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Historia de la ingeniería

1. BLOQUE I
TEMA 1
DESARROLLO
HISTÓRICO DE LOS
FUNDAMENTOS
CIENTÍFICOS DE LA
INGENIERÍA
ELECTRÓNICA Y DE LA
AUTOMATIZACIÓN

2. ARQUEOLOGÍA Y PALEONTOLOGÍA:
•Lapaleontología
•Laarqueología
•¿Cuál es la diferencia entre la
paleontología y arqueología?

3. M a pa
Descripción g enera da a utomá tica mente

9. Prehistoria vs. Historia

11. EDAD DEL BRONCE:
-¿Qué es el bronce?
Elbroncees un metal producto de la aleación (combinación) entre
ciertos porcentajes de cobre, estaño u otros metales.
•Origen del bronce
•Su estudio se divide enBronce Antiguo,Bronce
MedioyBronce Final
•¿Qué es la metalurgia?
•Lametalurgiaes la técnica de la obtención y tratamiento de los
metales a partir de minerales metálicos.

12. CONTEXTUALIZANDO LA EDAD DEL BRONCE
•La metalurgia del bronce fue, al igual que pasó con la del cobre, una
innovación más entre todas las que se produjeron en tales períodos. La
división tripartita de laEdad de los Metalesprima el cambio tecnológico
por encima de los de tipo social o económico.
EDAD DEL BRONCE EN MESOPOTAMIA
•Fue enSumeriadonde comenzó a usarse el bronce a finales del IV
milenio a.C

13. Las grandes ciudades deMesopotamiaacogían a millares de
personas y estaban gobernadas por un rey-sacerdote, máximo
representante del dios local y dueño de todas las tierras.
•Urukfue la ciudad sumeria más grande conocida en
la transición del IV al III milenio a.C
-Conocían ya larueda, elarado, lanavegacióny laescritura.
•Babiloniala reemplazaría durante el Bronce final. Babilonia jugó un
papel fundamental como centro cultural durante todo el Bronce
y el Hierro inicial, continuando así incluso cuando cayó
bajo dominio externo.
-En el siglo XIII a.C, durante el reinado de Hammurabi, Babilonia
alcanzó su máximo esplendor (CÓDIGO DE HAMMURABI)

14. EL IMÁN:
Elimánes un cuerpo o dispositivo con un magnetismo significativo, de
forma que atrae a otros imanes o metales ferromagnéticos. Puede ser
natural o artificial.
•¿Qué se obtiene al frotar una barra de ámbar con lana o con piel?
-¿y frotando mucho?)
Elefecto triboeléctrico:es un tipo deelectrificacióncausado por el
contacto con otro material (por ejemplo el frotamiento directo).

15. Tales de Mileto (624 a.C–546 a.C)
•Primer filósofo de Occidente
•Primera explicación racional
•Arjé
•El paso del mito al logos

16. ESCUELA DE MILETO:
•Mileto fue conocida por ser una ciudad prospera,
ubicada en Asia Menor, más exactamente en la costa
de Anatolia.
•Las características de la Escuela de Mileto serían la
búsqueda de explicaciones naturalistas a los asuntos
del mundo
•Pionera de la química
•Principales filósofos de la Escuela de Mileto
•Surge durante el siglo VII antes de Cristo,

17. GNOMON
POLOS

18. DEMÓCRITO (460 a.C- 370 a.C)
•Demócrito de Abdera fue unfilósofo,polímata,
ymatemáticogriegodiscípulo deLeucipo, fundador delatomismo, y
maestro deProtágorasque vivió entre los siglosV-IVa.C.
•Teoría atomista
•Discípulo y sucesor de Leucipo de Mileto
•Elfilósofo risueño
•Vacío
•Átomo
•La necesidad y el azar
•Tierra Plana
•Antropología
•El alma

