Capacitación por Competencias EC0217.01 y su Certificación SEP

Capacitación por Competencias EC0217.01 y su Certificación SEP

1. ¿Qué es? Es un modelo formativo que no se enfoca solo en transmitir información, sino en desarrollar habilidades, conocimientos y actitudes específicas que una persona necesita para desempeñar eficazmente su rol y contribuir a los objetivos organizacionales . A diferencia de un curso general, la capacitación por competencias parte de una pregunta: “¿Qué necesito que esta persona sea capaz de hacer al final del proceso?” Se enfoca en: 🧠 Saber (conocimientos técnicos) 👐 Saber hacer (habilidades prácticas) ❤️ Saber ser (actitudes y valores) ¿Qué la distingue de las demás capacitaciones? = Los conocimientos que poseo = Saber implementar esos conocimientos = Tener una buena actitud, hábitos y valores CAPACITACIÓN POR COMPETENCIAS Uso de la Taxonomía de Bloom

2. ESTÁNDARES DE COMPETENCIA - SEP ¿Qué es? Es el documento oficial que sirve como referente para evaluar y certificar la competencia de las personas. El Estándar de Competencia describe el conjunto de conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes, con las que debe contar una persona para ejecutar una actividad laboral, con un alto nivel de desempeño. Para desarrollar un Estándar de Competencia, el Comité de Gestión por Competencias se apoya en grupos técnicos de expertos, quienes son capacitados por el CONOCER en el proceso de elaboración del Estándar.

3. Impartición de cursos de formación del capital humano de manera presencial grupal ESTÁNDAR DE COMPETENCIA - ECO217.01 Estándar de Competencia dirigido a personas que deban contar con conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes para quienes realizan impartición de cursos de formación del capital humano de manera presencial y grupal contempla las funciones sustantivas de preparar, conducir y evaluar cursos de capacitación.

4. Impartición de cursos de formación del capital humano de manera presencial grupal ESTÁNDAR DE COMPETENCIA - ECO217.01 1. Preparar la sesión mediante la planeación de la sesión y la comprobación de la existencia y el funcionamiento de los recursos requeridos para la sesión. 2. Conducir la sesión realizando el encuadre, desarrollo y cierre, empleando técnicas instruccionales y grupales que faciliten el proceso de aprendizaje. Inicio Desarrollo Capacitación Desenlace 3. Evaluar el aprendizaje antes, durante y al final , considerando la satisfacción de los participantes/ capacitandos . Evaluación formativa – Evaluación durante la capacitación Evaluación diagnóstica y evaluación sumativa – Evaluaciones que nos indican qué conocimientos tiene antes y después de la capacitación, puede ser la misma evaluación

5. ¿QUÉ ES? CONTRATO DE APENDIZAJE - ECO217.01 El contrato de aprendizaje es un acuerdo formal entre el instructor y los participantes, diseñado para establecer compromisos mutuos durante el curso. Este documento especifica las responsabilidades, normas y expectativas para ambas partes, con el objetivo de garantizar un ambiente de adecuado para el aprendizaje y cumplimiento de los objetivos del curso. Es una herramienta que promueve la claridad y el compromiso, ayudando a mantener una dinámica de respeto, orden y responsabilidad durante la capacitación.

6. ¿Qué debe comprender un contrato de aprendizaje según el EC0217.01? CONTRATO DE APENDIZAJE - ECO217.01 El contrato de aprendizaje debe incluir los siguientes elementos clave: DATOS GENERALES 2. OBJETIVO DEL CONTRATO Declaración clara del propósito del contrato como: “Establecer las normas, responsabilidades