Clase de correspondencia

2. UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGÓGICO DE BARQUISIMETO
“Dr. LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA”
SUBPROGRAMA DE EDUCACIÓN TÉCNICA
R o ja s
E u nic e
Febrero, 2011

3. CLASIFICACIÓN
DEFINICIÓN
EVOLUCIÓN
HISTÓRICA
LA
CORRESPONDENCIA

5. ActividadActividad
CualCual
IntercambianIntercambian
Dos o m
ás
Dos o m
ás
PersonasPersonas
IdeasIdeas
Por  la
CORRESPONDENCIA
Informaci
ón
Informaci
ón
e

6. ¡Hola! ¡Hola! 
En este d
ía tan soleado,
En este d
ía tan soleado,
les vengo hablar c
ómo ha 
les vengo hablar c
ómo ha 
evolucionado la evolucionado la 
correspondencia...correspondencia...

7.               Sus antecedentes hist
óricos 
Sus antecedentes hist
óricos 
provienen desde el inicio provienen desde el inicio 
de la escritura, con de la escritura, con 
los  jerogl
íficos.
los  jerogl
íficos.
(dibujos)(dibujos)
Jerogl
íficos
Jerogl
íficos
Jerogl
íficos en tablas de 
Jerogl
íficos en tablas de 
maderamadera

8.               Luego los fenicios crearonLuego los fenicios crearon
los caracteres alfab
éticos.
los caracteres alfab
éticos.

9.               Los griegos quisieron ampliarLos griegos quisieron ampliar
estos caracteres con la estos caracteres con la 
inclusi
ón de las vocales.
inclusi
ón de las vocales.

10.               Antes, se escrib
ía en: tablas
Antes, se escrib
ía en: tablas
        de arcilla, madera cubierta dede arcilla, madera cubierta de
cera y papiro. cera y papiro. 
(de la planta cultivada (de la planta cultivada 
en Egipto)en Egipto)
Planta Planta
PapiroPapiro
EgiptoEgipto
Preparación del PapiroPreparación del Papiro
para escribirpara escribir

11.               Seguidamente, el papiro fue Seguidamente, el papiro fue 
desplazado por el pergamino, desplazado por el pergamino, 
elaborado en P
érgamo con 
elaborado en P
érgamo con 
pieles de cabras, ovejos pieles de cabras, ovejos 
y reses.y reses.
PergaminoPergamino

12.               Asimismo, los viajes de  Asimismo, los viajes de  
mercaderes, marinos, soldadosmercaderes, marinos, soldados
y colonizadores, influyerony colonizadores, influyeron
  en la difusi
ón y desarrollo 
en la difusi
ón y desarrollo 
de la correspondencia.de la correspondencia.
              Luego a finales del siglo VIIILuego a finales del siglo VIII
  los 
árabes aprendieron
los 
árabes aprendieron
a fabricar el papel por a fabricar el papel por 
los chinos y lo introdujeron los chinos y lo introdujeron 
en Europa.en Europa.

13. CORRESPONDENCIACORRESPONDENCIA
ClasificaClasifica
FormaFormaTramitaci
ón
Tramitaci
ón
AcuerdoAcuerdo
DestinoDestino
ContenidoContenido Puntuaci
ón
Puntuaci
ón
Extensi
ón
Extensi
ón
AbiertaAbierta CerradaCerrada
de
se
a  su
la
MixtaMixta

14. La correspondencia La correspondencia 
seg
ún su forma:
seg
ún su forma:
Son todas aquellas comunicaciones escritas, las cuales se diferencian Son todas aquellas comunicaciones escritas, las cuales se diferencian 
entre s
í por su forma de presentarse. Entre ellas tenemos:
entre s
í por su forma de presentarse. Entre ellas tenemos:
Memor
ándum
Memor
ándum
EmpresaEmpresa
OficioOficio
IInstituciones nstituciones
públicaspúblicas
TelegramasTelegramas
Son cortos o Son cortos o
brevesbreves
CartasCartas

