Bosquejo

Guía para la preparación de un bosquejo.

1. Cómo Redactar un Bosquejo

2. El bosquejo
La preparación de un esquema, en el que se
resume todo lo que ha de tratarse, es una
forma práctica de empezar a redactar. Este
plan previo, que expone el tema en su
totalidad, es el bosquejo.

3. El bosquejo tiene como finalidad:
Trazar las líneas directrices del trabajo,
estableciendo el contenido y los límites.
Fijar con coherencia el orden de prioridades.
Metodizar el pensamiento, de forma que puedas
establecer una secuencia expositiva.

4. Características del bosquejo:
Contenido y Limites:
Que las distintas partes del trabajo se ordenen
de tal forma que se dirijan hacia el objetivo
deseado; es decir que cada punto del esquema nos
lleve con naturalidad hacia la meta anunciada en
el título del trabajo. En lo posible, y sin salirse de
los límites fijados, abordar el tema desde todos los
puntos de vista.

5. Coherencia:
Que los diferentes apartados del esquema,
relacionados entre sí, se vayan preparando y
completando recíprocamente para conseguir que
el efecto de cada punto sea consecuencia de otro,
formando un todo orgánico y no una mera
yuxtaposición de partes; por el contrario, que se
vaya mostrando la conexión lógica de los distintos
aspectos tratados.

6. Secuencia expositiva:
Las unidades del pensamiento – tanto las
palabras como las oraciones, los párrafos o la
estructura de un escrito deben presentarse con
una secuencia ordenada para tratar de seguir
el pensamiento del lector y su proceso
mental.

7. El Bosquejo puede ser de dos clases:
Simple – bosquejo en el cual solo aparecen las
ideas principales.
Complejo – figuran las ideas principales, ideas
secundarias y las relaciones que se mantienen
entre unas y otras.

8. Cosas para recordar
Desarrolle el contenido de su curso en forma de
resumen.
Separe los temas mayores en capítulos. En cada
capítulo, disgregue las ideas en tareas
individuales. Estas serán presentadas como
páginas con “bullets” como las que está leyendo
ahora.
Cree de 3 a 5 puntos de “bullets” para definir cada
tarea.

9. •Por muchos años, el bosquejo formal ha sido
una de las herramientas principales de
planificación para escribir un ensayo. Ya sea
que decidas crear un bosquejo formal o
informal, primero debes utilizar las diferentes
técnicas para la generación de ideas (la
redacción libre, la lluvia de ideas, etcétera) y
para la organización de ideas (el mapa
semántico). Después puedes hacer el
bosquejo.

10. Título
I.Idea principal
A.primera idea de apoyo
1. primer detalle relacionado
2. segundo detalle relacionado
• información adicional acerca de este detalle específico
• más información relacionada con este mismo detalle
B. segunda idea de apoyo
1. primer detalle relacionado
a.información adicional acerca de este detalle específico
b. más información relacionada con este mismo detalle
c. más información
2. segundo detalle relacionado
II. Idea principal
A. primera idea de apoyo
1. detalle relacionado
2. más detalles
a. información adicional acerca de este detalle específico
b. más información relacionada con este mismo detalle
3. más detalles
B. segunda idea de apoyo
1. detalle relacionado
2. más detalles
C. tercera idea de apoyo
1. detalle relacionado
2. más detalles
a. información adicional
b. información adicional
c. información adicional

11. Los bosquejos formales siempre deben seguir
estas tres simples reglas.
Cada nivel de ideas debe aparecer por lo
menos dos veces. Es decir, cada I tiene un II
(y tal vez un III); cada A tiene una B (y quizás
una C); cada 1 tiene un 2 (y tal vez un 3).
Al moverse verticalmente hacia abajo dentro
del bosquejo (I a la A al 1 a la a) se va de lo
general hacia lo específico.
La información presentada en diferentes
categorías del mismo nivel (es decir, I, II y III o
A, B y C) debe ser del mismo nivel de
importancia.

12. Y ahora practiquemos para que no
se nos olvide…