CICLO VITAL FAMILIAR + CRISIS NORMATIVAS.ppt

Salud familiar, crisis normativas

1. El Ciclo Vital Familiar
Salud familiar 1

2. Ciclo Vital Familiar
Resumen
•Antecedentes
históricos.
•Formación.
•Expansión.
•Consolidación.
•Apertura.
•Post-parental.
•Disolución.

3. Ciclo Vital Familiar
Objetivos
•Reconocer las diferentes etapas del ciclo vital
familiar.
•Reconocer expectativas sociales, necesidades
individuales, tareas evolutivas y peligros.
•Emplear los elementos de cada ciclo para el
manejo anticipatorio.

4. Ciclo Vital Familiar
Antecedentes Históricos de la Familia
•Familia: núcleo
básico del sistema
social.
•Vida familiar en
especies inferiores.
•Cooper: la
transformación de la
familia presagia su
enfermedad.

5. Ciclo Vital Familiar
Antecedentes Históricos de la Familia
•S. XIX. Familia como objeto
de estudio e institución
social histórica.
•Mc Lennan: Forma
matrilineal→ patriarcal.
•Bachofen: promiscuidad→
ginecocracia.

6. Ciclo Vital Familiar
Antecedentes Históricos de la Familia
•Morgan:
–Salvajismo→barbarie→ civilización.
–Progreso: biología y condicionamientos
estructurales.
•Virgina Gutiérrez: en la familia se proyectan
la comunidad.

7. Ciclo Vital Familiar
Antecedentes Históricos de la Familia
•Barnes: estructura
social a través de la
cual la sociedad
organiza las actividades
de satisfacción de las
necesidades.

8. Ciclo Vital Familiar
Antecedentes Históricos de la Familia
Familias poligámicas
•Consanguínea: hermanos-hermanas.
•Punalúa: matrimonio de hermanos y
hermanas con sus colaterales.
•Sindiásmica: unión sin cohabitación.

9. Ciclo Vital Familiar
Antecedentes Históricos de la Familia
Familias monogámicas
•Cohabitación exclusiva.
•Reconocimiento del rol del
hombreen la
reproducción.
•Apropiación de la riqueza
por el hombre.

10. Ciclo Vital Familiar
Antecedentes Históricos de la Familia
Familia monoparental
•Separadas.
•Por adopción.
•Por inseminación.
•Por internet.
•Soltería: 15-30%.

11. Ciclo Vital Familiar
Antecedentes Históricos de la Familia
•Smilkstein.
“ Familia es la unidad social básica en la
cual dos o más adultos con o sin
hijos, o también un adulto con niños,
tienen el compromiso de nutrirse
emocional y físicamente. Deben
compartir recursos como tiempo,
espacio y dinero. Los miembros de
la familia frecuentemente funcionan
en un lugar donde hay sensación de
hogar”

12. Ciclo Vital Familiar
Familia
•Sistema-Subsistemas-
suprasistemas.
•Costumbres.
•Ayuda mutua.
•Control de conducta
humana.
•Transformación constante.

13. Ciclo Vital Familiar
Factores de estrés
intergeneracional
Rol cambiante
de la
mujer
Procesos
sociales
Guerras
Educación
Avances
tecnológicos
↑expectativa
de vida
Planificación
familiar

14. Ciclo Vital Familiar
ESTRESORES VERTICALES
Legados, mitos, secretos y patrones familiares
SISTEMAS
1.Socioculturales, económicos,
políticos
3.Familia extensa
2.Comunidad, amigos, trabajo
4. Familia nuclear
5. Individuo
TIEMPO
ESTRESORES HORIZONTALES
1.DESARROLLO DE NORMATIVAS
2.IMPREVISTAS O NO NORMATIVAS
Tomado de: Arias, L, Montero, J, Castellanos, J. Medicina familiar. El ciclo vital familiar. Ministerio de Salud.
Colombia. Editorial Maldonado.

15. Ciclo Vital Familiar
ETAPA FORMACIÓN EXPANSIÓN CONSOLIDACIÓN APERTURA
POST
PARENTAL
DISOLUCIÓN
FASE Formación de
pareja Viudez
ESTADIO
Procreación
Emancipación Muerte
Noviazgo
Matrimonio
sin hijos
Familia
con
lactante
Familia
con
Pre escolar
Educación
de los hijos
Familia
con
escolar
Familia
con
adolescente
Plataforma
de
lanzamiento
Flia en
edad
media
Flia
que
envejece
Tomado de: Arias, L, Montero, J, Castellanos, J. Medicina familiar. El ciclo vital familiar. Ministerio de Salud.
Colombia. Editorial Maldonado.

