Boletin de publisher

habla de las finalidades de publisher y el boletin

1. UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR. FACULTAD MULTIDICIPLINARIA ORIENTAL. DEPARTAMENTO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES. SECCION DE EDUCACION CATEDRA: MULTIMEDIOS CATEDRATICO: JORGE ERNESTO PORTILLO PRESENTACIÓN DE INVESTIGACIÓN TEÓRICA DEL RECURSO DIDÁCTICO EL BOLETÍN EN PUBLISHER. PRESENTADO POR: Br. HERRERA ASCENCIO FREDY SALOMÓN. LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CON ESPECIALIDAD EN PRIMER Y SEGUNDO CICLO DE EDUCACIÓN BÁSICA. Ciudad Universitaria Oriental, 26 de septiembre de 2019

2. GENERALIDADES DEL RECURSO DIDÁCTICO: EL BOLETÍN EN PUBLISHER. DESCRIPCION: Se les conoce mayormente como Boletín Informativo debido a que cumplen con una finalidad de hacer llegar cierto tipo de información a un público en particular, un boletín informativo es una publicación que generalmente viene dada en forma de folleto, las personas que tienen acceso a ellos es porque se encuentran suscritos en algún programa que brinda este tipo de publicidad en donde se promocionan las distintas cosas que ofrecen, los cuales pueden ser artículos o servicios que sean de su interés, los boletines son muy comunes en lugares como clubes, organizaciones sociales y organizaciones de negocios como compañías o empresas donde la información que desean divulgar no va dirigida únicamente a sus miembros o empleados, sino también a los clientes potenciales que desean atraer por medio de ellos. En términos generales, existen dos modelos principales:  modelo de puntuación y clasificación  modelo descriptivo.

3. CONCEPTO. Un boletín informativo es una publicación distribuida de forma regular, generalmente centrada en un tema principal que es del interés de sus suscriptores. Muchos boletines son publicados por clubes, sociedades, asociaciones y negocios, particularmente compañías, para proporcionar información de interés a sus miembros o empleados.

4. CARACTERISTICAS. Periodicidad Claridad y concisión Llamados de atención La redacción puede ser a una, dos o tres columnas dependiendo del formato. Puede tener más de 2 temas a desarrollar.

5. Clasificación del recurso Boletines empresariales Boletines escolares Boletines electrónicos Boletines médicos

6. IMPORTANCIA DE LOS BOLETINES EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE. El uso del boletín en el PEA es muy importante ya que este sirve como medio auxiliar y todo profesor debe aprovechar los medios e ideas que puedan aumentar la efectividad de sus esfuerzos en clase. Las charlas o disertaciones pueden dar mejores resultados si se complementa con un boletín. El uso de los boletines en el proceso de enseñanza aprendizaje son importantes también por que permiten que tanto alumnos como docentes lo puedan utilizar y por lo tanto esto lo hace más interesante. Ahora bien, cuando hablamos de los boletines elaborados en Publisher hace que se utilice las tecnologías de la información y la comunicación que actualmente son tan importantes en la educción ya que permiten promover y proveer herramientas y conocimientos necesarios para el siglo XXI. El uso de las TIC, en los centros educativos se impone y sustituye a antiguos usos y recursos.

7. Ventajas y desventajas de los boletines. Ventajas Tienen poder de atracción ya que despiertan la atención mucho más que las descripciones orales o escritas, y esto se da por las formas el color imágenes, etc. - Mantienen el interés ya que por constituir una novedad para los alumnos provoca curiosidad. - Resumen ideas. -Se puede adaptar a la edad y preparación de los estudiantes. - Expresan ideas en forma concreta y clara. - Favorecen el contraste y la comparación. Desventajas -Los centros escolares no cuentan con suficiente recurso para poder proporcionar a los estudiantes un boletín. -Va dirigido solo a personas alfabetas . -Se necesita de equipo para reproducirlo. - Por la brevedad en su redacción los temas no se pueden ampliar.

8. Materiales para su elaboración Para elaborar un boletín en Publisher se necesita: • Una computadora • Que esta tenga instalado Microsoft Office, ya que ahí está incluido Publisher. • Información del tema a tratar. • Luego se procede a realizar los boletines.