Cómo crear una fábula

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1. CÓMO CREAR UNA FÁBULA
Una fábula es un relato breve, que enseña una lección y que acostumbra a estar
protagonizada por animales, objetos o cosas.
Tiene las mismas partes que un cuento:
 Introducción.
 Nudo.
 Desenlace.

La fábula consta de las mismas partes y además tiene una moraleja final=enseñanza
que pretende transmitir un aprendizaje vital. Debes leer algunas para conocer su
estructura y características.
Una vez familiarizado con el estilo debes seguir los siguientes pasos:
1. Escoge la lección que quieres que aprendan tus protagonistas.
2. Elige los personajes que llevarán a cabo las acciones de la fábula.
3. Inventa un tiempo y un lugar, que pueden ser reales o imaginarios.
4. Describe a los personajes y determina las características de su personalidad.
Piensa los diálogos.
5. Desarrolla una trama. Decide qué sucede con el problema principal, quién
aprende la lección y cómo. ¿Cuál es el acontecimiento inesperado de la
historia?
6. Finaliza la fábula. Determina como los personajes resuelven el conflicto y
aprenden la lección.
7. Una vez escrita, debes pasarla a limpio, añadiéndole unos dibujos alusivos al
tema.

¡Si duro te pones a trabajar una bonita fábula crearás!

2. CRITERIOS 5 2 1 0
ESTRUCTURA
Aparece claramente el
inicio, problema y final.
Aparecen dos
elementos de la
estructura.
Aparece menos de
dos elementos de la
estructura.
No
cumple
INICIO
Aparecen los personajes,
el lugar y una descripción
de ellos.
Aparecen los
personajes y el lugar.
Nombra un sólo
personaje y no
menciona el lugar

No
cumple
PROBLEMA
Está claramente expresado
el conflicto o problema.
El conflicto o
problema no está
claramente expresado.
No presenta problema
o conflicto.

No
cumple
FINAL
Presenta claramente la
solución del problema.
Poca claridad en la
solución del problema.
No presenta la
solución del conflicto.

No
cumple
LA MORALEJA
Se entiende la lección que
quiero transmitir
claramente.
Se puede entender la
lección que transmite
la fábula.

No está clara la
moraleja.


No
cumple
VOCABULARIO
Utiliza un vocabulario
amplio y no repite
palabras.
Utiliza un vocabulario
limitado.
Vocabulario limitado
y repite palabras

No
cumple
MAYÚSCULA
Todas las palabras que lo
necesitan llevan mayúscula.

Algunas de las palabras
que lo necesitan llevan
mayúscula.
Omite las
mayúsculas

No
cumple
ORTOGRAFÍA
Todas las palabras están
escritas correctamente.
Casi todas las palabras
están escritas
correctamente.
Las palabras no están
escritas correctamente.

No
cumple
CONECTORES
Utiliza a lo menos cinco
conectores.
Utiliza entre tres y
cuatro conectores.
Utiliza menos de tres
conectores.

No
cumple
ILUSTRACIONES
Las ilustraciones tienen
relación con cada etapa del
texto y están coloreadas.
Las ilustraciones tienen
poca relación con
el texto narrativo.
Las ilustraciones no
tienen relación con el
texto.

No
cumple

PUNTUACIONES


50

TOTAL FINAL

% NOTA