16. Ciclo Vital Familiar
Etapa de Formación
Formación de la pareja.
Noviazgo-Matrimonio sin
hijos.
•Expectativa social: formar
nuevos roles.
•Tarea evolutiva: Logro de
la intimidad.
•Peligro: idealización.

17. Ciclo Vital Familiar
Etapa de Expansión
Pareja que espera, familia
con lactante y preescolar.
•Procreación, inicio de
educación de los hijos.
•Expectativa social:
adaptación al cambio.
•Tarea evolutiva: díada →
triada.
•Peligro: alianzas. Expulsión

18. Ciclo Vital Familiar
Etapa de Consolidación
Familia conescolar
•Expectativa social:
compartir funciones.
•Necesidad individual:
libertad e independencia.
•Tarea evolutiva:
desarrollo extrafamiliar.
•Peligro: sobreprotección .

19. Etapa de Consolidación
Familia con adolescente
•Expectativa social: conformar
grupos de padres.
•Necesidad individual:
independencia.
•Tarea evolutiva: compañerismo.
•Peligro: retención del
adolescente.

20. Ciclo Vital Familiar
Etapa de Apertura
Plataforma de lanzamiento.
•Emancipación.
•Expectativa social:
Aceptación.
•Tarea evolutiva: Mantener
contacto.
•Peligro: expulsión traumática-
bloqueo de la salida.

21. Ciclo Vital Familiar
Etapa Post-Parental
Familia en edad media,
familia que envejece.
•Nido vacío, jubilación.
•Expectativa social:
↑necesidades propias.
•Tarea evolutiva: superar la
salida de los hijos.
•Peligro: Abandono de los
padres.

22. Ciclo Vital Familiar
Etapa de Disolución
•Expectativa social:
cercanía abuelo-nieto.
•Tarea individual:
Enfrentamiento de la
muerte.
•Tarea evolutiva:
Revisión de vida.

23. Ciclo Vital Familiar
Conclusión
•Familia-Ambiente
primario de soporte.
•Utilidad CVF:
–Impulsar el
autocuidado.
–Intervención del
sistema.

24. CRISIS
FAMILIARES
crisis-y-salud-familiar-
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A través del tiempo, las familias pasan por ciclos de ajuste –crisis –
adaptación.

25. CRISIS
FAMILIARES
Enlafasedeajustesiemprehayunmomentode
fluctuacionesycambios,dondelaestructurapermanece
intactaylasmanerasdeinteractuarsonligeramente
modificadas.
Loscambiosdeadaptaciónsondeuntipodiferente.Durante
elprocesodeadaptaciónsevuelveareestablecerelequilibrio
hastaunnuevocambio.
PERIODISTADIGITAL.COM

26. UN BUEN NIVEL DE AJUSTE
FAMILIAR SE REFLEJA EN
Unaadecuadasaludfísicaymentaldelosindividuos.
Funcionamientoóptimodelosmiembrosdelafamiliaensus
respectivosroles.
Mantencióndelaunidadfamiliarquelepermitacumplirlas
tareasdelciclodevida.
EDUCACION.UNCOMO.COM

27. CRISIS FAMILIARES
Lascrisisfamiliaresseproducencuandohayundesbalance
entrelasdemandasylascapacidadesdelafamilia,
produciéndoseentoncesunadesorganizacióndelsistema
familiar.
Lacrisisimplicaundesequilibrioseveroylafamilianopuede
funcionarfísicaypsicológicamenteennivelesóptimos.

28. CRISIS FAMILIARES
Una crisis llama a un cambio: el sistema familiar
ya no puede seguir igual y algo nuevo debe surgir.
Esto es propio de la fase de adaptación.

29. CRISIS FAMILIARES
Lascrisisfamiliarespuedenserde2tipos:
Crisisnormativas.
Aquellascrisisesperablesyqueformanpartedelciclodevida
familiar
Crisisnonormativas.
Lasqueseproducenporeventosquelafamiliapercibecomo
catastróficos.
Eventosinesperadosquerepresentanunaamenazaala
supervivenciafamiliaryquedejaaquieneslasexperimentancon
unasensacióndeintensodesvalimiento.

