Códigos binários.pptx

aula

1. Sessão remember : Binários P arte 2 Professoras: Fabiana Rodrigues Wharton Juliana Vilas Bôas Carpi TECNOLOGIA E INOVAÇÃO – 7º ANO (EFAF)

2. 01000011 01000101 01001110 01010100 01010010 01001111 00100000 01000100 01000101 00100000 01001101 11001101 01000100 01001001 01000001 01010011 01000100 01000001 00100000 01000101 01000100 01010101 01000011 01000001 11000111 11000011 01001111 00100000 01000100 01000101 00100000 01010011 11000011 01001111 00100000 01010000 01000001 01010101 01001100 01001111

3. Marcas de contagem Decimal 01, 02, 03, 04, 05, 06, 07, 08, 09, 10... Binário 0 e 1 Sistemas de contagem Elaborado especialmente para o CMSP.

4. O sistema binário funciona da seguinte maneira:               0 = OFF/Não 1 = ON/Sim Sistema binário Elaborado especialmente para o CMSP.

5. Sistemas Elaborado especialmente para o CMSP. A B C D F E 1 G 2 4 3 5 7 6 @ # $ % & ! ? 1 2 8 4 64 32 16 Imagens: PowerPoint

6.             Quanto é 001010? 8 + 2 = 10 Sistema binário: cálculo Elaborado especialmente para o CMSP. 0 = OFF/Não 1 = ON/Sim

7. Para formarmos letras no sistema binário, precisamos de 8 dígitos:                 Letra Tamanho da letra Minúscula -> 011 Maiúscula -> 010 De binário para letras Elaborado especialmente para o CMSP.

8. Currículo em Ação, 2021, Caderno do Professor, 1º EM, Tecnologia e Inovação, v. 2, p. 35.

9. 1 bit = 1 unidade binária (0 ou 1) 1 byte = 8 bits 1 kilobyte = 1.024 bytes 1 gigabyte = 1.000.000.000 bytes (1 bilhão) Sistema binário © GettyImages Elaborado especialmente para o CMSP.

10. Codificar é a transformação de decimal para binário! Basicamente, é traduzir comandos para o sistema binário, para o qual um dos padrões utilizados é o: DECIMAL BINÁRIO ASCII 64 01000000 @ 65 01000001 A O que é codificar? ASCII American Standard Code Information Interchange 1 byte (8 bit) – 255 símbolos 2 bytes (16 bit) – 32,768 símbolos Elaborado especialmente para o CMSP.

11. Exer cíci os f J 6 27 Imagens: PowerPoint Elaborado especialmente para o CMSP.

12. Identificar a presença da programação em operações do cotidiano e reconhecer que a aprendizagem de programação faz parte de seu contexto de vida e do processo de resolução de problemas. Habilidade

13. E aí, como foi a aula? Lembrando que, como nosso tempo aqui é curto, levem suas dúvidas e debates para além daqui! Obrigada por participar! Até a próxima! Avalie Elaborado especialmente para o CMSP.

14. Materiais desta aula Efeitos sonoros: www.freesound.org. Para consultar toda a lista de efeitos, acesse:   https://freesound.org/people/Trilhas_Vanzolini/downloaded_sounds/.