Ciencia y verdad presentación gabriel barrera

Ciencia y verdad gabriel barrera

1. GABRIEL BARRERA
17/10/2023

2. Analizar la relación entre la ciencia
y la verdad, incluyendo sus
limitaciones.

5. La epistemología es una rama de la filosofía
que se centra en el estudio del conocimiento.
Examina preguntas fundamentales
relacionadas con el conocimiento, como su
origen, naturaleza, alcance, límites y cómo se
adquiere, justifica y utiliza.
La epistemología busca comprender los
fundamentos y la estructura del
conocimiento humano.

6. Aristoteles sostiene que una afirmación es
verdadera si coincide con los hechos objetivos
del mundo. En otras palabras, una proposición
es verdadera si lo que afirma se ajusta a la
realidad.
Sostiene que algo es verdadero si es
aceptado o respaldado por un consenso
general en una comunidad, sociedad o
grupo de personas
En la filosofía de Platón, la verdad se asocia
con la comprensión de las Ideas o Formas
eternas y abstractas, que son la base del
conocimiento verdadero y que trascienden las
creencias y opiniones humanas sujetas a la
percepción.
Popper enfatiza que no podemos establecer
la verdad definitiva de una teoría, pero
podemos evaluar su valía en función de su
capacidad de resistir críticas y de su utilidad
en la explicación de los fenómenos
observados.

7. Según la RAE, la ciencia es el conjunto de
conocimientos obtenidos mediante la
observación y el razonamiento,
sistemáticamente estructurados y de los
que se deducen principios y leyes
generales con capacidad predictiva y
comprobables experimentalmente.

9. El método científico es uno de los
procesos de investigación que, a
través de una serie de pasos
ordenados, permite llevar adelante
un estudio, adquirir nuevos
conocimientos o corroborar la
veracidad de determinados
fenómenos

10. Descartes enfatiza la duda metódica y la
razón como medios para alcanzar el
conocimiento seguro y cierto. El método
comienza con la duda radical de todo lo
que no sea indudable y luego procede a
construir un sistema de creencias sólidas
basadas en la razón y la evidencia.

11. Este método planteado por Karl
Popper, se centra en la idea de que las
teorías científicas no pueden ser
probadas de manera definitiva para
establecer su verdad, pero pueden ser
refutadas o falsadas a través de
pruebas y observaciones.

12. El método mayéutico se basa en la idea de que
el conocimiento no se adquiere a través de la
enseñanza directa, sino más bien a través de la
autoindagación y el diálogo.
Sócrates creía que cada persona tiene
conocimiento latente dentro de sí y que su
papel como filósofo era ayudar a las personas
a descubrir ese conocimiento a través de
preguntas y discusiones críticas.

13. La dialéctica es un método filosófico que se
origina en la filosofía de Platón y se desarrolla
posteriormente en el pensamiento de
filósofos como Hegel y Marx.
La dialéctica implica el uso de argumentos y
contraargumentos en un diálogo
estructurado. Se basa en la idea de que el
conflicto o la oposición de ideas pueden
conducir a un entendimiento más profundo.

14. . En grupos, determinen si creen que cada afirmación es
verdadera o falsa utilizando los métodos científicos vistos en
clase. Deben proporcionar razones y evidencia que respalden su
decisión.
Cada grupo comparte sus conclusiones con la clase y explica su
razonamiento.
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15. La ciencia se basa en el principio de
provisionalidad: ninguna idea o teoría
es considerada definitivamente
verdadera, y todas están sujetas a
revisión y cambio en función de
nuevos descubrimientos. Esto es lo
que hace que la ciencia sea un
proceso dinámico y auto-correctivo.