Clase 1 Juegos de recreación y de animación turística: Introducción

En esta primera clase se explica las características de estos juegos, ya vistas en anteriores módulos y se introducen algunos de los materiales con los que se puede dinamizar la oferta en el sector turístico.

1. Juegos de recreación y de animación turística JUEGOS DESDE LA INFANCIA A LA VEJEZ ORIENTADOS AL TURISMO RECREATIVO Clase 1

2. Contenido 1. INTRODUCCIÓN TEÓRICA A LOS JUEGOS DE RECREACIÓN 2. FUNCIONES DEL DINAMIZADOR EN LOS JUEGOS RECREATIVOS 3. JUEGOS RECREATIVOS EN LA ANIMACIÓN TURÍSTICA 3.1. DESARROLLO DE JUEGOS EN LA ANIMACIÓN TURÍSTICA 3.2. CARACTERÍSTICAS DE LAS ACTIVIDADES RECREATIVAS 3.3. DESCRIPCIÓN DE LAS PRINCIPALES ACTIVIDADES POR ÁREAS 4. BENEFICIOS DE LAS ACTIVIDADES RECREATIVAS 4.1. CONCLUSIONES PARA ENTENDER LA ANIMACIÓN TURÍSITICA

3. INTRODUCCIÓN TEÓRICA A LOS JUEGOS DE RECREACIÓN Históricamente, la palabra “sport ”, se asociaba a diversión, recreación, actividades no laborales, pasatiempo, etc . La evolución del deporte en el siglo XX hacia la competición y el profesionalismo ha hecho que pierda estas connotaciones de diversión y recreación para buscar la estandarización y la profesionalización del deporte. Hacia los años 70 empezó a difundirse la idea del “deporte para todos” , buscando la máxima participación, la necesidad de ocupar el tiempo libre existente, etc. por medio de la recreación y fomentando actitudes de colaboración y cooperación. En los últimos años se ha producido un gran auge de los deportes recreativos y/o deportes alternativos .

4. INTRODUCCIÓN TEÓRICA A LOS JUEGOS DE RECREACIÓN     Los juegos y deportes alternativos/recreativos se podrían definir como aquellas actividades físico-deportivo-recreativas, que se llevan a cabo sin unas reglas oficiales, sino flexibles, con la utilización de materiales no convencionales . Así , los juegos y deportes alternativos/recreativos se convierten en la actualidad, en un útil instrumento educativo que trae consigo “diversión” mediante la “no competición”.

5. JUEGOS RECREATIVOS

6. Introducción Podemos clasificar las actividades recreativas y el deporte recreativo en tres grupos : Fórmulas jugadas y actividades recreativas con materiales. Actividades recreativas de adaptación a medios . Deportes recreativos reglamentados.

7. Tipos de Juegos y Actividades Así , nos vamos a centrar en las actividades recreativas realizadas con materiales , y según el tipo de material utilizado las actividades se pueden clasificar en: Actividades con grandes materiales de origen recreativo. Actividades con pequeños materiales de origen recreativo. Actividades con materiales de implementos. Actividades con materiales no convencionales: material de desecho.

8. Origen recreativo

9. Gran material: Recreación

10. Origen Recreativo: Pequeño

11. Implementos: Recreación

12. Material reciclado

13. Espacios recreativos

14. Del Juego Cooperativo al Recreativo     Las primeras referencias llegan hasta nosotros a través del canadiense Terry Orlick que recoge, entre otras cosas, aportes de la antropología cultural y ofrece claras pistas de cómo se juega en otros pueblos y del lugar que ocupa la competencia y la cooperación. El comportamiento competitivo o cooperativo en una sociedad está pautado culturalmente . Muchas desconocen el juego de competencia y toda su estructura social se basa en relaciones cooperativas.     La segunda referencia es Guillermo Brown , que sostiene el Juego Cooperativo vinculado a la Educación Popular.     Los juegos cooperativos pueden definirse como aquellos en que los jugadores dan y reciben ayuda para contribuir a alcanzar objetivos comunes.