15. La correspondencia La correspondencia 
seg
ún su destino:
seg
ún su destino:
P
ública
P
ública
PrivadaPrivada
Su finalidad es transmitir Su finalidad es transmitir 
todo tipo de informaci
ón 
todo tipo de informaci
ón 
a la colectividad generaa la colectividad general. l.
Un ejemplo de ellos son: Un ejemplo de ellos son:
Los volantes, revistas, Los volantes, revistas, 
carteles, entre otros.carteles, entre otros.
Su finalidad es transmitir Su finalidad es transmitir 
informaci
ón confidencial. 
informaci
ón confidencial. 
Adem
ás puede darse entre 
Adem
ás puede darse entre 
amigos y familiares, amigos y familiares, 
instituciones y empresas. Tal instituciones y empresas. Tal 
es el caso de las cartas a  es el caso de las cartas a  
familiares y comerciales, entre familiares y comerciales, entre 
otros.otros.

16. La correspondencia La correspondencia 
seg
ún su tramitación:
seg
ún su tramitación:
Se refiere a los medios por el cual se vale cualquier persona Se refiere a los medios por el cual se vale cualquier persona 
para trasmitir la informaci
ón. 
para trasmitir la informaci
ón. 
Entrega personal a mano. Entrega personal a mano.  MensajeroMensajero
Postales. Postales. 
InternetInternet
CorreoCorreo

17. La correspondencia La correspondencia 
seg
ún su contenido:
seg
ún su contenido:
Se divide en. Se divide en. 
1era. clase1era. clase 2da. clase2da. clase
Hace referencia a las cartas, Hace referencia a las cartas, 
postales, tarjetas, peri
ódicos, 
postales, tarjetas, peri
ódicos, 
entre otros. entre otros. 
Son aquellas Son aquellas 
correspondencias que van correspondencias que van 
acompa
ñadas con bultos, 
acompa
ñadas con bultos, 
muestras y paquetes.muestras y paquetes.

18. La correspondencia La correspondencia 
seg
ún su puntuación:
seg
ún su puntuación:
No lleva signos de No lleva signos de 
puntuaci
ón en la 
puntuaci
ón en la 
fecha, direcci
ón, 
fecha, direcci
ón, 
saludo, despedida, saludo, despedida, 
antefirma y firma, a antefirma y firma, a 
excepci
ón de las 
excepci
ón de las 
abreviaturas. abreviaturas. 
AbiertaAbierta MixtaMixtaCerradaCerrada
Lleva signos de Lleva signos de 
puntuaci
ón en la 
puntuaci
ón en la 
fecha, direcci
ón, 
fecha, direcci
ón, 
antefirma y firma. antefirma y firma. 
Se utiliza el punto, Se utiliza el punto, 
la coma y los dos la coma y los dos 
puntos.puntos.
Se combinan las dos Se combinan las dos 
formas de formas de 
puntuaci
ón 
puntuaci
ón 
anteriores, es la m
ás 
anteriores, es la m
ás 
usual. Se caracteriza usual. Se caracteriza 
por llevar los dos por llevar los dos 
puntos  al final de la puntos  al final de la 
despedida..despedida..

19. La correspondencia La correspondencia 
seg
ún su extensión:
seg
ún su extensión:
Tiene un l
ímite 
Tiene un l
ímite 
hasta cien (100) hasta cien (100) 
palabras.palabras.
CortaCorta
LargaLarga
MedianaMediana
Tiene un l
ímite 
Tiene un l
ímite 
desde cien (100) desde cien (100) 
hasta doscientas hasta doscientas 
(200) palabras.(200) palabras.
Posee  m
ás de 
Posee  m
ás de 
doscientas (200) doscientas (200) 
palabras.palabras.

20. Membrete
Para:
De:
Asunto:
Fecha
Texto
Memorando Nº_____
despedida
Firma:____________

21. Requisitos Que Debe Tener
Una Correspondencia
Uso Correcto
Del Idioma
Pulcritud y Orden
Precisión Y Claridad
Cortesía
Exactitud
Evitar Tachaduras o
Borradores
Evitar Interpretaciones
Erradas
Para
Las cifras, fechas
y nombres deben
ser exactos
Una carta llena de
errores produce
confusión
Se Debe
Utilizar un lenguaje
cortés amable