brasil.badeiras.pptx

Aulão ENEM

1. HISTÓRIA AMÉRICA PORTUGUESA: MINAS GERAIS, PECUÁRIA, JESUÍTAS E BANDEIRANTES II

2. OBJETIVOS Compreender o movimento de exploração dos Bandeirantes do Brasil. Reconhecer o processo de ampliação de fronteiras dos portugueses na América.

3. Você sabe o que significa, para a história, uma “Bandeira”? Você sabia que algumas rodovias do Brasil levam o nome de alguns “Bandeirantes”? RODOVIA RAPOSO TAVARES Fonte: https://bit.ly/3b3hZRN acesso: 25/02/2021

4. As bandeiras foram importantes expedições a partir século XVII, com objetivos de explorar e reconhecer o território brasileiro. Várias rodovias no Brasil, como a Raposo Tavares e a Fernão Dias, por exemplo, levam o nome de bandeirantes, geralmente ligando o litoral ao interior do estado, como faziam os bandeirantes em suas expedições antigamente.

5. Como você acredita que as bandeiras interferiram na vida dos povos indígenas? Disponível em: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Monumento_às_Bandeiras_Ibirapuera.jpg - acesso em 26/02/2021. Você considera que as bandeiras auxiliaram os portugueses a conhecer o interior do Brasil?

6. Se Portugal tivesse respeitado integralmente o Tratado de Tordesilhas, muito provavelmente estaríamos falando espanhol neste momento. É importante estudar a ocupação do território brasileiro pelos portugueses porque foi ela que definiu, em grande parte, o desenho do mapa atual do Brasil, através da atuação, por exemplo, dos bandeirantes.

7. A partir do século XVII. Expedições particulares com direção ao interior do território. A maioria partiu da vila de São Paulo Compostas, em geral, por brancos, mestiços e indígenas . AS BANDEIRAS

8. Bandeirantes paulistas, com indígenas ao fundo. Óleo sobre tela, de Henrique Bernardelli, 1925. Acervo do Museu Paulista da USP. BANDEIRAS Fonte: https://bit.ly/3bR8AMq Acesso: 25/02/2021

9. “Era um negócio rendoso, mas de alto risco. Se alguns bandeirantes e financiadores ficavam ricos, outros perdiam a vida e o dinheiro. Mas a ambição do lucro era tamanha que, às vezes, a vila de São Paulo despovoava-se (...) O fascínio era grande demais. (CHIAVENATO, Júlio José. Bandeirismo – Dominação e violência. São Paulo: Moderna, p. 57-59. a) Por que a busca pelo indígena? b) Por que o interesse pelos metais preciosos? ATIVIDADE

10. a) Por que a busca pelo indígena? Para resolver o problema da mão de obra em São Paulo. Sem excedente comercial de produção, não havia renda para ter acesso à escravidão africana. Ainda servia como fonte de lucros, vendendo para outras partes. b) Por que o interesse pelos metais preciosos? O sonho do Eldorado era antigo entre os colonos. Os metais preciosos poderiam proporcionar o enriquecimento rápido. CORREÇÃO DA ATIVIDADE

11. Até início do século XVII, São Paulo era uma vila pobre, com produção de subsistência. Formada, basicamente, por mamelucos. Andavam descalços. Dormiam em redes. Falavam tupi e assimilaram muito da cultura dos indígenas tupi. Deslocavam-se a pé ou de canoa. SÃO PAULO, CAPITAL BANDEIRANTE

12. Estátua de Antônio Raposo Tavares, um dos mais famosos bandeirantes, no Museu Paulista, em São Paulo. BANDEIRANTES Fonte: https://bit.ly/2ZZ4tIP Acesso: 25/01/2021.

13. Financiadas por particulares, em troca de metade dos indígenas aprisionados ou de lucros com os metais preciosos. Objetivos: Capturar indígenas e Encontrar metais preciosos. BANDEIRANTES

14. Podemos citar como objetivos das bandeiras: a) Capturar indígenas. b) Produzir erva-mate. c) Expulsar os indígenas. d) Catequizar os nativos. ATIVIDADE

15. Podemos citar como objetivos das bandeiras: a) Capturar indígenas. b) Produzir erva-mate. c) Expulsar os indígenas. d) Catequizar os nativos. CORREÇÃO DA ATIVIDADE

16. Resolver problema da mão de obra. Buscar no sertão um “remédio para seus males”, como se dizia na época. A princípio, os indígenas eram capturados em regiões próximas a São Paulo, depois avançando para regiões mais distantes. Três tipos de bandeirismo: apresamento, mineração e sertanismo de contrato. BANDEIRAS

17. Em busca do “negro da terra”, para trabalhar nas lavouras e no transporte de mercadorias. A venda de escravos indígenas era uma forma de fugir da miséria e busca de alternativa para sobreviver. Missões jesuíticas eram um alvo constante. BANDEIRAS DE APRESAMENTO Combate de rebeliões indígenas, captura de escravos fugitivos, prestando serviços. SERTANISMO DE CONTRATO

18. Depois da crise do setor açucareiro, governo incentivou a procura por metais preciosos. As pequenas quantidades de ouro em regiões das atuais cidades de Curitiba e Paranaguá estimularam entradas para o sertão em busca de jazidas maiores. Região central do território foi o principal alvo . BANDEIRAS DE MINERAÇÃO

19. Escreva um parágrafo relacionando as bandeiras com a expansão territorial. ATIVIDADE

20. Escreva um parágrafo relacionando as bandeiras com a expansão territorial. As bandeiras contribuíram com a interiorização e ocupação do território brasileiro. Ao passo que adentravam para além do Tratado de Tordesilhas, os bandeirantes iam ocupando o território em nome da coroa portuguesa. CORREÇÃO DA ATIVIDADE

21. Entradas e bandeiras : expedições do século XVII; Objetivo: capturar escravos, encontrar metal precioso e prear indígenas Responsável pela ocupação do território brasileiro para além do Tratado de Tordesilhas. Monções: expedições fluviais tinham o objetivo de abastecer as vilas. RETOMADA

22. INSTITUTO BRASILEIRO DE GEOGRAFIA E ESTATÍSTICA. Brasil: 500 anos de povoamento.  Apêndice: Estatísticas de 500 anos de povoamento , 2000. FERREIRA, Marieta de Moraes. HISTÓRIA EM CURSO . Volume único. 1 ed. Editora do Brasil. Rio de Janeiro, 2016. JÚNIOR, Alfredo Boulos. História sociedade e cidadania . 2. ed. São Paulo/sp: Ftd, 2012. REFERÊNCIAS