30. CRISIS NORMATIVAS

31. FORMACIÓN DE LA PAREJA.
Tareasdelaetapa:
1.Prepararseparaelroldehombreo
mujer.
2.Independizarsedelafamiliadeorigen.
3.Iniciarlaformacióndeunaidentidadde
pareja.
4.Generarunaintimidadconsupareja.
5.Adaptarsealosrolesytareasdeuna
casa.
6.Manejodelpoder.
7.Patronesderesolucióndeconflictos.

32. FORMACIÓN DE LA PAREJA.
Crisis Normativas más Frecuentes
1.Ladecisiónacercadelacercaníafísicadelosnovios.Por
ejemplo:¿Síonoalasrelacionessexualesprematrimoniales?
2.Ladecisiónsobreelmomentoyoportunidaddelmatrimonio.
3.Despuésdelmatrimonio:laseparacióndeunmiembrodela
parejadesufamiliadeorigen.Lastípicascrisissedanen
relaciónconelusodeltiempolibre,cuandounodelosrecién
casadosquiereretornarunayotravezavisitarasuspadres.

33. CRIANZA INICIAL DE LOS
HIJOS.
Tareas de la etapa:
1.Transicióndelaestructuradiádicaatriádica.
2.Aceptaciónyadaptaciónalroldepadres.
3.Vinculaciónafectivamadrehijo.
4.Cumplir las labores de crianza.

34. CRIANZA INICIAL DE LOS HIJOS.
Crisis Normativas más Frecuentes.
1.Fantasías en la futura madre respecto del desenlace del parto
y del estado de salud de su futuro hijo.
2.Despuésdelparto:cambiodeidentidadenelmomentode
asumirelroldemadre.
3.Elmaridopuedeexperimentarunasensaciónde“exclusión”y
sentirsedesplazado.
4.En resumen, la crisis principal de esta etapa tiene relación con
abrir una relación de a dos para crearle espacio, primero a
una tercera persona (el primer hijo), y luego a los otros hijos.

35. FAMILIACON HIJOS
PREESCOLARES.
Tareasdelaetapa:
1.Toleraryayudaralaautonomíadeloshijos.
2.Iniciarelprocesodesocializaciónycontrol.
3.Modelosdeidentificaciónyrolessexuales.
4.Tensionesentrelosroleslaboralesyfamiliaresdelospadres.

36. FAMILIACON HIJOS
PREESCOLARES.
Crisis Normativas más Frecuentes
1.Eltiempoquesededicaaloshijospuedeentrarenconflicto
coneltiempoquelaparejatieneparasí(tensiónabiertao
encubierta).
2.Eltiempoquesededicaalacrianzadeloshijospuedeentrar
enconflictoconeltiemponecesarioparaeldesarrollo
profesionalylaboral.Estosedaconmayorfuerzaenelcaso
delamujertrabajadora-jefadehogar.
3.Laplanificacióndelnúmerodehijosylasmedidasdecontrol
delanatalidad.

37. FAMILIACON HIJOS
ESCOLARES.
Tareasdelaetapa:
1.Aperturaaotrosecosistemas:laescuela.
2.Debeapoyarlaaperturaalmundoextrafamiliar.
3.Apoyareltrabajoescolar.
4.Consolidaciónyestabilizaciónlaboral.

38. FAMILIACON HIJOS
ESCOLARES.
Crisis Normativas más Frecuentes
1.Eltiempoqueelniñopasafueradelacasa,enelcolegioocon
amigos,pasaaserunafuentefrecuentedeconflicto.
2.Elrendimientoescolarsetransformaenunáreadepreocupación
yposibleconflictoparalafamilia.
3.Enestaetapalapreocupaciónporloshijosyporeltrabajo,
puedenconvertirseenobstáculosparalograrunaadaptación
sexualsatisfactoriadentrodelapareja.

39. FAMILIACON HIJOS
ADOLESCENTES.
Tareasdelaetapa:
1.Lafamilianecesitahacerlosajustesquerequierenel
comienzodelapubertadylamadurezsexual.
2.Ajustarsealasnecesidadesdeindependencia.
3.Reconocerlaprioridaddelgrupodepares.
4.Apoyareldesarrollodelaidentidadpersonal.
5.Crisisdeidentidaddelospadres.

