CEIP MANJÓN-CERVANTES: PRESENTACIÓN

1. CEIP MANJÓN-
CERVANTES
CEIP MANJÓN-
CERVANTES

2. BIENVENIDOS
Estimadas familias:
Bienvenidos al Colegio Público de Infantil y
Primaria “Manjón-Cervantes”.
Estaremos encantados de aclararles cualquier
duda que les surja sobre la educación que van a
recibir sus hijos/as y la forma de
funcionamiento de esta escuela.

3. Les podemos asegurar que
nuestra mayor
preocupación es el
bienestar de nuestros
alumnos/as. Damos mucha
importancia no solo a los
aspectos académicos sino
también a su formación
como personas, donde
todos se sientan respetados
y valorados.
Facilitaremos todos los
recursos personales,
organizativos y materiales
que consideremos
necesarios para que el
alumno/a progrese
adecuadamente.


4. HORARIO DEL CENTRO
OCTUBRE A MAYO
1ª HORA: 9 – 10
2ª HORA: 10 – 11
RECREO: 11 – 11,30
3ª HORA: 11,30 – 12,30
4ª HORA: 15,00 – 15,45
5ª HORA: 15,45 – 16,30
JUNIO Y SEPTIEMBRE
1ª HORA:9 – 9,40
2ª HORA:9,40 – 10,20
3ª HORA: 10,20 -- 11
RECREO: 11 – 11,30
4ª HORA: 11,30 – 12,15
5ª HORA: 12,15 - 13,00

5. SERVICIOS DEL CENTRO
Enseñanza: infantil y primaria
Aula de pedagogía terapéutica
Aula de audición y lenguaje
Aula de Informática
Aula psicomotricidad
Pizarras digitales en todas las tutorías
Programa de acompañamiento
Desdobles en las áreas de lengua castellana
y Matemáticas.
Talleres en Infantil:
informática, cocina, música
Comedor escolar
Escuela matinera
Actividades del AMPA

6. PROYECTO EDUCATIVO DEL CENTRO
Nuestro proyecto educativo recoge nuestros
objetivos, currículo, planes, proyectos, nuestra política de calidad … :
DOCUNENTOS DEL PROYECTO:
•PROYECTO CURRICULAR
•PLAN DE CONVIVENCIA
•REGLAMENTO DE RÉGIMEN INTERNO
•PLAN DE FOMENTO DE LA LECTURA
•PLAN LINGÜÍSTICO DE CENTRO
•PLAN DE LA DIVERSIDAD
•PLAN DE TRANSICIÓN DE INFANTIL A PRIMARIA
•PLAN DE TRANSICIÓN DE PRIMARIA A SECUNDARIA
•PLAN DE ACCIÓN TUTORIAL
•PLANES DE MEJORA
•CONTRATO PROGRAMA

7. PLANES DE NUESTRO CENTRO
1.-Socialización de libros de texto y material escolar
2.-Agenda Escolar
3.-Presentación de trabajos
4.-Los deberes para casa
5.-Técnicas de estudio
6.-Técnicas Instrumentales Básicas Matemáticas y
Lingüísticas.
7.-Plan de biblioteca de aula
8.-Acuerdos interciclos

8. COMEDOR ESCOLAR
Este servicio estará organizado de forma que se haga
compatible la alimentación con el descanso y la
actividad lúdica.
En general, tiene derecho a utilizar el servicio del
comedor todo el alumnado que desee hacer uso del
mismo, así como el resto de personas que trabajen en
el centro y que así lo soliciten.
El Comedor Escolar funciona mediante un servicio de
CATERING y un servicio de MONITORES DE COMEDOR
ESCOLAR contratados por la Conselleríade
Educación, cuyas acreditaciones han sido
previamente supervisadas por la Directora del Centro y
aprobadas por el Consejo Escolar.

9. L@S NIÑ@S APRENDEN LO QUE VIVEN
Si un niño vive criticando
Aprenderá a condenar.
Si un niño vive con hostilidad
Aprenderá a pelear.
Si un niño vive el ridículo
Aprenderá a ser tímido.
Si un niño vive avergonzado
Aprenderá a sentirse culpable.
Si un niño vive alabado
Aprenderá a apreciar.
Si un niño vive con honradez
Aprenderá a ser justo.
Si un niño vive con seguridad
Aprenderá a tener fe.

10. Si un niño vive con aprobación
Aprenderá a quererse a sí
mismo.
Si un niño vive con tolerancia
Aprenderá a ser paciente.
Si un niño vive con estímulo
Aprenderá a confiar.
Si un niño vive con cariño y
amistad
Aprenderá a encontrar amor
en el mundo.
D. NOLTE
¡VEN Y
CONÓCENOS!