidados culturales forman el medio holístico más amplio para saber, explicar, interpretar y predecir los fenómenos de los cuidados enfermeros y, de este modo, guiar la practica de éstos. 4. La enfermería transcultural es una disciplina y una profesión de los cuidados humanística y científica, cuyo principal objetivo es servir a los individuos, grupos, comunidades, sociedades e instituciones.

35. 5. Los cuidados culturales son imprescindibles para curar y recuperar la salud, puesto que no puede haber curación sin previo cuidado aunque puede existir el cuidado sin curación. 6. Los conceptos, significados, expresiones, modelos, procesos y las formas estructurales de los cuidados varían transculturalmente con diversidades y ciertas universalidades .

36. 7. Cada cultura humana tiene conocimiento y practica de los cuidados genéricos y normalmente, conocimientos y practica de los cuidados profesionales, que varia de forma transcultural e individual. 8. Los valores, creencias y practicas de los cuidados culturales tienden a estar arraigados y están influenciados por los contextos del punto de vista del mundo, lengua, filosofía, religión, etc.

37. 9. Los cuidados enfermeros basados en la cultura que son beneficiosos, saludables y satisfactorios contribuyen al bienestar de las personas, familias, grupos y comunidades dentro del entorno y sus contextos. 10. Los cuidados enfermeros coherentes con la cultura y bienestar solo se dan cuando la enfermería tiene conocimiento y hace uso adecuado y coherentemente de los valores, expresiones y modelos.

38. 11. Las diferencias y similitud de los cuidados culturales entre un profesional de la salud y un paciente que recibe la atención sanitaria existen en todas las culturas del mundo. 12. Los pacientes que experimentan la carencia de cuidados enfermeros culturalmente coherente, responsables, seguros y sensibles mostraran signos de conflictos culturales, practicas de imposiciones culturales, estrés y dolor sensible.

39. 13. El método de investigación cualitativo de la etnoenfermeria proporciona vías importantes para descubrir e interpretar las dimensiones epistemológicas y ontológicas de los cuidados.

40. Afirmaciones teóricas… La teoría de los cuidados culturales se conceptualizaron y formularon en cuatro principios. 1. Las expresiones, significados, modelos y practicas de los cuidados culturales son diversos y aun así siguen compartiendo aspectos en común y algunos atributos universales.

41. 2. El punto de vista del mundo consta de múltiples factores de estructura social, como la religión, la economía, los valores culturales, etc. 3. El cuidado genérico y profesional en diferentes contextos del entorno puede influir en gran manera en los resultados de la salud y la enfermedad.

42. 4. Los tres modelos de acción y decisión con base cultural son los siguientes: Preservación. Acomodamiento. Reorientación.

43. Implica la recogida de información y del conocimiento desarrollado acerca de la estructura, la visión mundial, el lenguaje y el contexto del entorno del cliente. Implica la recogida de información acerca de si el cliente es un individuo, una familia, un grupo o una institución. Los sistemas de salud del cliente, entre ellos los sistemas populares y profesionales. Identifica la diversidad y universalidad de los cuidados culturales. Valoración

44. Se deriva de la identificación de los problemas del cliente con diversidad o universalidad de los cuidados culturales. Diagnóstico

45. Implica la determinación de los modos de la actuación enfermera para satisfacer las necesidades del cliente. Planificación

46. Implica la implantación de los modos de actuación identificados en la fase de planificación. Requiere el conocimiento de los valores, creencias, normas y practicas de la cultura del cliente. Ejecución

47. Está implicado en el modelo Sunrise; Leininger aboga por un estudio sistemático de las actuaciones del cuidado enfermero que beneficie o promueva la curación, la salud o el bienestar del cliente. Evaluación

48. GRACIAS POR SU ATENCIÓN !