CLASE 7 -6° Lenguaje basica (Unidad 3).pptx

PResentación de clases

1. Objetivo de la clase : Leer comprensivamente un texto expositivo y elaborar un organizador gráfico. Habilidades: Comprender- Analizar- Sintetizar Estrategias : Activación de aprendizajes previos. Organizadores gráficos.

2. HABILIDADES DE COMPRENSIÓN LECTORA

3. ACTIVACIÓN DE CONOCIMIENTOS PREVIOS ¿ Qué es un texto expositivo? ¿Qué características tienen los textos expositivos? ¿Qué estrategias de lectura se pueden aplicar durante la lectura de un texto?  ¿Cómo podemos ordenar la información que hemos extraído de un texto expositivo? ¿Qué saben de Grecia?

4. ¿Qué nos explica? ¿Qué información contiene este organizador gráfico? ¿Cómo lo supieron?

5. Un organizador gráfico es una forma visual de presentar la información que destaca los principales conceptos y/o relaciones dentro de un contenido. IMPORTANCIA DE LOS ORGANIZADORES VISUALES CONCEPTO Ayudan a enfocar lo que es importante porque resaltan conceptos y vocabulario que son claves y las relaciones entre éstos, proporcionando así herramientas para el desarrollo del pensamiento crítico y creativo. Ayudan a integrar el conocimiento previo con uno nuevo Permite integrar y recordar la información fácilmente. Se apoyan en criterios de selección y jerarquización, ayudando a los alumnos y alumnas a “aprender a pensar”.  ORGANIZADORES GRÁFICOS

6. CLASES DE ORGANIZADORES GRÁFICOS Mapa Conceptual Jerárquico Cíclico Secuencial

7. LA CIVILIZACIÓN GRIEGA Entre el Siglo V y el II a. de C., la civilización griega alcanzó un gran esplendor cultural y artístico. Así, tanto la Filosofía (que surgió, por primera vez, un gran interés por conocer al hombre y a la naturaleza a través del pensamiento racional) como la Física y las Matemáticas, o la Literatura y el Arte alcanzaron uno de sus máximos desarrollos de la historia de la humanidad. Hay dos causas que explican el esplendor cultural alcanzado durante la Grecia clásica: Una de las causas de este esplendor fue el gran auge comercial y económico alcanzado por las ciudades griegas. Este auge fue debido a la fundación de colonias por todo el Mediterráneo, y a la creación de buenos puertos marítimos. Otra de las causas fue que el trabajo era realizado por los esclavos, mientras que los ciudadanos griegos dedicaban su tiempo a cultivarse cultamente asistiendo a discusiones públicas y manifestaciones artísticas como la danza, la poesía o el teatro en diversos edificios públicos dedicados a esos fines. Los máximos exponentes de este esplendor fueron: Platón, Aristóteles y Sócrates, considerados como los padres de la Filosofía. Pitágoras y Arquímedes por lo que se refiere a la Física y las Matemáticas. Y por lo que toca a la Literatura Griega, tanto los poemas épicos de Homero, como las narraciones históricas de Herodoto o las comedias de Aristófanes, han sido consideradas desde siempre como obras cumbres de la humanidad. Fuente: http://lenguayliteratura.org/mb/index.php?option=com_content&view=article&id=1774:eltexto-expositivo&catid=576&Itemid=161

8. ORGANICEMOS LA INFORMACIÓN LEÍDA FORMAS DE SINTETIZAR Leer y relee el texto Subrayar las ideas o conceptos importantes Organizar los conceptos en orden de importancia (tema principal, tema secundario, etc.) Seleccionar las palabras de enlace apropiadas para formar posiciones que muestran las líneas de enlace. Elabora tu organizador Revisa tu información

9. METACOGNICIÓN ¿Qué has aprendido en esta clase? ¿Cómo puedo aplicar lo que he aprendido a otros contextos? ¿Para qué sirve elaborar un organizador gráfico? ¿Por qué se deben identificar las ideas principales del texto? ¿Creen que sería más fácil estudiar utilizando organizadores gráficos, por qué? ¿Qué características tienen los textos expositivos?