19. CIENCIA EN LA EDAD MEDIA

20. CIENCIA EN LA EDAD MEDIA
•¿Cuál es la percepción que se ha tenido históricamente
de este periodo?
•Rasgos principales de la ciencia en la Edad Media:
-Época de importantes avances técnicos y tecnológicos
-También hay avances en el estudio de la naturaleza
-Estudios sobre la luz y el arcoíris
-Mayor aceptación del Nuevo conocimiento en diferentes
áreas: gramática, geometría, aritmética, astronomía, teología…
-Primeras Universidades: Bolonia
(Universidad más Antigua de Europa)

21. •La peste negra y las guerras redujeron la población europea.
Lasconsecuencias de la peste negraincluyeron una serie de
trastornos religiosos, sociales y económicos que tuvieron
profundos efectos en el curso de la historia europea.
-Efectos sociales, ambientales y económicos de la peste negra
•La Guerra de los 100 años
-Causas y consecuencias

22. RENACIMIENTO Y EDAD MODERNA

23. •El Renacimiento: se entiende como un movimiento cultural que se
produjo en la Europa Occidental entre los siglos XV y XVI, y es
también conocido como un período de transición entre la Edad
Media y el Mundo Moderno.
•Importantes avances
•Numerosos descubrimientos
-Al periodo renacentista lo entendemos a partir de una serie de
conceptos:
•Surgimiento de la Reforma Protestante
•Desde el punto de vista económico, toma fuerza como clase
dominante la burguesía que accede a dicho poder
•Desarrollo de las ciencias y de las artes

24. Inventos Del Renacimiento
•La imprenta (GUTTENBERG)
• La Brújula
•Telescopio deGalileo
•Pólvora
•Armas

25. EDAD MODERNA (S.XV - XVIII)
TEOCENTRISMO vs ANTROPOCENTRISMO
¿Qué es el TEOCENTRISMO?
-Base de la filosofía medieval
-En occidente, el teocentrismo medieval fue paulatinamente
reemplazado por una concepciónantropocéntrica.
-Características del teocentrismo
ELANTROPOCENTRISMO

26. •DARWIN
-Descubrimiento y divulgación del origen de las especies
Charles Darwin propuso la teoría de la evolución biológica por
selección natural, defendiendo la evolución como “descendencia
con modificación”, es decir, que las especies cambian a lo largo
del tiempo dando origen a nuevas especies
•Algunos rasgos de la EDAD MODERNA:
•Imprenta
•Descubrimiento de América(1492): generó rápidos cambios y
transformaciones:
•Revolución científica, punto de partida de la ciencia moderna.

27. Algunos autores:
•Leonardo da Vinci (1452-1519): artista, inventor, ingeniero.
-Nace en la población de da Vinci, situada a unos 30km de Florencia.
-Se convierte en una de las personalidades más curiosas
y polifacéticas de la historia. Leonardo diseña diversos
mecanismos predecesores de la electrónica.
•Copérnico (1473-1543): Nace en Torun (Polonia).
-Destacan sus estudios en astronomía, matemáticas, medicina
y derecho canónico.
-Desarrolla la teoría heliocéntrica
- Revolutionibus Orbium Coelestium (1543)

28. •William Gilbert (1544 – 1603): Fue un filósofo natural y médico
inglés. Es considerado uno de los pioneros del estudio científico del
magnetismo.

- Su obra maestra es De Magnete (1600); primer libro de física
publicado en Inglaterra.
-Fue el primero en utilizar el término electricidad
- Estudios sobre electrostática: estudia el fenómeno de atracción de
cuerpos como consecuencia de la carga eléctrica que lleva cada uno.
- Mito de la Estrella Polar
•Conductores y Aislantes
•Electroscopio

29. •Vesalio (1514-1564): estudios en
anatomía humana. Fue un
anatomista del siglo XVI, médico,
investigador y profesor de ciencia.
Fue el autor de uno de los libros más
influyentes sobre anatomía humana
– De humani corporis fabrica-
•Ambroise Paré (1510-1590):
cirugías. Cirujano francés del siglo
XVI. Es considerado el padre de la
cirugía.