40. FAMILIACON HIJOS
ADOLESCENTES
Crisis Normativas más Frecuentes
1.La aceptación del crecimiento biológico, y en especial del
desarrollo sexual de los hijos.
2.La“crisisdelaadolescencia”deloshijosmuchasvecescoincide
conla“crisisdelaedadmedia”porlaquepasanlospadres.
3.Muchos padres tienden a sobreidentificarse con sus hijos, dirigir
sus vidas y realizar sus sueños no cumplidos a través de ellos,
tratando de intervenir en sus elecciones vocacionales o de
pareja.

41. FAMILIACOMO
PLATAFORMA DE LANZAMIENTO.
Tareas de la etapa:
1.Tolerar la partida de los hijos.
2.Permitir la independencia de los hijos, la elección de pareja y
elección vocacional.
3.Cambio de límites intergeneracionales.
4.Apertura de límites familiares.

42. Crisis Normativas más Frecuentes
1.Lasfamiliasquetoleranmaleldistanciamientohijos–padres,
puedenpresionarasushijosparaimpedirquesealejen.La
salidadeloshijosdelacasaesunhechoconflictivo
especialmenteparalasmujeres.
2.El“nidovacío”:cuandoelúltimohijoabandonaelhogar.Para
lospadres,lasalidadelhogardelúltimohijoimplicaaceptar
definitivamenteelenvejecimientoyelcomienzodela
disolucióndelafamilia.
FAMILIACOMO
PLATAFORMA DE LANZAMIENTO

43. ETAPA POST PARENTAL
Tareas de la etapa:
1.Readecuarse y vitalizar la vida de pareja.
2.Asumir los roles de abuelos.
3.Desarrollo de un sistema de relaciones y apoyo mutuo que
permita mantener a las distintas generaciones en contacto.
4.Enfrentamiento de los cambios biológicos propios de la
involución.
5.Enfrentamiento a las múltiples pérdidas.
6.Enfrentamiento de la soledad y la muerte de la pareja.

44. ETAPA POST PARENTAL
Crisis Normativas más Frecuentes
1.La pareja debe reencontrarse, redescubrirse y muchas veces
surgen conflictos, e incluso rupturas matrimoniales.
2.Envejecimientoyaparicióndeenfermedadescrónicas.
3.Jubilación,queimplicapérdidaseconómicasysociales,suele
sermásconflictivaparalosvarones.
4.Muerte de uno de los cónyuges.

45. Crisis NO normativas
Nosonmásqueaquelloscambiosotransformacionesque
experimentalafamiliaencualquieradesusetapasde
desarrollo,quenoestánrelacionadasconlosperíodosdelciclo
vital,sinoconhechossituacionalesoaccidentales
divorcio, separación, abandono, muerte accidental.
Estas crisis suelen tener un impacto más desfavorable
en la familia y un costo mayor para la salud.

46. Las crisis no-normativas o paranormativas se
clasifican en:
Crisisporincremento
Desmembramiento
Dedesorganización
Desmoralización
En el caso de la familia es importante, no sólo medir
la ocurrencia del evento vital familiar, sino la vivencia
que tiene la familia del evento.

47. OrtizT.planteaqueloseventosquedesencadenan
estascrisisson:
1.Eventosdedesmembramiento :
Sonaquelloseventosvitalesfamiliares,que
constituyenseparacióndealgúnmiembroyque
provocan crisispor estapérdida familiar
(hospitalización,separación,divorcio,muerte).

48. OrtizT.planteaqueloseventosquedesencadenan
estascrisisson:
2.Eventosdeincremento:
Sonaquellos,queprovocancrisisporincrementoa
causadelaincorporacióndemiembrosenlafamilia
(adopciones,llegadasdefamiliares).

49. OrtizT.planteaqueloseventosquedesencadenanestas
crisisson:
3.Eventosdedesmoralización:
Sonlosqueocasionancrisisdeestetipoporconstituir
hechosquerompenconlasnormasyvaloresdela
familia(alcoholismo,infidelidad,farmacodependencia,
delincuencia,encarcelamiento,actosdeshonrosos).

50. OrtizT.planteaqueloseventosquedesencadenanestas
crisisson:
4.Eventosdedesorganización:
Sonaquelloshechosqueobstaculizanladinámicafamiliar,
yqueporsunaturalezayrepercusiónfacilitanlascrisis
familiarespordesorganización(parejainfértil,divorcio,
accidentes,enfermedadespsiquiátricas,gravesyretraso
mental).