15. Características de los juegos cooperativos Son divertidos para todos. Todos tienen un sentimiento de victoria . Hay una mezcla de grupos que juegan juntos creando un alto nivel de aceptación mutua. Se aprende a compartir y a confiar en los demás . Los jugadores aprenden a tener un sentido de unidad y a compartir el éxito. Hay una mezcla de personas en grupos heterogéneos que juegan juntos creando un elevado nivel de aceptación mutua .

16. Características de los juegos cooperativos Nadie abandona el juego obligado por las circunstancias del mismo. Todos juntos inician y dan por finalizada la actividad. Desarrollan la autoconfianza porque todos son bien aceptados. La habilidad de perseverar ante las dificultades se fortalece por el apoyo de otros miembros del grupo. Desvinculando el juego del resultado. No se trata de eliminar la competición sino de generar reflexiones orientadas a demostrar que, por encima del resultado, del hecho de ganar o perder, está la propia actividad; en otras palabras, que lo que nos divierte es la actividad por sí misma y no el resultado.

17. Algunos ejemplos de grandes materiales recreativos Paracaídas :   Una de las actividades alternativas en las que se fomenta la máxima participación por parte de todo el grupo . El comportamiento de un paracaídas en movimiento conlleva a que la cooperación sea una necesidad, y las actividades que se realizan refuerzan esta idea por ser más divertidas y satisfactorias cuando todos cooperan ( Orlick , T. 1990). Comenzó a llegar a nuestro país en la década de los 80 . Su gran difusión se ha producido con la fabricación de paracaídas de nylon, de gran colorido y con diferentes diámetros .

18. Múltiples posibilidades…

19. Algunos ejemplos de grandes materiales recreativos Balones gigantes: S e trata de móviles de mayor tamaño que el habitual y elaborados con un material de textura agradable y de colores vistosos. Tienen un atractivo especial por su tamaño, volumen, consistencia, flexibilidad y colorido . La utilización de este tipo de material trata de la década de los 80 en Europa .

20. Algunos ejemplos de grandes materiales recreativos Ski -gigantes :  S on unos esquís de gran tamaño con capacidad para más de una persona, siendo necesaria la colaboración para poder desplazarse. Al igual que los anteriores, es un juego muy atractivo, divertido, requiere de cooperación y también fue introducido en la década de los 80 .

21. Algunos ejemplos de grandes materiales recreativos Material humano:  C ada día más se fomentan actividades donde las personas pasan a formar parte del material de un determinado juego. Ejemplo : el parchís humano, ajedrez y damas humanas, bolos humanos, futbolín humano, etc.

22. Idea de Organización: Juegos Recreativos Un ejemplo de organización de juegos recreativos sería, un dinamizador por cada estación que se encargará de organizar y controlar cada juego. A parte de éstos animadores , habrá un dinamizador general que coordinará con el resto de dinamizadores, para prestarle ayuda necesaria y supervisar todo desde fuera.

23. ANIMADORES

24. Las funciones principales de los dinamizadores Las funciones principales de los dinamizadores pueden ser las siguientes : Promover las relaciones interpersonales (internas y externas), posibilitando el desarrollo de la persona como integrante del grupo. Presentar opciones recreativas para diferentes individuos , grupos y colectivos multitudinarios adaptándolos a diversos escenarios. Cubrir necesidades del grupo , potenciando la participa­ción. Crear actitudes de cooperación , comunicación y disponibilidad para actuar conjuntamente con los demás.

25. Las funciones principales de los dinamizadores Las funciones principales de los dinamizadores pueden ser las siguientes : Facilitar los medios (conociendo la realidad con sus limitaciones, condicio­nantes, posibilidades y recursos) para que el grupo aporte las respuestas o acciones que ayuden a solucionar los problemas existentes, motivando a realizar sus propios proyectos, autoestimulando al grupo. Coordinar y temporalizar las acciones necesarias para llevar a cabo las actividades, estableciendo las estrategias de supervisión y evaluación de las mismas. Ofrecer los recursos técnicos necesarios (adecuados al espacio y la pobla­ción) y cuidar el clima del grupo en consonancia con la realidad existente. Planificar, coordinar y evaluar programas de intervención . Capacidad participativa : promoviendo la participación, iniciativa, articula­ción, compromiso del grupo.

26. Gracias por la atención JUEGOS RECREATIVOS