Chorny, Axel - Trabajo Final Seminario.pptx

trabajo de genero

1. Lenguaje Inclusivo

2. Posibles problemáticas ante el uso o no del lenguaje inclusivo. Prejuicios , microagresiones y la exclusión social. El lenguaje inclusivo no se limita del binario de hombre y mujer. Parte de la comunidad LGBTQ+ no se identifican con el sexo asignado al nacer, o personas con identidades no binarias no desean identificarse ni como hombre ni como mujer, el lenguaje es clave para su auto-identificación y su inclusión en la sociedad.

3. Falta de empatía con respecto al uso del lenguaje Desinformación Desinteres No hay unificación de criterios Invisibilización del colectivo LGBT+ Negación Exclusión Desigualdad REAL ACADEMIA ESPAÑOLA Incumplimiento de su obligatoriedad de su uso Lenguaje Inclusivo Problemas

4. Correcta implementación de las leyes ESI y de Identidad de genero Unificación de los criterios de les docentes Que no solo se intente implementar en la escuela, sino también en clubes, etc Docentes interiorizades en el tema Seminarios de género y diversidad p ara docentes e instituciones ARBOL DE OBJETIVOS Apoyo de comunicadorxs sociales (periodistas, deportistas, cantantes, actores)

5. Propuestas de intervención Implementación correcta de la ley ESI y de IDG. Inclusión de familiares a seminarios de ESI a principio del ciclo lectivo. Obligatoriedad de la ley en clubes y aquellas instituciones que trabajen con personas con edad dentro del rango correspondiente a la educación obligatoria. Unificación de criterios.

6. Temporalidad y recursos Implementación en todo el transcurso del ciclo lectivo. F olletería , métodos anticonceptivos y materiales didácticos. Mayor número de personal para cumplir con los seminarios de todas las áreas, niveles y tipos de establecimientos educativos. Acompañamiento de comunicadores sociales.