51. Intervención ante las crisis familiares
Antesdeponerenprácticalosprocedimientosqueapoyenyguíenala
familiaalarecuperación,esnecesariohacerunaevaluacióndela
situaciónfamiliar,dondesedebentenerencuentalossiguientes
aspectos:
1.Tipodeeventoocurrido,experienciasprevias,intensidaddelos
factoresestresantes.
2.Laformaenqueafectóalafamilia,gradodedesorganizaciónyla
conductafamiliarreactivaanteelevento.
3.Lahistoriadeotrascrisisfamiliares,losmecanismosderesolución
delascrisisusuales,ylosmétodosdequedisponelafamiliapara
enfrentarlascrisis.
4.Habilidadparaadaptarsealanuevasituación,gradodeflexibilidad
delsistemafamiliar.
5.Niveldeapoyodisponibleyderecursosfamiliaresengeneral.
6.Niveldeaceptacióndelaayuda.

52. Entre los objetivos fundamentales, a los que deben ir
encaminados la intervención podemos citar: “reforzar o
fomentar los mecanismos adaptativos de la familia”

53. Las crisis familiares no siempre tienen
consecuencias negativas, ni son referidas siempre
a circunstancias traumáticas, sino que están
relacionadas también con acontecimientos
normales del desarrollo familiar.

54. La familia en crisis no es siempre una familia
disfuncional, son situaciones de cambio, que
implican transformaciones en el sistema familiar,
pero si la familia es capaz de asimilar estas
reestructuraciones, pueden ser fuente de
crecimiento y desarrollo familiar.

55. Eleventofamiliar,porsísolo,nogeneracrisis,
dependesiempredelsignificadoqueleotorgalafamilia,y
surepercusiónvaaestarrelacionada,tantoconla
capacidadadaptativadelafamilia,comoconelrestodelos
recursosconquecuentalamisma.
Las acciones de prevención estarían orientadas
fundamentalmente a fomentar la capacidad
adaptativa de la familia.

56. La resolución de la crisis está dirigida a la adaptación y a la recuperación del
equilibrio familiar y los pasos a seguir para lograr esa resolución de la crisis son
los siguientes:
1.Identificacióndelafuentedeestrés,detallarlascausasquellevaronalafamiliaala
crisis.
2.Analizarlasituacióncomounproblemadetodalafamilia,ynodealgunosmiembros
nadamás.
3.Redimensionarlasituación,manejandoelsignificadoylagravedaddelproblema;ayudar
aminimizarlosefectosdeladesorganización.
4.Buscaropcionesparalasolucióndelproblemaconlospropiosrecursosdelafamilia,
alentarlosenlabúsquedadenuevassoluciones.
5.Reforzarlassolucionespositivasydestacarlashabilidadesfamiliaresenlasolucióndelos
problemas.
6.Tratardequelafamiliaintegrelasnuevassituacionesalosacontecimientoscotidianosde
lavidafamiliar.
7.Ayudaralafamiliaarecuperarlasensacióndecontrol,disminuyendolassensacionesde
impotencia,ylascreenciasdelacarenciadehabilidadespararesolverlosproblemas.
8.Flexibilizarelsistemafamiliar.
9.Guiaryregularlosesfuerzosadaptativosdelafamilia.

57. Ciclo Vital Familiar
Bibliografía
Papalia Diane, Feldman Ruth. Desarrollo Humano. Mc Graw Hill. 12
ed. 2012
McWhinneyI, Freeman T. Textbook of Family Medicine, 3rd Edition
2009
Arias L, y Andrés D. Módulo de actualización médica. Ascofame.
Primera edición. Bogotá (Colombia). 2004. Págs. 108-126.
Eduardo Durante en PROFAM Programa de educación a Distancia
de Medicina Familiar ambulatoria/Esteban Rubinstein, Bs As
Hospital Italiano de BSAS. 2000. Vol. 11 cap. 2
Estrada Inda Lauro. El Ciclo Vital de la Familia. Ed Grijalbo. 1997.
Arias, L, Montero, J, Castellanos, J. Medicina familiar. El ciclo vital
familiar. Ministerio de Salud. Colombia. Editorial Maldonado. 1995.
Págs. 2-8.

58. Gracias
Ciclo Vital Familiar
Crisis Normativas y No Normativas